专项突破1 力与运动-【名校课堂】2022-2023学年八年级下册初二物理期末真题卷（沪科版）安徽专用

专项突破1力与运动 考点1牛顿第一定律惯性 1.(2022·牡丹江)下列做法中，属于防止惯性带来危害的是 A.跳远运动员助跑后起跳 B.驾驶员开车时，必须系好安全带 C.拍打窗帘，清除灰尘 D,推出去的冰壶，仍能在冰面上滑行 2.“车辆转弯，请坐稳扶好！”公交车提醒乘客注意安全。下列说法正确的是 A.坐稳扶好是为了碱小惯性 B.车辆转弯时人的惯性增大 C.车辆向右急转弯时人会向左倾倒 D.车辆转弯时体重大的人更易摔倒，是因为体重大的人才有惯性 3.(2022·汕头龙湖区期末)如图所示，为了探究阻力对物体运动的影响，第一次实验时让小车从棉布 表面滑过，第二次实验时去掉棉布，让小车直接从木板表面滑过，观察小车滑行的距离。下列说法 正确的是 A.两次实验可将小车从斜面上不同的位置释放 B.从实验中可以看出，运动的小车所受的阻力减小，滑行距离变长，速度 减小变慢 C.两次实验中运动的小车都会停下来，说明物体的运动需要力来维持 D.从该实验现象中可以直接得出牛顿第一定律 4.(2022·南京秦淮区期未)如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使 细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、C两点间来回摆动，若小球摆到 B点时，细线刚好断开，小球的运动状态将 (填“保持不变”或“改变”)：若小球摆到C点时， 所有外力全部消失，小球将 (填“静止”“做匀速直线运动”或“继续做圆周运动”)。 333 第4题图 第5题图 5.一辆严重超载的大货车紧急刹车时，车头受到所载水泥管的冲击，严重挤压变形，这是由于 (填“大货车”或“水泥管”)具有惯性：大货车超载会使货车的惯性 ,降低车的灵活性， 增加发生交通事故的风险：“一盔一带”安全守护活动中的“一带”是指驾乘汽车要正确使用安全带， 系安全带主要是为了防止汽车在 (填“急停”或“急加速”)时，由于惯性带来危害。 考点2力的合成 6.水平路面上，小车在520N的水平拉力作用下向东行驶，此时它受到的阻力为480N。那么小车所 受的合力大小与方向分别是 () A.1000N,向东 B.1000N,向西 C.40N,向东 D.40N,向西 期末真题卷·物理安徽沪科)八下板知1 7.把一个重为2N的苹果竖直向上抛出，苹果在空中受到重力和空气阻力的作用（阻力大小不变），若 苹果在上升和下降的过程中所受合力的大小分别为F,和F2,则 () A.F1可能小于F B.F,可能等于F C.F1一定等于F D.F1一定大于F 8.作用在同一物体上的两个力，F=60N,F=80N,当 时，合力最大，合力的 大小是 N;当 时，合力最小，合力的大小是 N。 考点3二力平衡 9.如图所示，探究二力平衡的条件时，小红将处于平衡状态的卡片旋转一个角度，他要探究的是一对 平衡力是否需要满足下列哪个条件 () A.大小相等 B.方向相反 C.作用在同一直线上 D.作用在同一物体上 第9题图 第10题图 第11题图 10.(2022·淮安淮安区期末)如图所示，平衡鸟受到的重力的平衡力是 ( A.手指对鸟的支持力 B.鸟对手指的压力 C.空气对手指的压力 D.手指受到的重力 11.如图所示，小刚用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。下列说法正确的是() A,因为汽车静止，失去了惯性，所以汽车未被推动 B.虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力 C.因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动 D.虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力 12.一辆重为1.5×10N的某品牌小汽车，当它以60kmh的速度在水平路面上匀速行驶时，受到的 牵引力为2000N,那么汽车受到的阻力是 N,受到的支持力是 N 13.如图为一架遥控无人机模型，它可以实现在空中悬停、飞行、降落，若它匀速 上升时的升力为F,匀速下降时的升力为F2(不计空气阻力)，则F (填“<”“=”或“>”)F2,在某次竖直爬升的过程中，若四个旋翼同时意外停 转，则无人机模型将 (填“立即下落”或“减速上升”)。 14.请在图中画出托在手中静止的苹果所受力的示意图。 期末真题卷·物理{安激沪科)八下发拉 2 专项突破2压强 考点1压强 1.(2022·北京海淀区期末)如图所示的四种现象中，属于通过增大压力来增大压强的是 A.用刀切苹果B.图钉的钉帽较大C.压路机的碾子做得很重D.书包带做得较宽 2.如图所示，盲道是专门帮助盲人行走的道路设施。爱护盲道，关注盲人，让关爱的阳光照亮每一个 残疾人的心灵。关于盲道，下列说法正确的是 A.盲道上凹凸不平的刻纹诚小了鞋底的受力面积 B.盲道上凹凸不平的刻纹减小了鞋底的压强 C.盲道拐弯处的圆点状凸起增大了人对地面的压力 D.盲道拐弯处的圆点状凸起减小了人对地面的压强 3.小明利用海绵、桌子和砝