第16单元 第43讲 中国近代至当代政治制度的演变（PPT课件）-【正禾一本通】2024高考历史高三一轮总复习高效讲义（统编版，新教材新高考）

2024版·历史（部编版） 第43讲　中国近代至当代政治制度的演变 【课标要求】 了解共和制在中国建立的曲折过程，理解中国政治道路发展的独特性。 备考第1步——立足教材、拓展教材　衍展知识的宽度 一、民国时期的政治制度 1．中华民国的建立与制度建构 (1)资产阶级共和制的诞生标志：1912年 的正式成立。 (2)《中华民国临时约法》 ①原则：主权在民，平等自由。 ②内容：确立行政、立法、司法 的政治制度，规定实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生，总统颁布命令须由国务员副署才能生效。 ③意义：是中国历史上第一部具有 共和国宪法性质的重要文件，具有反对君主专制制度的进步意义。 南京临时政府 三权分立 资产阶级 【易错警示】　英国责任制内阁和中华民国责任内阁制的区别 英国责任制内阁与中华民国责任内阁制二者有着本质区别。英国责任制内阁是君主立宪制(政体)下政府的一种组织形式，而中华民国责任内阁制则是为了维护议会制共和制而因人设法。 2．北洋军阀统治时期政党政治的尝试 (1)宋教仁案：1913年春，即将负责组织责任内阁的宋教仁在上海火车站被刺杀。 (2)二次革命：“宋案”发生后，国民党发动“二次革命”，但很快被镇压下去。 (3)独裁政治：镇压二次革命后，袁世凯强迫国会议员选举他为正式大总统，并下令解散国民党和 ，政党政治名存实亡。 (4)复辟帝制：1915年，袁世凯复辟帝制，失败后，北洋军阀陷入混战、割据局面。 国会 3．南京国民政府统治时期的政治进程 (1)“训政”：1928年中国国民党取得统治地位后，宣布实行“训政”，并颁布《训政纲领》。但其“训政”的实质是剥夺人民权利的 。 (2)“宪政”：1948年，国民党打出“行宪”的招牌，召开“国民大会”，选举 、李宗仁为总统、副总统，建立 ，取代国民政府。但最终逃脱不了崩溃的命运。 一党专政 蒋介石 总统府 二、中国共产党在根据地和解放区的制度探索 1．中华苏维埃共和国：1931年，中华苏维埃第一次全国代表大会在江西 召开，宣布中华苏维埃共和国临时中央政府正式成立，这是创建人民革命政权的尝试。 2．抗日民主政权：1937年全面抗战爆发后，中国共产党领导的抗日民主根据地逐步扩大。为巩固抗日根据地，中国共产党通过“ ”原则加强了抗日民主政权的建设。 瑞金 三三制 3．人民解放战争时期 (1)行政区建设：随着人民解放战争战局的发展变化和解放区的日益扩大，中国共产党在政权建设上采取在解放区设置 的办法，为新中国的政权建设奠定了坚实基础。 (2)理论建设：新中国成立前夕，毛泽东发表《 》，为建立人民共和国奠定了理论基础。 行政区 论人民民主专政 三、中华人民共和国的政治制度 1．人民代表大会制度——根本政治制度 (1)初步确立：1949年，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定“人民行使国家政权的机关为各级 和各级人民政府”。 (2)正式形成： 年《中华人民共和国宪法》以国家根本法的形式规定我国实行人民代表大会制度。 (3)进一步完善：1982年宪法。 (4)意义：人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、 有机统一的根本政治制度安排。 人民代表大会 1954 依法治国 2．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度——基本政治制度 (1)正式确立：1949年，中国人民 第一届全体会议的召开。 (2)提出“八字方针”：1956年，中共中央提出了“ ”的八字方针，进一步确立了社会主义条件下我国多党合作的基本格局。 (3)发展完善：改革开放后，中共中央提出了一整套关于 和政治协商的理论与政策。“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度将长期存在和发展”被写入宪法。 政治协商会议 长期共存、互相监督 多党合作 3．中国特色社会主义制度和国家治理体系 (1)提出：2013年11月，中共十八届三中全会决定把完善和发展中国特色社会主义制度、推进 和治理能力现代化作为全面深化改革的总目标。 (2)发展：2019年10月，中共十九届四中全会通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。 国家治理体系 (3)特点：坚持把根本政治制度、基本政治制度同法律体系、基本经济制度以及各方面体制机制等具体制度有机结合起来，坚持把国家层面民主制度同基层民主制度有机结合起来，坚持把党的领导、人民当家作主、依法治国有机结合起来，既坚持了