5 玲玲的画 课件-2022-2023学年语文二年级上册（统编版）

玲玲的画 课文导入 小朋友们，生活中有些事特别有意思，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。你们在生活中遇到过这样的事吗？我们一起看看文中的玲玲她遇到了什么事，她是怎样解决的? 2 报 伤 另 并 糟 肯 脏 及 懒 催 奖 评 幅 详 玲 我会画画 满意： 造句：老师对同学们这次的考试成绩很满意。 满足自己的愿望。 词语理解 懒洋洋： 造句：海参在懒洋洋地蠕动着。 没精打采的样子。 端详： 仔细地看。 造句：他端详了半天，也没有认出眼前的人是谁来。 收拾： 整顿，整理。本课指把画笔整理好。 造句：妈妈让我把书包收拾一下。 参加：加入某种活动。 造句：我们要积极参加体育活动。 画 幅 评 奖 候 报 另 及 拿 并 我会写 huà fú jiǎng píng hòu bào jí lìng ná bìng 你能用用自己的话，说出对文章主要内容的理解和感受吗？试试弄清故事的起因、经过和结果，理清文章顺序。 课文讲解 8 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 课文原文 “怎么了，孩子？”爸爸放下报纸问。 “我的画脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 课文原文 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。 课文原文 课文原文 爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。” 课文原文 在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。 第一部分(第1自然段)：写玲玲的画明天就要参加评奖了。 第二部分(第2～6自然段)：写玲玲不小心把画弄脏了，于是着急地哭了。 第三部分(第7～9自然段)：写玲玲在爸爸的启发下把画修改得很完美，并且学到了“只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事”的道理。 段落划分 玲玲画的是什么？看着自己的画，玲玲的心情怎样？你从哪里知道的？指名读第一自然段。 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 仔仔细细、认认真真地看。 “得意地”写出玲玲对自己的画非常喜爱，对自己的作品充满信心。 得意 16 2、爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时发生了什么事？ 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 “我的画脏了，另画一张也来不及了。” 1、玲玲开始对自己画的画满意吗？你从哪里看出来的？ 玲玲满意地端详着自己画的画。 课文讲解 17 认真读课文第2-4自然段，思考：1.爸爸催她睡觉，在她收拾画笔的时候发生了什么事？在文中用直线画出。2.此时玲玲的心情怎样？ 3.她为什么伤心地哭？ “玲玲，时间不早了，快去睡吧!”爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了地上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。 因为玲玲认为这张画弄脏了，所以就不能参赛了，慌了手脚，不知道怎么办，所以急哭了。 就在这时候，水彩笔啪的一下掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 玲玲为什么伤心地哭了？ 此时玲玲的心情怎样？ 伤心 怎么了，玲玲？ 我的画弄脏了，另画一张也来不及了。 原因 21 多漂亮的一幅画呀，可惜呀，这张画怎么啦？快从课文第四自然段中找出来。 “爸爸拿起画，仔细地看了看”一句中的“仔细地”能不能去掉？为什么？ “画点儿什么”一句说明了什么？ 说明爸爸经过认真思考后，想出了弥补这张画的方法。同时说明这是一个爱动脑思考，又善于启发引导孩子自己解决问题的父亲。 不能。“仔细地”表明爸爸在很认真地看玲玲的画，同时说明爸爸在认真思考。 整张画看上去更好了。 有了小花狗，整幅画更有生气了。 标出自然段序号。要是把下面这三幅画当做是课文插图，应该谁在前谁在后呢？读读课文想一想。 3 1 2 25 玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。 就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了。玲玲伤心地哭了起来。 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 得意 满意 伤心 1 4 8 课文主题 本文中玲玲的情感变化是文章的主要线索，爸爸富有哲理的话揭示了文章的主题，使我们从中受到启发，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。