7.角的初步认识（基础版）-2022-2023学年二年级下册数学期末专项复习（苏教版）

7.角的初步认识（基础版） 2022-2023学年二年级下册数学期末专项复习 知识梳理 1、角的组成。 角有一个顶点和两条边。 温馨提示：角的两条边都是直的。 2、角的大小。 角的两条边张开得越大，角就越大；两条边张开得越小，角就越小。 温馨提示：角的大小与角的两条边的长短无关，与两条边张开的程度有关。 3、画角的方法。 从一个点起，用直尺或三角尺向两个不同的方向画两条直直的线，就画出了一个角， 4、认识直角。 所有的直角都相等。 5、判断直角的方法。 用三角尺上的直角去比一比，先把角的顶点与三角尺的直角顶点重合，使角的一条边与三角尺的一条直角边重合，角的另一条边若与三角尺的另一条直角边重合，就说明这个角是直角。 6、认识锐角和钝角。 锐角比直角小，钝角比直角大。 温馨提示：直角、锐角和钝角三者之间的关系是 钝角＞直角＞锐角。 专项练习 一、选择题（每题2分，共10分） 1．下边的平行四边形中有（    ）个钝角。 A．2 B．3 C．4 2．三角尺上的直角与门上的直角相比，哪个大？（    ） A．三角尺上的直角大 B．门上的直角大 C．两个直角一样大 3．下面哪副图中锐角个数多于2个？（    ）。 A． B． C． 4．以下几个角的顶点被遮住了，其中是直角的是（    ）。 A． B． C． 5．下面形成的四个角中，最大的是（    ），最小的是（    ）。     ①②③ A．③② B．②③ C．②① 二、判断题（每题2分，共10分） 6．下图中两个角的大小不相等。( ) 7．角的大小与角的两条边的长短无关。( ) 8．大正方形的四个角都大于小正方形的四个角。( ) 9．3时整和9时整，钟面上时针和分针形成的角一样大。( ) 10．折扇打开就组成了一个角．    ( ) 三、填空题(共20分） 11．(3分)一块三角尺中有( )个角，其中直角有( )个，剩下的角都是( )角。 12．(5分)数一数，下面每个图形各有几个角？ ( )个  ( )个  ( )个  ( )个  ( )个 13．(1分)如果两条直线相交，其中一个角是直角，其他三个角是________ 。 14． 顺着箭头指引的方向去观察，发现角逐渐变( )了，说明角的大小与( )的大小有关。 15．(1分)下图中有( )个直角。 16．(8分)写出钟面上表示的时间，并判断时针和分针形成的角是什么角。 ( )   ( )   ( )  ( ) ( )角  ( )角  ( )角  ( )角 四、连线题(共6分） 17．(6分)连一连． 五、作图题(共18分） 18．(6分)在方格纸上画一个直角、一个锐角、一个钝角。 19．(6分)根据要求在下面的图形中画一条线段。 以A为顶点画一个钝角 20．(6分)你能在下图中找到直角吗？请你用直角符号把所有的直角都标记出来。 六、解答题(共36分） 21．(7分)（1）图中共有（    ）个角，锐角有（    ）个。 （2）把图中所有的直角都画上标记。 22．(7分)细心操作。 按照给出的时间在钟面上画分针，再想想分针和时针组成的各是什么角，填在（    ）里。 23．(7分)量出直角，并标出直角标记。 （    ）是直角，（    ）比直角大，（    ）比直角小。 24．(7分)小明画了三个角，如下图。 你同意他的说法吗？说说你的理由？ 25．(8分) （1）比较角的大小。 （2）在点子图上画一个钝角∠3。 参考答案 1．A 【分析】在三角板上，最大的那个角就是直角；故，可用三角板上的最大角来判断一个角是否是直角。 比直角大的角是钝角，比直角小的角是锐角。 【详解】由题意分析得： ，这个平行四边形中有2个钝角。 故答案为：A 【点睛】此题主要考查的是钝角的认识，要熟记角的特征。 2．C 【分析】根据角的意义，从一点引出两条射线组成的图形叫做角；角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关；因此，三角尺上的直角和黑板上的直角相比，两个直角一样大；据此解答。 【详解】角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。因此，三角尺上的直角与门上的直角相比，两个直角一样大。 故答案为：C 【点睛】此题考查目的是理解掌握角的意义及应用，关键是明确：角的大小与边的长短无关，与两边叉开的大小有关。 3．B 【分析】锐角小于直角，钝角大于直角。把选项中各图形的每一个角都和直角进行比较。 【详解】A．图形中有2个钝角，2个锐角； B．图形中有3个锐角； C．图形中有2个钝角，2个锐角。 故