第1讲 走近细胞（题型归类）-【一轮精讲】备战2024年高考生物一轮复习课件精讲和题型归纳

必修1 分子与细胞 一、考查病毒的相关知识点 1.近日，我国学者从巢湖中成功整定出10株尚未培养的噬藻体。噬藻体是一类以蓝细菌为宿主的浮游DNA病毒，由于其能特异性裂解蓝细菌，因此有望成为一种环境友好型的水华治理工具。下列有关叙述正确的是（　　） A.蓝细菌的呼吸作用消耗溶解氧是导致水华的根本原因 B.噬藻体能特异性识别并裂解蓝细菌，体现了细胞间的信息交流 C.噬藻体的遗传物质复制需要依赖蓝细菌提供的脱氧核苷酸为原料 D.蓝细菌中与光合作用有关的酶附着在光合片层膜上，体现了生物膜系统的功能 C 2.新冠病毒主要侵害人体的呼吸道细胞和肺部细胞，导致患者发热、呼吸困难，进而因呼吸功能衰竭而死亡。下列叙述正确的是（　 　） A.病毒与宿主细胞表面受体结合体现了细胞间的信息交流 B.新冠病毒的膜糖蛋白、核衣壳蛋白等蛋白质可由病毒自身的核糖体独立合成 C.科学家在研制新冠病毒疫苗时，可用活细胞培养病毒以供研究 D.新冠病毒中的核酸完全水解后有五种碱基 C 一、考查病毒的相关知识点 3.新冠病毒（2019-nCoV）是一种带有包膜的RNA病毒。研究表明，2019-nCoV可通过其包膜表面上的刺突蛋白（S蛋白）与宿主细胞表面特异性受体⁻血管紧张素转化酶2（ACE2）分子结合，随后包膜与细胞膜融合，病毒的遗传物质进入宿主细胞内，完成感染过程。下列有关说法正确的是（　　） A.若将该病毒彻底水解，只能得到核糖、磷酸和碱基 B.该病毒感染宿主细胞的过程说明细胞膜不具有识别功能 C.该病毒遗传物质进入宿主细胞依赖于细胞膜的流动性 D.疫情期间常使用酒精消毒、灭菌，其原理是酒精可以破坏蛋白质中的肽键 C 4.夏威夷发现两例超级淋病患者，其传染性可能会超过艾滋病，超级淋病菌属于引起淋病的一种球菌。下列有关超级淋病菌和艾滋病病毒(HIV)的叙述正确的是（ ） A. 超级淋病菌和艾滋病病毒有着相似的结构 B. HIV含有DNA和RNA两种核酸 C. 为了获得大量HIV，可以在体外用培养基培养 D. HIV的生命活动离不开最基本的生命系统 D 一、考查病毒的相关知识点 5.某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是（   ） A.抑制该病毒RNA的转录过程 B.抑制该病毒蛋白质的翻译过程 C.抑制该RNA病毒的反转录过程 D.抑制该病毒RNA的自我复制过程 C 6.人或动物PrP基因编码一种蛋白(PrPc),该蛋白无致病性。PrPc的空间结构改变后成为PrPBc (朊粒)，就具有了致病性。PrPBc可以诱导更多PrPc的转变为PrPBc，实现朊粒的增殖，可以引起疯牛病，据此判断下列叙述正确的是（ ） A.朊粒侵入机体后可整合到宿主的基因组中  B.朊粒的增殖方式与肺炎双球菌的增殖方式相同 C.蛋白质空间结构的改变可以使其功能发生变化  D.PrPc转变为PrPBc的过程属于遗传信息的翻译过程 C 一、考查病毒的相关知识点 7.埃博拉出血热（EBHF）是由埃博拉病毒（EBV）（一种丝状单链RNA病毒）引起的病毒性出血热，EBV与宿主细胞结合后，将病毒的核酸-蛋白复合体释放至细胞质，通过以下途径进行增殖．下列推断正确的是（　 ） A.过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同 B.过程②需要的氨基酸和tRNA，两者的种类、数量相同 C.直接将埃博拉病毒的-RNA注入人体细胞一定会引起EBHF D.埃博拉病毒增殖过程需细胞提供四种脱氧核苷酸和ATP A 一、考查病毒的相关知识点 8.在人类与埃博拉病毒的斗争中，有科研人员尝试将病毒引诱到人体的“陷阱细胞“中．例如：HIV通过识别辅助性T细胞表面的CD4而侵染辅助性T细胞，给艾滋病患者注射适量用CD4分子修饰过的成熟红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵，但HIV在此细胞中无法增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，所以红细胞成为HIV的“陷阱细胞“．下列有关叙述正确的是（　 　） A.HIV侵染辅助性T细胞可刺激其产生多种蛋白质，并促进其分裂 B.红细胞死亡后被吞噬细胞清除的过程是属于人体的非特异性免疫 C.辅助性T细胞被HIV识别、入侵后可以分化为效应辅助性T细胞和记忆细胞 D.用CD4分子修饰过的红细胞被HIV入侵后可使人丧失免疫功能 B 一、考查病毒的相关知识点 9.(多选题)如图是艾滋病病毒（HIV）和T2噬菌体的结构模式图，下列有关说法正确的是（　 　） A.两者都不具备细胞结构，其生命活动必须依赖活细胞 B.两者在增殖时核酸进入寄主细胞指导新病毒的形成 C.用放射性同位素标记病毒时，应先用含有放射性同位素的原料配制培养