内容正文:
玲玲的画
1. 正确、流利地朗读课文,能有感情地读出爸爸与玲玲的对话,读出爸爸关切的语气,玲玲的画被弄脏后伤心着急的语气。
2. 了解课文内容,弄清玲玲情感变化的原因,明白只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事的道理。
教学目标
líng xiáng fú jiǎng
玲 详 幅 奖
cuī bā zāng jīn
催 叭 脏 筋
字词积累
3
催眠
一幅画
端详
动脑筋
评奖
弄脏
楼梯
收拾
懒洋洋
满意
事情
想象
字词积累
4
端详
一幅画
评奖
弄脏
懒洋洋
来不及
肯定
叭的一声
时候
时间
只要
楼梯
读一读
报纸
fú
bā
huà
部首:田
结构:半包围结构
组词:画画 绘画
造句:我特别的喜欢画画。
重难点字书写指导
6
pínɡ
部首:讠
结构:左右结构
组词:评论 评奖
造句:大家评论着这件怪事。
7
jiǎnɡ
部首:大
结构:上下结构
组词:获奖 奖励
造句:小明的作品终于获奖了。
8
hòu
部首:亻
结构:左右结构
组词:候车 气候
造句:我们在汽车站候车。
9
bào
部首:扌
结构:左右结构
组词:报纸 报告
造句:我的作文上报纸了。
10
jí
部首:丿
结构:独体字
组词:及时 及格
造句:我这次考试语文终于及格了。
11
ná
部首:人
结构:上下结构
组词:拿起 拿到
造句:我拿起了笔开始写字。
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新知讲解
玲玲的心情是怎样变化的?找出相关的句子读一读吧。
玲玲一边端详着自己的作品,一边会想什么呢?
这幅画线条流畅,色彩搭配简直太好了!我的画一定能获奖!
认真读课文第2-4自然段,思考:1.爸爸催她睡觉,在她收拾画笔的时候发生了什么事?在文中用直线画出。2.此时玲玲的心情怎样? 3.她为什么伤心地哭?
就在这时候,水彩笔 掉到了纸上,把画弄脏了,玲玲伤心地哭了起来。
啪的一声
象声词
爸爸拿起画,仔细地看了看,说:“别哭,孩子。在这儿画点什么,不是很好吗?”
说明爸爸进行了细致地观察和认真的思考。
爸爸给出的建议。
“想一想”说明什么?
“想一想”说明玲玲正在思考在这个地方画点什么。
玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上,整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
语段分析
爸爸看了,高兴地说:“看到了吧,孩子多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。”
是从玲玲修改画作这件事引发出来的感想,是文章的中心句,起到点明主题的作用。
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玲玲想了想,拿起笔,在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗眯着眼睛,懒洋洋地趴在楼梯上。整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
“满意”说明什么?
玲玲现在的心情怎样?
“满意”说明玲玲对自己的画表示满意,更对自己能动脑筋想出绝妙的办法感到满意。
同学们,你们在学习和生活中有过和玲玲一样的感受吗?哪件事情你觉得自己做得特别好,挺得意的?
有一次我做了一期关于科技的手抄报,在我们班得了第一名!
我会用一个手指转篮球,而且很长时间都不落地。
新知讲解
心情变化
得意
玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
玲玲伤心地哭了起来。
玲玲满意地笑了。
伤心
满意
完成画作
弄脏画作
更加完美
玲玲的心情为什么会有这样的变化?
玲玲得意是因为对自己的画很满意;伤心是因为把画弄脏了,重新画有来不及;满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗,整张画看上去更好了。
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本文写了 不小心把画弄脏后,在爸爸的指导下在脏的地方画了一只 ,效果很好。
读课文,想一想课文写了什么?
玲玲
小花狗
在爸爸的启发下,玲玲在弄脏的地方画了一只小花狗,你能想出其他好办法吗?
可以画上爬楼梯的小乌龟、滚落的足球、圆滚滚的小花猫……
拓展练说
课文结构
玲玲的画
弄脏
在弄脏的地方画小花狗
更好
--坏事
动脑筋弥补
坏事变好事
--好事
一、朗读课文,试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语,讲讲这个故事。
玲玲得意地端详自己画的《我家的一角》,不小心水彩笔掉到纸上,把画弄脏了,她伤心地哭了起来,在爸爸的启发下,在弄脏的地方画了一只小花狗,玲玲满意地笑了。
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1.玲玲把画笔收拾好了。(改成“被”字句)
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2.在这儿画点儿什么,不是很好吗?(仿写句子)
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