内容正文:
压力原因分析及解压策略
目录
CONTENTS
压力是什么?
01
压力从哪来的?
02
怎么缓解压力?
03
压力是什么?
认识压力,分析自己目前承受的压力有多大。
01
压力是一种无形的心理包袱,每个人都有,它受客观因素影响,受主观因素调节。
心理小测试:不要盯着不动,用很正常的眼神去看
图片与你的受压力程度有关
1.如果你看到图片是静止不动的,证明你没有什么压力。
2.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的,那就证明你存在着一定的压力。
3.如果你看到图片是高速旋转的,证明压力超级大。
压力从哪来的?
探究压力来源,分析成因和压力形成过程。
02
我们的压力从何而来?
1.从长辈而来:父母望子成龙、望女成凤的期待,老师的厚望,亲戚的期望。
2.从同辈而来:同班同学,年级排名,好朋友的成绩。
3.自身产生:自己是一个有梦想、有追求的人,完美主义者。
4.社会压力:能力比学历更重要,但是学历是一个硬性要求。
压力是如何形成的?
筑梦
逐梦
圆梦?
圆梦则没有压力或者压力不大
不圆梦则有压力,不断反省,改进
改进有效,圆梦。改进无效,压力增大。
坚持,改进有效,圆梦,压力化解。
从自身产生,受客观因素影响,受主观因素调节。
怎么缓解压力?
针对压力成因,探讨缓解压力的策略。
03
02
同辈
社会
03
01
长辈
自身
04
压力成因
化压力为爱。之所以有期待,是因为爱。即使没有实现期待,这份爱也不会减少。
《项脊轩志》中的象笏
各有各的长征路。
同辈既是对手,更是队友。
《兔子和乌龟》
身在象牙塔,又何必为没有到来的风雨忧惧?
谋事在人,成事在天
兔子和乌龟的四次赛跑
第1次:兔子领先,中途睡觉,乌龟反超,乌龟胜。
第2次:兔子领先,吸取教训,不停奔跑,兔子胜。
第3次:乌龟对赛道不满,请求更换赛道,由陆道变水道,兔子差点溺死,乌龟胜。
第4次,兔子对赛道不满,主办方打算继续完善赛道,一半陆道,一半水道,结果是?
结果可能是什么,为什么是这个结果?
02
人际
健康
03
01
学习
情绪
04
为“成事”努力
制定每日学习计划
积极寻求科任帮助
建构知识体系
自问自答,自己出题
刷错题本的题
大声读书,以读促记
简化人际关系
减少无效社交
主动解决人际矛盾
就事论事,不加戏
跑操认真跑,调整呼吸,踏出脚步声,大声喊口号。
每天听一首歌
11点半左右闭眼
及时加减衣服
忌辛辣酸冷油腻食物
觉察情绪
深呼吸3-5次
正确认识自己
坚定相信自己
吸收外界正能量
理性分析,泰然处之
要问“为什么”,更要想“怎么办”
面对压力
选择希望
THANKS
感谢观看
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