内容正文:
专题突破卷3隋唐以来的民族关系和对外交往
1.唐太宗对归附部族的上层人士授以官禄,对各民族将领不偏不倚、赏罚分明,对内附的少数民族予
以与汉人同样的待遇。这体现了唐太宗处理民族关系的原则是
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A.对待少数民族一视同仁
B.通过武力征服少数民族
C.设立机构管辖边疆地区
D.修筑长城抵御少数民族
2.对于从西藏吐蕃时期(6一9世纪)的基葬中出土的雄狮鸟纹金耳勺,专家认为它柄部的朱雀造型有
明显的唐代风格。这一发现可印证
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A.唐朝对西藏的文化影响力
B.唐朝时期手工业技术高超
C.吐蕃大肆劫掠唐朝的物资
D.唐朝对西藏进行直接管辖
3.鉴真与玄奘以僧人的身份出国,都是历经磨难、九死一生,他们所作出贡献的相同点是
A.有利于经济的繁荣发展
B.为中外文化交流作出了贡献
C.促进了民族交往与交融
D.对日本社会产生了深远影响
4.两宋时期众多民族政权并立,无论是北方的辽、西夏、金,还是西南的大理,大都使用汉字或者仿用
汉字,仿照宋朝的官制,推崇儒学,实行科举。虽然与宋朝发生战争,但相互之间贸易往来十分紧
密。这些现象从本质上说明了
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A.宋朝经济实力强大
B.宋朝具有文化魅力
C.民族隔阂完全消失
D.民族交融逐步发展
5.“现今之中华民族自始本非一族,实由多民族混合而成。”中华民族中的回族形成于
A.唐朝
B.宋朝
C.元朝
D.明朝
6.明永乐二十一年(1423年),跟随郑和来中国的使臣达一千二百人,“诸番使臣充斥于庭”,中国的首
都成了亚非各国使者会聚的胜地。由此可见,郑和下西洋
A.达到了宣扬国威的目的
B.加强了世界各地的联系
C.推动了亚非国家的交流
D.打开了对外交往的大门
7.以下史实共同的历史作用是
元朝
清朝
1247年凉州会晤,议定吐蕃归附蒙古,
1727年设驻藏大臣,1793年明确驻藏大臣与达赖、班禅地
元朝建立后,由宜政院直接统辖,掌管西藏军
位平等,共同管理西藏政教事务,驻藏大臣还掌管地方军事、外
民各项事务。
交等事务。
A.加强了对西北的有效治理
B.巩固了统一的多民族国家
C.推行了闭关锁国的政策
D.实现了清朝对全国的统治
8.美国学者基辛格在《论中国》中写道:“外国商人入境中国受到严格限制。与中国的通商是季节性
的,仅限于广州一地,且管制甚严。他们不得进入中国内地,种种规章制度专为限制他们的活动范
围而定。”这反映了清政府
A.重商抑农
B.对外开放
C.闭关锁国
D.重视海外贸易
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9.中国是统一多民族国家,国家统一、民族交融是中国历史发展的主流。阅读下列材料,结合所学知
识回答问题。
材料一:(魏晋南北朝时期)擅长骑射的匈奴人逐步由游牧转入农耕生活,发展了治铁和制陶等手工
业。山西南部的弱人,大部分从事农耕,善于织布,喜欢穿青绛色的衣服。内迁各族领袖大都仰慕
中原文化。内迁各族的文化习俗也影响了汉族。西晋时,洛阳贵族官僚争相使用胡床、方凳等西北
各族的家具,各族杂居地区的汉人也学习经营高牧业。
材料二:唐太宗在处理民族关系方面有一套比较成熟的办法,最为重要的一点就是对他们真心相
待,与他们建立了深厚的感情,赢得了他们的爱戴。他与少数民族上层人物建立了亦君亦友的关
系,既是国君,又是朋友,由此保证了民族关系良性运行。
—摘编自崔明德《中国民族关系十讲》
材料三:在清朝辽阔的疆土上,生活着汉、满、蒙、回、藏等诸多民族。清朝在边疆地区分设机构,进
行有效的管辖。清朝的统一,加强了各民族之间的经济文化联系,促进了边疆地区的开发,使我国
个统一多民族国家得到进一步的巩固。
(1)根据材料一,概括魏晋南北朝时期民族交融的表现。
(2)结合材料二和所学知识,概括唐太宗处理民族关系的主要办法。
(3)结合材料三和所学知识,列举清朝对边疆进行有效管辖的史实及其共同作用。
10.从唐代至明代,中国古代对外交流活动逐步扩展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:贞观五年(631年),遣使献方物。开元初,又遣使来朝,因请儒士授经。…贞观二十年
(646年),遣使来朝,留学生橘逸势,学问僧空海。唐宪宗元和元年(806年),日本国使判官高阶真
人上言:“前伴学生,艺业精成,愿归本国,便请与臣同归。”从之。
一一[后晋]刘驹等《旧唐书》卷一九九上《东夷倭国》
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材料二:如下表所示。
发明
传播
造纸术
8世纪传入阿拉伯,12世纪经阿拉伯人传入欧洲、非洲
I3世纪传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区。由丝绸之路传入波斯,后经蒙古人西征等
活字印刷术
传入欧洲
火药
13世纪传入阿拉伯半岛,14世纪初经阿拉伯人传到欧洲
指南针
12世纪阿拉伯商人经海路传入阿拉伯国家,后又传入欧洲
材料三:明朝期间,中国的航海活动达到了极盛,以15世纪初太平洋和