9 枫树上的喜鹊 课件-2022-2023学年语文二年级下册（统编版）

9 枫树上的喜鹊 二年级语文下 dù pīn ɡānɡ bì dǒnɡ àn 我会读 渡口 山冈 懂得 答案 yīn 撑着 chēnɡ 绿荫 遮蔽 mǔ 拼音 字母 多音字 便 biàn pián （ ） （ ） 教 jiāo jiào （ ） （ ） 方便 便宜 教书 教师 绿荫 遮蔽 渡口 拼音 字母 撑船 山冈 懂得 答案 写一写 　　左边的“又”因为避让，捺变成长点，右边的斜钩要写得舒展，最后一笔是点。 　　右边第一笔是短横，中部“曰”上展下收。 8 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞，一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会和我说话，我像童话书里那样，在心中称呼她是我的喜鹊阿姨。 我真是喜欢极了。上个星期天早上，我正要撑着渡船到对岸的树林里去打柴，发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。 我真是像童话书本里那样，在心中称呼小喜鹊是我的喜鹊弟弟。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 我们村的渡口旁有一棵枫树，我很喜欢它。 枫树上有一个喜鹊的窝，我喜欢极了。 是的，我喜欢站在枫树下，抬头看喜鹊的窝。 我真是喜欢极了。 我像童话书里那样，在心中称呼她喜鹊阿姨。 我真是像童话书里那样，在心中称呼他们喜鹊弟弟。 “我”为什么称呼喜鹊为阿姨和弟弟？ 喜欢 反复 “鹊！鹊！鹊！”喜鹊阿姨教道。 喜鹊弟弟也跟着学：“鹊，鹊，鹊……” 我知道，这便是a、o、e。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟：“鹊！鹊鹊鹊？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，是太阳！ 太阳升上来了！” 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… pīn mǔ 一会儿……一会儿……一会儿…… “鹊! 鹊鹊鹊？” 我懂得，她问话的意思是：“看！那是什么？” 喜鹊弟弟一齐快乐地回答：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，喜鹊弟弟很快给出了答案：“妈妈，那是太阳！太阳升上来了！” ﹏﹏﹏﹏﹏ 今天早上，太阳从渡口对岸山冈后面升上来了，我看见喜鹊阿姨站在窝边，指着上升的太阳，问喜鹊弟弟： 看到下面的情景，你会想到什么？试着说一说。 我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊！鹊鹊鹊！” 我懂得，他们的意思是：“ ” 喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……” 我知道，她是在说：“ ” “鹊，鹊，鹊……” “鹊！鹊！鹊！” “鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！” “鹊！鹊鹊鹊？” “鹊！鹊！鹊鹊鹊！” “鹊，鹊，鹊……” “……” “……” 小练笔 当太阳落山时，当月亮升起时……如果你在树下，会想象喜鹊们“说”些什么呢？ 读拼音,写词语。 雨 伞 阿 姨 方 便 游 戏 随堂练习 给下列加点的字选择正确的读音,在上面打“√”。 √ √ √ √ √ √ 随堂练习 照样子,写词语。 (高兴)极了 (　开心　)极了　　　　(　难过　)极了　　　 　(　兴奋　)极了 课文中反复说“我喜欢”,“我”都喜欢什么?“我”喜欢的有(　①②③　)(多选) ①枫树　　　　②喜鹊窝　　　 ③喜鹊　　　　④太阳 随堂练习 连词成句,并在句末加上标点符号。(用序号排列) 　④②①③。　  　④③②⑤①⑥。　  作业： 1、读课文。 2、说故事。 走进中华传统文化 【谜语】 头黑肚白尾巴长，传说娶妻忘了娘，其实它受人喜爱，因为常来报吉祥。（打一动物） （谜底： ） 喜鹊 《枫树上的喜鹊》PPT课件(第二课时) 《枫树上的喜鹊》PPT课件(第二课时) 推荐阅读 《枫树上的喜鹊》PPT课件(第二课时) 《枫树上的喜鹊》PPT课件(第二课时) 喜鹊传说 民间将喜鹊作为“吉祥”的象征。关于它有很多好听的神话传说。传说喜鹊能报喜，有这样一个故事：贞观末期有个叫黎景逸的人，家门前的树上有个鹊巢，他常喂食巢里的鹊儿，长期