第四单元试卷（单元测试）-统编版语文五年级下册

荔城区统编教材五年级下册第四单元试卷 出卷人：林美秀 审核人：陈丽媛 学校 班级 座号 姓名 一、看拼音，写字语。(5分) zhǎn xīn cí xiáng juàn liàn bēn fù gǎo tè shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、 选一选，填一填。(单项选择题每小题2分，其余按提示计分，共30分) 1.下列词语中，加点字的读音完全相同的是哪一项？( ) A.恐吓 惊吓 吓人 吓唬 B.绷带 绷紧 绷直 绷着脸 C.子弹 导弹 弹弓 手榴弹 D.吭气 吭声 不吭声 引吭高歌 2.下列词语书写有误的是哪一项？( ) A.土匪 诊所 熟练 审视 B.拟定 施行 庆祝 惊疑 C.年龄 赴约 慰问 繁忙 D鉴字 伤势 锻炼 颤抖 3.填入下面横线中的字，最恰当的是哪一项？( ) 看着爷爷日渐 老的背影，我心中不禁升起一丝悲 ，但想想余下的日子我会陪他走过，我又由 地感到幸福。 A.衰 哀 衷 B.哀 衰 衷 C.哀 衷 衰 4.下列词语使用有误的是哪一项？( ) A.输液时，护士阿姨轻轻一用力，针头就刺进了我的血管里，真是一针见血技术高明啊！ B.看着壮观的升旗仪式，我情不自禁地感叹道：“我们的祖国多么伟大！” C.看着眼前这位平凡的老人，听着他的英雄事迹，我不禁对他肃然起敬。 D.病人一声不吭，似乎在等待着医生的宣判。 5.下列句子没有语病的是哪一项？( ) A.我们肩负着建设祖国和保卫祖国。 B.汉字的发展走过了漫长的路程。 C.人们倾听和注视着这位英雄的报告。 D.通过学习，使我提高了爱国思想觉悟。 6.对于破折号的作用，下列表述不正确的是哪一项？( ) A.“大家安静——我刚才说到哪了？(表示语意的转折） B.我明白了一—世界上每天可能都在发生着这样的事。(表示解释说明) C.“老师一—老师——”同学们站在操场上大声喊着。(表示声音的延长) D.就在我被俘的那一天——最不幸的目子，有两个国方兵士，在树林中发现了我。(表示语意的转折) 7.下列哪句话与其他句子表达的思想感情不同？( ) A.谁言寸草心，报得三春晖。一—孟郊 B.国家是大家的，爱国是每个人的本分——陶行知 C.臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥 D.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。——顾宪成 8.对下列句子运用的描写方法判断有误的是哪一项？( ) A.(主席)望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。(神态描写) B那个持弹欲放的兵士，也将拉着的引线，仍旧塞进衔弹的木柄里，转过来抢夺我的表和水笔。(动作描写) C.病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人我就是军人吧”(语言描写) D.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”主席想。(语言描写) 9.下列关于本单元内容的说法，正确的是哪一项( ) A.“试试看吧。”是对刘伯承的语言描写，一个“试”字让我们感觉到了刘伯承心中也没有十足把握，只能是努力克服疼痛。 B.“但我说出那几件‘传世宝’来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？!”这句话中的“传世宝”指方志敏家里收藏的稀有珍宝贝。 C.“电文稿下是被泪水打湿的枕巾”这句话从正面描写主席抉择的艰难和失去亲人的痛苦。 D.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”这句话体现了毛泽东对儿子遗体安葬的态度，充分显示了毛泽东常人的情感，伟人的胸襟。 10.将下面的句子连成一段通顺、连贯的话，正确的是哪一项？( ) ①红领巾是少先队员的标志。②红色象征着革命烈士的鲜血。③它是用红色的布料或绸缎缝制而成的。④它的底长100厘米，腰长60厘米。⑤它的形状是一个等腰三角形。 ④③②⑤① B.②③④⑤① C.①③②⑤④ D.①②③⑤④ 11.从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。(4分) (1)这句话是对毛泽东的 描写，从中我们能体会到毛泽东 的心情。 (2)我也能运用这种手法，写一写“久别重逢”的场景： 。 12.“江山如此多娇，引无数