（期末复习）计算题-真假分数及带分数的互化（专项突破）-小学数学五年级下册期末复习大综合（人教版）

（期末复习）计算题-真假分数及带分数的互化（专项突破） 一、计算题 1．把下面的假分数化成带分数或整数。 ＝           ＝             ＝             ＝ 2．把下面的假分数化成整数或带分数。                          3．把下面的假分数化成带分数或整数。                       4．把假分数化成整数或带分数。              5．把下面各分数约分，并把假分数化成带分数。                    6．把下面的带分数化成假分数，假分数化成整数或带分数。                                  7．将下面的假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。                 8．把下面的小数化成分数，分数化成小数，不能化成有限小数的保留两位小数。 0.8   0.37   0.625   2.6   3.25              9．把假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。 ＝            ＝            ＝           ＝            ＝ 10．用分数表示下面各题的商，能约分的要约分，是假分数的化成整数或带分数。 30÷150        96÷180         54÷18          150÷35 11．把下面的假分数化成带分数或整数。                                                   12．先约分，是假分数的要化成带分数或整数。                             13．把下列假分数化成整数或带分数，是带分数的要化成假分数。                                                                   14．把下面的分数约成最简分数，是假分数的化成带分数。                      15．把下列分数化成最简分数，并把假分数化成带分数或整数。                                               16．把下列各分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。 ＝                  ＝               ＝                 ＝ ＝                 ＝               ＝                 ＝ 17．先用分数表示下面各题的商，再把商是假分数的化成整数或带分数。 ＝                  ＝                ＝ 18．把下面的带分数化成假分数。                   19．把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。                                  20．把下面的假分数化成带分数或整数。         ＝        ＝ 21．把假分数化成整数或带分数。 22．用分数表示下列各题的商，是假分数的要化成带分数。 3÷7＝         17÷4＝       24÷18 ＝      35÷17＝ 20÷6＝         19÷38＝       42÷58＝       20÷30＝ 23．把下面的假分数化成带分数。 ＝      ＝      ＝ 24．把下列假分数化成整数或带分数，把带分数化成假分数。                             25．转化下列分数。                                  （转化为带分数或整数） 5＝                                 （转化为假分数） 参考答案 1．；4；；1 【分析】要用假分数的分子除以分母，能整除的，所得的商就是整数；当不能整除时，所得的商就是带分数的整数部分，余数是分数部分的分子，分母不变。 【详解】＝           ＝4             ＝ ＝1 2．见详解 【分析】假分数化整数或带分数时，用分子除以分母，商为整数部分，余数作分子，分母不变（当分子为分母的倍数时，可化成整数）。 【详解】（1） （2） （3） 3．；4； 【分析】假分数化成带分数只要把分子除以分母，商作带分数的整数部分，余数是分子，分母不变，如果没有余数，则直接用整数表示，据此解答。 【详解】11÷4＝2⋯⋯3，＝ 28÷7＝4，＝4 17÷3＝5⋯⋯2，＝ 4．3；4；5；12 【分析】假分数化成整数或带分数方法：用分子除以