古诗词诵读《念奴娇·过洞庭》-2023-2024学年高一语文名师精讲课堂(统编版必修下册)

2024-03-18
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 念奴娇·过洞庭/张孝祥
类型 课件
知识点 古代诗歌阅读
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.59 MB
发布时间 2024-03-18
更新时间 2024-03-18
作者 文心阁
品牌系列 其它·其它
审核时间 2023-06-09
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来源 学科网

内容正文:

应念/岭海/经年,孤光/自照,肝肺/皆/冰雪。 念奴娇-过洞庭 张孝祥 激情导入 在诗人李白的眼里,洞庭湖是“巴陵无限酒,醉杀洞庭秋”,而在诗人刘禹锡的眼里,洞庭湖是“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”,面对美丽的洞庭湖,历代文人墨客从不吝惜自己的笔墨。当历史的脚步前进到了1160年的南宋,洞庭湖迎来了它的另一位知音,那就是张孝祥。 “巴陵无限酒,醉杀洞庭秋”——李白 “遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺”——刘禹锡 “长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧。” ——范仲淹 “气蒸云梦泽,波撼岳阳城”——孟浩然 “吴楚东南坼,乾坤日夜浮”——杜甫 “洞庭湖” 张孝祥,南宋著名词人。字安国,号于湖居士。安徽和县人。少年聪颖,读书过目不忘,作文一挥而就。宋高宗绍兴二十四年,廷试第一。著有《于湖居士文集》和《于湖词》。词风豪放爽朗,风格颇近苏轼。公元1160年,张孝祥在知静江府兼广南西路经略安抚使的任上,遭谗蒙冤罢官。北归期间,途径洞庭湖,见平湖秋月,援(yuán)笔而作《念奴娇·过洞庭》。) 知人论世 4 知人论世 01 南宋爱国词人。他自幼聪明好学,博闻强记。绍兴二十四年(1154)进士,廷试第一。曾任中书舍人、尚书礼部员外郎、建康留守、荆南湖北路安抚使等职。 02 张孝祥“性刚正不阿”,任职期间,曾屡上奏提出了加强边备、抵御金人;扫除积弊,改革政治和培养、选拔人才的种种主张,表现了他在政治上的远大理想。由于力主北伐,张孝祥不断受到主和派的诽谤、打击。 03 乾道五年(1169)因病以显谟阁直学士的身份离职,退居芜湖,讲论理学,徜徉山水。今传《于湖居士文集》40卷,其中收词4卷。又有《宋六十名家词》本《于湖词》3卷。 5 知人论世 谢尧仁称赞他的文章“如大海之起涛澜,泰山之腾云气,倏散倏聚,倏明倏暗,虽千变万化,未易诘其端而寻其所穷。”(《张于湖先生集序》) 1 他的诗歌多赠答、题咏和纪行之作,不少篇章都能于写景叙事之中流露出对国家命运和人民生活的深切关怀,具有较强的现实性和思想性。 2 张孝祥的词现存220余首,其中尤以表现爱国思想、反映社会现实的作品成就最为突出。其词上承苏轼,下开辛弃疾爱国词派的先河,在词史上占有比较重 3 清沈祥龙《论词随笔》曰:“词调不下数百,有豪放,有婉约,相题选调,贵得其宜,调合则声情始合。”就指出了词调选择的重要作用。 4 6 宋孝宗乾道二年(1166年) ,张孝祥因受政敌谗害,正直且自视甚高的张孝祥一气之下罢官返家。他从桂林北归,途经洞庭湖,即景生情,作《念奴娇·过洞庭》。 写作背景 《念奴娇·过洞庭》 念奴娇:词牌名。 过:经过,途径。 洞庭:洞庭湖。古称云梦、洞庭湖南纳四水汇入,北与长江相连。位于相对“中原”的位置,古代文人游学、就任、流放、贬谪、漂泊多经过或逗留于此处,均留下诗词文赋,为洞庭湖积淀了深层的文化内涵。 解 题 念奴娇·过洞庭 洞庭/青草,近/中秋,更无/一点/风色。玉鉴/琼田/三万顷,着我/扁舟/一叶。素月/分辉,明河/共影,表里/俱/澄澈。悠然/心会,妙处/难与/君说。 应念/岭海/经年,孤光/自照,肝肺/皆/冰雪。短发/萧骚/襟袖冷,稳泛/沧浪/空阔。尽挹/西江,细斟/北斗,万象/为/宾客。扣舷/独啸,不知/今夕/何夕! 朗读感知 整首词的词眼是哪个词? “澄澈” 景之澄澈 、人之澄澈 上片先写洞庭湖月下的景色,突出写洞庭湖的澄澈; 壹 下片着重抒情,写自己内心的澄澈。 贰 整体感知 应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。 短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。 尽吸西江,细斟北斗,万象为宾客。 扣舷独笑,不知今夕何夕。 (感怀这一轮孤光自照的明月啊,多少年徘徊于岭海之间,心地光明磊落像冰雪般纯洁。) (而此刻的我,身着单薄衣衫,平静的泛舟在这广阔浩淼的苍溟之中。) (让我捧尽西江清澈的江水,细细的斟在北斗星做成的酒勺中,请天地万象统统来做我的宾客。) (我尽情的拍打着我的船舷,独自的放声高歌啊,怎能记得此时是何年!) 赏析上阙—景色美 洞庭青草,近中秋、更无一点风色。 这三句话交代了什么内容?有什么作用? ——“洞庭春草”点出地点,照应《过洞庭》; “近中秋”点出时间,秋天天高气爽; 营造了风平浪静、秋高气爽、玉宇澄清环境氛围。 赏析上阙—景色美 玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。 比喻 湖水清澈透明之美。 夸张 秋月下浩浩汤汤、一碧万顷的湖水。 对比 万顷湖水和一叶扁舟,一大一小的对比中,展示出洞庭的浩淼和开阔,也衬托出词人豪迈的气概。 借鉴了苏轼的《赤壁赋》中“驾一叶之扁舟”的文辞意境。《前赤壁赋》一文写月

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