板块3 专题1 读文指导-读懂文本才能准确答题(课件)-【名师导航】2024年高考语文一轮总复习(新教材新高考)统编版

板块三 侧重文化传承和理解的古诗文阅读 专题一　文言文阅读 读文指导——读懂文本才能准确答题 1 许多同学在做阅读题时，总是轻阅读，重做题。这一点在文言文阅读中表现得尤为突出。其实，文言文读懂了，读透了，题目就会迎刃而解。这就是整体阅读之效。 读文指导——读懂文本才能准确答题 1．纪事体写作基本规范 掌握必备知识 读文指导——读懂文本才能准确答题 2．人物传记写作基本规范 简单介绍人物基本信息(姓名、字号、籍贯、朝代、祖上的情况等)。 开头 中间 结尾 人物生平履厉和主要事迹(一般从其读书、习武、进人仕途写起，围绕官职变迁介绍其相应的功业事迹)。 时人或作者对人物的评价,包括人物的功绩、性格、人品等。 交代人物或事件的结局(其中涉及人物死后的影响)。 主体 读文指导——读懂文本才能准确答题 3．议论说理类写作基本规范 4．写景游记类写作基本规范 开篇 作者往往提出自己的观点(中心论点) 主体 列举诸多事例来论述，文中大多有议论的语句 结尾 出现作者议论的语句，再次明确观点 开篇 介绍游览之地的位置，描写其总体概貌 主体 详细叙述游览过程，直接或间接写景 结尾 抒情、议论，或写作者游览之后的感想等 读文指导——读懂文本才能准确答题 阅读文言文，要根据文体特点，建立模板意识，采用分步骤、分层次的阅读方法。阅读时，我们可以考虑从以下两个步骤入手： 熟知读文技法 读文指导——读懂文本才能准确答题 第一步：看题——便于读文时聚焦关键信息 客观概述题的四个选项，基本上按文章行文的先后顺序设置，即每个选项对应文章的一个层次。在读文过程中难免会遇到一些生僻的、难懂的字词，从而造成阅读“卡壳”，此时可先读一下概述题的四个选项，将每个选项中的每句话在原文中找到对应点，通过比对，既可以破解一些难懂的字词，快速疏通文意，又为解答概述题找到了信息比对区间，为准确解题找到了依据。 读文指导——读懂文本才能准确答题 主观概述题的设置并非针对整篇文章，而是抓住文章富有内涵的关键部分来设题，这可以从主观题的设问题干看出来，如2022年新高考Ⅰ卷中的“孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏，所采用的游说策略有什么不同？请简要概括”，借助题干提示可知“孟尝君前往赵国、燕国借兵救魏”是本文的主要事件，“游说策略不同”是读文时重点关注的点。在思考该问题时，需要针对语境前后关联，借此疏通文章关键点，这样就为解答文言文主观题提供了依据，奠定了基础。 读文指导——读懂文本才能准确答题 第二步：梳理内容，以“文”会意 1．战国秦汉时期的杂史、别史、诸子散文等文言文以事件为主体，因此，梳理关键信息——事件、人物和观点等词语，从整体上把握事件梗概。 2．议论说理类文言文要抓住议论的中心，寻找文章观点要重视文章的开头、结尾和文中议论的语句，并把这些语句勾画出来。 3．写景游记类文言文一般按照写景的顺序或作者的游踪来构思，因此，圈点勾画游览的地点、写景的语句、游览后的心得和感想。 读文指导——读懂文本才能准确答题 4．传记类文言文的行文多以时间为顺序来记述人物在某地所任官职，所做事情，因此，圈点勾画关键信息——时间、地点和官职等词语，从整体上梳理人物经历及事件梗概。在梳理内容时，要特别关注三类表示时间节点的词语： (1)表示官职变动的词语。这是正史人物传记的主要叙述线索，考生应当知道一些表示官职变迁的动词，大致了解一些古代官职的地位和职责。 读文指导——读懂文本才能准确答题 (2)年号及皇帝变动情况。正史一般不用干支纪年，而以年号纪年。而皇帝的即位或驾崩，也往往是重要的时间节点，传记中特意交代，往往表明传主在旧朝和新朝的地位有所变化。 (3)表示时间变动的词语。文中表示时间变化的词语，如“数日”“累年”“既而”“曩”“向”“旋”等。此外，正史以顺叙为主，但不排除有些传记插叙相关事迹。这些插叙往往通过“初”“先是”等词引出，需要格外留心。 读文指导——读懂文本才能准确答题 [读文通法示范] 考题原文 读文过程 第一步 看题——便于读文时聚焦关键信息 (捕捉有效信息是解读文言文的关键,下面以第3、 5题为例，体验如何以题悟意,快速找准有效信息) 第3题A项，邓禹向皇上推荐吴汉承担调发幽州军队的任务，皇上命吴汉为大将军，吴汉斩幽州牧苗曾，完成使命，皇上赞赏邓禹有知人之明。 (2022·新高考II卷)阅读下面的文言文,完成1~5题。(20分) 读文指导——读懂文本才能准确答题 第3题B项，吴汉伐蜀，在水南水北，分设大营，北营不利，合兵南营，大破公孙述，但后来被延岑袭击后方，吴汉落水，拉着马尾才得以脱险。 第3题C项,吴汉为人质朴，忠心耿耿，深得皇上的信任，他跟着皇上征战四方时，常常随从左右，小心侍卫，总是等到皇上安歇后才退出去。 第3题D项，吴汉处世俭朴，恭敬谨慎，不置田产，不起巷第，