第08讲 升华和凝华 -【暑假自学课】2023年新八年级物理暑假精品课（苏科版）

第08讲 升华和凝华 1．知道物质在固态和气态之间可以直接转变 2．知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热，凝华会放热 3．能用升华和凝华的知识解释，自然界和生活中的一些现象 1、 升华 1、现象探究 现象 原因 放在衣橱内的樟脑球时间长了逐渐变小 樟脑直接由固态变成__气__态 冬天，室外结冰的衣服也会逐渐变干 衣服上的冰直接变成了__气____ 用久了的白炽灯，其灯丝会逐渐变细 灯丝是钨丝，钨在高温下会直接变成钨蒸气 探究归纳，在上述现象中，樟脑、冰、钨都是由固态直接变成气态 2、概念：物质从固态直接变为气态的过程叫作升华。 3、对升华的理解 （1）“直接”说明变化过程中不存在熔化这一环节。 （2）所有固态物质都能发生升华，有些升华较快，能观察到，而有些及其缓慢，难以观察。 4、观察“碘锤”中的物态变化 （1）观察碘锤内碘粉的颜色为紫黑色 。 （2）按照书本42页图中所示实验，用开水微微加热“碘锤”的底部，我们会发现的现象是出现了紫红色气体 ，在“碘锤”的底部没有（有/没有）液态物质出现，这说明碘粉由固态直接变成了气态，发生了升华现象。 （3）想一想：实验开始时，要用热水微微加热“碘锤”，这说明___升华___过程需要吸热。 二、凝华 1、现象探究 现象 原因 寒冷的冬天，房间窗户玻璃的内侧出现冰花 室内空气中的水蒸气遇到温度很低的玻璃，直接变成固态的冰晶附着在玻璃上 寒冷的冬天，树枝上出现雾凇 在气温骤然降低时，空气中的大量水蒸气直接变成固态的冰晶附着在树枝上 深秋的晚间，地面、草叶等物体上出现霜 在气温迅速降低时，空气中的水蒸气直接变为固态的冰晶，附着在地面，草叶等物体上 探究归纳，在上述现象中，都是水蒸气由气态直接变为固态的现象 2、概念：物质从液态直接变为固态的过程 叫作凝华。 3、对凝华的理解 （1）“直接”说明变化过程中不存在液化这一环节。 （2）所有液态物质都能发生凝华，只是通常情况下一般都难以发生。 4、从开水中取出“碘锤”，向上端内凹的部位注入少量的冷水，边冷却边观察， 发现在“碘锤”（特别是上端）的内壁上有_固___态碘出现，这说明碘粉由__气__态变成了__固___态，发生了__凝华___现象。 三、升华吸热、凝华放热 1、一般用飞机在适当的云层中播撒干冰，靠干冰的升华吸收大量的热，此时云层中的温度下降，水蒸气会 凝华成小冰晶，小冰晶变得越来越大，当上升的气流托不住它时，冰晶就会熔化形成雨。 2、一般情况下，干冰会发生升华现象，使周围的温度下降。要吸热。可以做制冷剂。 考点一：生活中的升华和凝华现象 例1．我国北方秋、冬两季的清晨，树枝上常出现雾凇，那么雾凇是怎么形成的？小明做了实验来进行探究，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，发现易拉罐内有冰与盐水混合物，因为易拉罐内冰与盐水混合物的温度低于，外部的相对高温的水蒸气遇冷___________（填物态变化名称）成白霜，由此理解了雾凇的形成原因，小明还知道雾凇形成过程中___________热量，演出时利用干冰制作出白气弥漫的舞台效果，这里涉及的物态变化有___________和___________。 【答案】 凝华 放出 升华 液化 【详解】[1][2][3][4]高温的水蒸气遇冷凝华成白霜；雾凇的形成也是凝华现象，在此过程中要放出热量；干冰吸热变成气态是升华，白气弥漫是水蒸气液化形成的。 考点二：观察碘的升华 例2．小明在探究物态变化的实验中，设计了如图甲、乙所示的两种探究“碘的升华”实验方案。 （1）已知酒精灯外焰的温度约为510℃，标准大气压下，碘的熔点为113.5℃。上述设计更合理的方案是 _____（选填“甲”或“乙”）；这可以保证碘的温度没有达到 _____就看到了碘蒸气； （2）为了进一步探究此类现象，小明在玻璃杯中放入适量的水，向水中放入一小块干冰，观察中很快有大量气泡产生，同时水面有大量白气，如图丙所示。实验中，水中大量的气泡是 _____（填物态变化名称）形成的，水面上看到的白气会 _____（选填“上升”或“下沉”）。 【答案】 乙 熔点 升华 下沉 【详解】（1）[1][2]探究“碘的升华”的实验方案最合理的是方案乙，因为热水的温度不会超过碘的熔点，可以防止碘发生熔化现象，保证碘的温度没有达到熔点就看到了碘蒸气，避免碘因熔化对实验产生影响。 （2）[3][4]向水中放入一小块干冰，干冰发生升华现象，产生大量的二氧化碳气体，所以水中大量的气泡是干冰升华形成的；水面上大量的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，由于水的密度大于空气的密度，故水面上看到的白气会下沉。 考点三：解释生活中的升