第5章 第4节 功能关系 能量守恒定律(课件)-【名师导航】2024年高考物理一轮总复习(新教材新高考)江苏专用

第五章　机械能及其守恒定律 第4节　功能关系　能量守恒定律 1 链接教材·夯基固本 01 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 2 一、功能关系 1．功能关系 (1)功是能量______的量度，不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的。即做了多少功就有多少能量发生了转化。 (2)做功的过程一定伴随着能量的转化，而且能量的转化必须通过______来实现。 转化 做功 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 3 2．几种常见的功能关系 几种常见力做功 对应的能量变化 数量关系式 重力 正功 重力势能______ WG＝－ΔEp 负功 重力势能______ 弹簧等的弹力 正功 弹性势能______ W弹＝－ΔEp 负功 弹性势能______ 减少 增加 减少 增加 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 4 几种常见力做功 对应的能量变化 数量关系式 电场力 正功 电势能______ W电＝－ΔEp 负功 电势能______ 合力 正功 动能______ W合＝ΔEk 负功 动能______ 重力以外 的其他力 正功 机械能______ W其＝ΔE 负功 机械能______ 减少 增加 增加 减少 增加 减少 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 5 二、能量守恒定律 1．内容：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失。它只能从一种形式______为另一种形式，或者从一个物体______到另一个物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量____________。 2．表达式：ΔE减＝______。 转化 转移 保持不变 ΔE增 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 3．两个特殊的功能关系 (1)滑动摩擦力与两物体间相对位移的乘积等于产生的内能，即______________________＝Q。 (2)感应电流克服安培力做的功等于产生的电能，即W克安＝E电。 Ff·x相对 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 一、易错易误辨析(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)力对物体做了多少功，物体就具有多少能。(　　) (2)能量在转移或转化过程中，其总量会不断减少。(　　) (3)在物体的机械能减少的过程中，动能有可能是增大的。(　　) (4)既然能量在转移或转化过程中是守恒的，故没有必要节约能源。(　　) (5)滑动摩擦力做功时，一定会引起机械能的转化。(　　) (6)一个物体的能量增加，必定伴随着别的物体的能量减少。(　　) × × √ × √ √ 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 8 二、教材习题衍生 1．(功能关系的理解)在光滑的水平面上，质量为m的小滑块停放在质量为M、长度为L的静止的长木板的最右端，滑块和木板之间的动摩擦因数为μ。现用一个大小为F的恒力作用在M上，当小滑块滑到木板的最左端时，滑块和木板的速度大小分别为v1、v2，滑块和木板相对于地面的位移大小分别为s1、s2，下列关系式错误的是(　　) 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 9 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 2．(能量守恒定律的应用)质量为m的物体以初速度v0沿水平面向左开始运动，起始点A与一轻弹簧O端相距s，如图所示。已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x。则从开始碰撞到弹簧被压缩至最短，物体克服弹簧弹力所做的功为(　　) 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 细研考点·突破题型 02 考点1 考点2 考点3 第4节　功能关系　能量守恒定律 链接教材·夯基固本 课时分层作业 1 3 细研考点·突破题型 2 14 1．对功能关系的理解 (1)做功的过程就是能量转化的过程，不同形式的能量发生相互转化是通过做功来实现的。 (2)功是能量转化的量度，功和能