2.3 分子的性质(3) 课件-2022-2023学年高二化学人教版选修3

2023-06-10
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特供

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 分子的性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 942 KB
发布时间 2023-06-10
更新时间 2023-06-10
作者 mzfqb
品牌系列 -
审核时间 2023-06-10
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来源 学科网

内容正文:

2.3 分子的性质(3) 四、溶解性 (1)内因:相似相溶原理 “相似相溶”规律: 非极性溶质一般易溶于非极性溶剂, 极性溶质一般易溶于极性溶剂。 ③“相似相溶”还适用于分子结构的相似性。 (2)外因:影响固体溶解度的主要因素是温度; 影响气体溶解度的主要因素是温度和压强。 水是常见的极性溶剂,离子化合物是强极性物质,很多易溶于水。 (3)其他因素: ①如果溶质与溶剂之间能形成氢键,则溶解度增大, 且氢键越强,溶解性越好。如:NH3。 ②溶质与水发生反应时可增大其溶解度,如:SO2。 1. NH3是极性分子,CH4为非极性分子,而水是极性分子,根据“相似相溶”规律, NH3易溶于水,而CH4不易溶于水。并且NH3与水分子之间还可以形成氢键,使得NH3更易溶于水。 2. 油漆是非极性分子,有机溶剂如(乙酸乙酯)也是非极性溶剂,而水为极性溶剂,根据“相似相溶”规律,应当用有机溶剂溶解油漆而不能用水溶解油漆。 3. 实验表明碘在四氯化碳溶液中的溶解性较好。这是因为碘和四氯化碳都是非极性分子,非极性溶质一般能溶于非极性溶剂,而水是极性分子。 教材P51 试一试:是否重合 五、手性 一对分子,组成和原子的排列方式完全相同,但如同左手和右手一样互为镜像,在三维空间无论如何旋转不能重叠,这对分子互称手性异构体。有手性异构体的分子称为手性分子。中心原子称为手性原子。 具有手性的有机物,是因为含有手性碳原子造成的。 如果一个碳原子所连结的四个原子或原子团各不相同,那么该碳原子称为手性碳原子,记作﹡C 。 1、手性碳原子 (1)生产手型药物 (2)生产手性催化剂。 2、手性分子的应用: 了解巴斯德实验室合成的有机物酒石酸盐并制得 手性机物酒石酸盐过程。 多美的晶体啊! 科学视野 科学史话 巴斯德与手性 1、下列说法不正确的是( ) A. 互为手性异构的分子组成相同,官能团不同 B. 手性异构体的性质不完全相同 C. 手性异构体是同分异构体的一种 D. 利用手性催化剂合成可得到或主要得到一种手性分子 2、下列化合物中含有手性碳原子的是( ) A.CCl2F2 B.CH3—CH—COOH C.CH3CH2OH D.CH3—OH NH2 3、具有手性碳原子的有机物具有光学活性.下列分子中,没有光学活性的是______,含有两个手性碳原子的是________. A.乳酸  CH3 —CHOH—COOH B.甘油 CH2OH —CHOH—CH2OH   C.脱氧核糖 CH2OH—CHOH—CHOH—CHO D.核糖  CH2OH —CHOH—CHOH—CHOH—CHO    【知识回顾】 指出下列无机含氧酸的酸性: HClO4 HClO3 H2SO4 HBrO4 H3PO4 H2SO3 HIO4 HClO 同周期非金属元素的最高价氧化物的水化物(其含氧酸)的酸性随原子序数递增而增强。 如:H3PO4 < H2SO4 < HClO4 高氯酸是非金属含氧酸中酸性最强的无机酸 2. 同主族非金属元素的最高价氧化物的水化物(其含氧酸)的 酸性随原子序数递增而减弱。 如: HClO4>HBrO4>HIO4 3. 同一元素若能形成几种不同价态的含氧酸,其酸性依化合价 的递增而递增; 如: HClO< HClO2< HClO3 <HClO4 H2SO3 < H2SO4 HNO2 < HNO3 1、把含氧酸的化学式写成(HO)mROn,如果成酸元素 ,则n值越大,即酸性越 。 强 酸性规律 R相同 n=0,极弱酸,如硼酸(H3BO3)。 n=1,弱酸,如亚硫酸(H2SO3)。 n=2,强酸,如硫酸(H2SO4)、硝酸(HNO3)。 n=3,极强酸,如高氯酸(HClO4)。 六. 无机含氧酸的酸性 2、 (HO)mROn,如果成酸元素R不同时,则非羟基氧原子数n值越大,即酸性越强。 若已知H3PO3(亚磷酸)为中强酸,H3AsO3(亚砷酸)为极弱酸, 试写出亚磷酸和亚砷酸的结构简式 想一想 《乐学》P75 13 无氧酸的酸性强弱变化规律 如果R原子电负性大,对氢原子的束缚力强,则其酸性弱,反之酸性就强。 练习:比较下列物质的酸性强弱,有何结论? HF、HCl、HBr、HI 无氧酸酸性比较:若用通式R-H表示无氧酸,则其酸性的强弱主要取决于R的电负性。 课后作业: 1

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