内容正文:
第十七单元 官员的选拔与管理
【单元复习线索】
1.时空坐标——定位主要史实
2.线索特征——归纳时代特点
官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分,也是社会治理的必要前提。
(1)中国:古代官员选拔经历了世官制、察举制、九品中正制到科举制的演变,官员选拔日益制度化。同时,国家对官员考核、监察的制度也日益完备。晚清科举制废除后,学堂选官和留学毕业生选官成为官员选拔的主要方式。历届民国政府采取甄别选官任用和考试选拔的官员任用方式,但漏洞百出。新中国成立后,逐步形成中国特色社会主义干部制度,并在20世纪90年代开始建立与推行公务员制度,官员选拔任用制度逐渐完善。
(2)西方:中古时期,西方官员选拔任用采取恩赐官爵制。近代资本主义制度确立后,官员选拔任命先后经历个人赡徇制、政党分肥制到文官制度的演变过程,官员的选拔与管理日趋制度化、法制化和专业化。
第45讲 中国官员的选拔与管理
【课程标准】
1.了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征,知道古代中央集权体制下中国的官员考核和监察制度。
2.知道西方近代文官制度对近现代中国公务员制度的影响。
备考第1步——立足教材、拓展教材 衍展知识的宽度
一、中国古代官员的选拔与管理
(一)秦汉至魏晋南北朝时期
1.官员选拔
时期
制度
西周至春秋
世官制
春秋战国
荐举制和军功制
汉(汉武帝时)
察举制
魏晋
九品中正制
2.官员管理
(1)考核办法:秦汉时期主要是上计制。魏晋南北朝时期门阀士族势力强大,考核大都流于形式。
(2)监察制度:秦汉建立起以御史大夫为首的中央监察体系。汉武帝时建立刺史制度。
(二)隋唐至两宋时期
1.官员选拔:实行科举制。隋唐时期以明经和进士两科最受社会重视;两宋时期科举成为选拔官员的主要途径。
2.官员管理
(1)考核办法:隋朝九品以上官员每年要考核,地方官每年要派员向中央报告,或由皇帝遣使到州县巡行考察;唐朝考核官员,以品德和才能为标准;宋朝制定严格的标准考核官员。
(2)监察体系
①隋唐御史台为最高监察机构,其长官为御史大夫,唐太宗将全国分为十道监察区,委派监察官定期或不定期巡回监察。
②宋朝承唐制设御史台,地方则划分路作为监察区,实行台谏合一。
(三)元明清时期
1.官员选拔
(1)元朝官员选拔部分保留了蒙古传统方式;在1314年恢复了科举制,但仍然时断时续。
(2)明清科举考试分为乡试、会试和殿试三级,考试从四书五经中命题。
【图解历史】 中国古代选官制度的演变
2.官员管理
(1)考核制度:明朝有考满和考察;清朝的考课制度包括京察和大计,分别考察京官和外省文官。
(2)监察机构
①元朝的监察机构严密,中央设有御史台,地方设有行御史台、肃政廉访司。
②明朝,都察院监察御史负责纠察内外百官和代皇帝巡按各省。六科给事中负责皇帝制敕与大臣奏疏的封还驳正,稽查六部百司之事。
③清朝将六科并入都察院,停止派御史巡按各省,但都察院监察百官的职能没有改变。
【误区警示】 监察制度和谏议制度的区别
(1)从对象上看:前者是皇帝的耳目,对下纠察百官言行违失是中央对地方的监督;后者是讽议左右,以匡人君。
(2)从所处的地位上看:前者的机构、制度越来越完善,地位越来越重要;后者的作用越来越小,直至取消。
(3)从实施手段上看,前者主要运用弹劾手段;后者则是谏诤封驳,审核诏令奏章。
二、晚清选官制度的变革
1.科举制度的沿革
1898年
清政府加设经济特科,并废八股,以时务策命题
1901年
各省书院一律改为大学堂,各府、州、县学改为中小学堂,设蒙养学堂
1905年
废除科举制
2.选官制度的改革
(1)学堂选官制度:凡学堂考试合格毕业者,均给予贡生、举人、进士等出身,对成绩优秀者进行殿试后,“酌加擢用,优予官阶”;1904年初,清政府颁布《奏定学堂章程》统一全国学制。
(2)留学毕业生选官制度:每年举行一次归国留学生考试,按考试结果分配相应官职。
三、民国时期的官员选拔制度
1.南京临时政府时期:以孙中山的文官考试思想为依据,出台了官员选拔方面的一系列法规草案。
【概念阐释】 孙中山的文官考试思想
孙中山选拔文官的标准是德才兼备,以德为首。他所说的德,不是以三纲五常为核心的封建道德,而是以符合“三民主义”“五权宪法”、资产阶级的民主共和、官吏是人民公仆等思想为价值取向。孙中山主张以考试制度补救选举制、委任制之弊端。同时,完善国家政治制度,建立文官的培养、任用、监察等运行机制。
2.北洋政府时期
(1)考试选官:1913年初,北洋政府颁布《文官考试法草案》等,标志着文官考试制度建立。文官考试由政事堂铨叙局负责。
(2)甄别选官:主要是指对已经在文官职位