内蒙古巴彦淖尔临河区第三中学2021-2022学年高二下学期语文第8次周考

( 4 )临河三中语文教研组 2022年5月23日-29日 临河三中2021～2022学年度第二学期高二语文周考⑧ 语 文 试 卷 注意：将姓名写在指定位置。将正确答案的标号填入答案栏中，填在别处不得分。 1、 古诗文阅读 朱泚既自奉天败归，李晟谋取长安。李怀光内不自安，遂有异志。又恶李晟独当一面，奏请与晟合军，诏许之。晟与怀光会于咸阳西陈涛斜，筑垒未毕，泚众大至。晟谓怀光曰：“贼若固守宫宛，或未易攻取。今去其巢穴，敢出求战，此天以贼赐明公，不可失也。”怀光曰：“军适至，马未秣，士未饭，岂可遽战邪。”上屡遣中使趣之，辞以士卒疲弊，且当休息观衅。李晟以为“怀光反状已明，缓急宜有备，请以李光铣等为洋、利、剑三州刺史，各将兵五百以防未然。” 上疑未决，陆贽覆上奏曰：“今因李晟愿行便遣合军同往托言晟兵素少虑为贼泚所邀藉此两军迭为掎角是谓先人有夺人之心疾雷不及掩耳者也惟陛下图之。” 乙丑，加李晟河中、同绛节度使。李晟得除官制，乃治城隍，缮甲兵，为复京城之计。是时怀光、朱泚连兵，声势甚盛。车驾南幸，人情扰扰。晟以孤军处二强寇之间，内无资粮，外无救援，徒以忠义感激将士，故其众虽单弱而锐气不衰。晟曰：“畿内虽兵荒之馀，犹可赋敛。宿兵养寇，患莫大焉。”乃流涕誓众，决志平贼。庚寅，李晟大陈兵，谕以收复京城。先是，姚令言等屡遣谍人觇晟进军之期，皆为逻骑所获。晟引示以所陈兵，谓曰：“归语诸贼，努力固守，勿不忠于贼也。”皆饮之酒，给钱而纵之。晟曰：“今贼重兵皆聚苑中，不若自苑北攻之，溃其腹心，贼必奔亡。如此，则宫阙不残，坊市无扰，策之上者也。” 己亥，晟以牙前三千人屯安国寺，斩泚党李希倩、敬釭、彭偃等八人于市。六月癸卯，李晟遣掌书记吴人于公异作露布上行在，曰：“臣已肃清宫禁，祗谒寝园，锺虡不移，庙貌如故。”上泣下曰：“天生李晟，以为社稷，非为朕也。” （节选自《通鉴纪事本末·藩镇连兵》） 10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A. 今因李晟愿行便/遣合军同往托言/晟兵素少虑/为贼泚所邀/藉此两军迭为掎角/是谓先人有夺人之心/疾雷不及掩耳者也/ B. 今因李晟愿行/便遣合军同往托言/晟兵素少/虑为贼泚所邀藉/此两军迭为掎角/是谓先人有夺人之心/疾雷不及掩耳者也/ C. 今因李晟愿行/便遣合军同往/托言晟兵素少/虑为贼泚所邀/藉此两军迭为掎角/是谓先人有夺人之心/疾雷不及掩耳者也/ D. 今因李晟愿行/便遣合军同往托言/晟兵素少虑/为贼泚所邀藉/此两军迭为掎角/是谓先人有夺人之心/疾雷不及掩耳者也/ C项。1.理清文意，回归语境。需要断句的句子处于文章第一段末尾，结合上下文可知语境为：李晟劝皇帝出兵设防李怀光，皇帝犹豫不决，此时陆贽再次上奏，内容大致为劝皇帝听从李晟的建议，同意出兵把守。 2.由易到难，分层入手。从不同断点中筛选出句意较易理解的一处进行判断。“藉此两军迭为掎角”意为“借助这两支部队互相支援、牵制敌军”，句意完整。其中，“藉”迁移课内“此所谓‘藉寇兵而赍盗粮’者也”（《谏逐客书》），译为“借给，凭借”。 “藉此”为“凭借这个”的意思，其间不能断开，故排除B、D两项。 3.抓关键词，根据句意和语法结构进行判断。“托言晟兵素少”意思是“借口说李晟兵力素来单薄”，其中“托言”为谓语动词，句子结构完整、语意连贯，中间不应断开，可单独成句，故排除A项。 【考查方向】本题考查文言断句的能力。能力层级为B级。 【命题意图】文言断句需要考生综合掌握古汉语字、词、句及古代文化、历史等方面的常识，同时还要求考生对这些知识融会贯通、灵活运用。对标语文核心素养中的语言建构与运用，思维的发展与提升来看，本题具体考查学生对动词的判断能力，断句时，可需要学生找到语句中的动词如“虑”“藉”；然后根据谓语前的状语、主语和谓语后的宾语等来断定语句的停顿点。另外还考查学生对特殊句式的判断能力，通过关键词我们可知“是谓……者也”为判断句，其前后也为断句停顿点；最后还考查学生对句中关键词语的理解，如“因……便”，可结合教材内《过秦论》中的“因利乘便”来理解词意。 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A. 裨将，古代相对于主将而言，专任一方的将领的专称，又称其裨将军、牙将、副将。 B. 幸，古代皇帝或皇族亲临都可称“幸”，也指帝王对女子的宠爱，文中指皇帝亲临。 C. 畿内，古代王都及其周围千里以内的京城管辖区域都称“畿内”，文中指长安城内。 D. 社稷，古代土地之