第22课《寓言四则——穿井得一人、杞人忧天》课件（共23张PPT）2022—2023学年统编版语文七年级上册

寓言二则 宏立实验学校专用 含义：是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质 特点：(1)篇幅短小，语言精练，结构简单，极富表现力；(2)鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。(3)故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。(4)常用手法:比喻、夸张、象征、拟人等；(5)“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理，本质上属于一种类比想的间接表达 类型:一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想；另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点 寓 言 新课导入 穿井得一人 ——《吕氏春秋》 宏立实验学校专用 作品资料 《吕氏春秋》，又称《吕览》，是先秦杂家代表作。是在秦国丞相吕不韦主持下，集合门客编撰的。全书共二十六卷，一百六十篇，二十余万字。分为十二纪、八览、六论，以道家思想为主，兼收儒、墨、法、兵、农、纵横和阴阳各先秦诸子百家言论，所以《汉书·艺文志》等将其列入杂家。 听读课文，读准字音，把握节奏。 宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。 整体感知 听读课文，读准字音，把握节奏。 宋之丁氏，家无井/而出溉汲，常/一人居外。及/其家/穿井，告人/曰：“吾/穿井/得一人。”有/闻而传之/者：“丁氏/穿井/得一人。”国人/道之，闻之/于宋君。宋君/令人/问之/于丁氏，丁氏对曰：“得/一人之使，非/得一人/于井中也。”求/闻之若此，不若/无闻也。 整体感知 穿井得一人 　　宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及 其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有 闻 而 传 之 者：“丁氏穿井得一人。”国人道 之，闻 之 于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求 闻 之 若此，不若无闻也。 结构助词，的 连词，表因果，因而，所以 打水浇田。溉，浇灌、灌溉。汲，从井里取水。 省略句+状语后置： 常一人（于）外居 待，等到 代词，丁氏 挖掘、开凿 告诉，对……说 连词，表顺承，就 动词，传播，转述 代词，代听说这件事的人 古：都城 今：国家 动词，听说 动词，听说，这里是“使……知道” 代词，代“穿井得一人” 介词，被 动词，命令，派遣 介词，向 状语后置： 宋君令人于丁氏问之 回答 主谓之间取消句子独立性 状语后置+否定判断句： 非……也 非于井中得一人也 动词，像 听到，得到 名词，消息 主谓之间取消句子独立性 动词，听说 整体感知 1.理清行文思路，把握情节 开端 (第1、2句) 发展、高潮 真相 (第3、4句) (第5句) 宋国姓丁的人家将因打井而得到一个空闲的人力趣说为“穿井得一人”。 国人以讹传讹，国君询问真相。 收束全文，用议论点明文章主旨。 精研细品 2.分析人物形象 01 丁氏 从说“穿井得一人”，可以看出丁氏风趣幽默，同时表意不清。 闻而传之者 从说“闻而传之”，可以看出闻而传之者没有求证的精神，只会以讹传讹。 02 03 宋君 从“宋君令人问之于丁氏”，可以看出宋君有求真精神，不轻信人言、做事慎重 精研细品 1.“求闻之若此，不若无闻也”在文中起什么作用？ 结构上：收束全文，表达对故事的看法； 内容上：运用议论的方式，点明文章主旨，简洁明了，画龙点睛。 2.试简要分析第一句话在文中的作用。 内容上：交代故事背景，同时也交代了丁氏说“吾穿井得一人”的原因，推动故事情节发展； 结构上：引出下文。 合作探究 3.这则寓言故事说明了一个什么道理？（主旨） 这篇寓言通过丁氏打井后说“得一人”而引起误会，最后宋君解开谜团这件事。告诉我们，对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相信别人，也不要轻易传播未经证实的传闻。 4.现实生活中有没有类似的情况？如有，我们应该怎样去对待？  在现实生活中对待传闻都应采取调查研究的审慎的态度、去伪存真的求实精神，不要轻信，不能盲从，不能以讹传讹。 合作探究 杞人忧天 ——《列子》 宏立实验学校专用 列子，名御寇，战国时期人。道家学派著名的代表人物，著名的思想家。对后代的哲学、文学、科技、宗教都有深远的影响。著有《列子》。其中寓言故事百余则，如《杞人忧天》《愚公移山》等，篇篇珠玉，妙趣横生。 作者作品简介 听读课文，读准字音，把握节奏。 杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。 又有忧彼之所忧者，因往晓之,曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩