第3课 古代印度（作业设计）- 2023-2024学年九年级历史上册同步精品课堂（统编版）

第3课 古代印度 1. 地理位置：指今天的南亚次大陆。最早发祥印度河流域。 2.奴隶制文明概况： （1）约公元前23世纪～前18世纪，印度河流域出现哈拉帕和摩亨佐·达罗等早期文明。 （2）公元前1500年左右，雅利安人侵入印度，印度北部逐渐出现了许多小国家。 （3）孔雀王朝统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。基本实现统一，首都华氏城是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。 3.文明成就：阿拉伯数字、佛教、梵文等。 4.古代印度文明的代表种姓制度 （1）内涵：雅利安人进入印度后，逐渐建立严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。 （2）种姓制度的内容及特点： （3） 影响： ①积极：在一定程度上为种姓内的成员提供了保护，有利于维持统治和社会安定。 ②消极：它制造了种姓隔离，维护了社会不平等，激化了社会矛盾；使下层劳动群众备受压迫和歧视，缺乏进取心，缺乏民族凝聚力，延缓社会发展的进程。 5.释迦摩尼创立佛教： (1)创立:时间公元前6世纪，创始人乔达摩·悉达多，被尊称为释迦摩尼 (2)教义:反对婆罗门的特权。提出“_终生平等”；又宣扬“忍耐顺从”。  (3)传播:公元前3世纪后开始外传。经中亚大约西汉末年东汉初年时候传入中国。 雅利安人人侵入后，建立了严格的社会等级制度，史称种姓制度。它将人婆罗门， 刹帝利 ，吠舍， 首陀罗四个等级 佛教创立于公元前6世纪。创始人是乔达摩·悉达多，后来被称为“ 释迦摩尼 ” 1．“种姓制度”是一种严格的社会等级制度，建立这种制度的国家是 A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊 2．据表可知，世界古代文明具有 文明古国 国家机器与制度 大型工程 文化 古埃及 军队、刑法、法老 金字塔 太阳历 古印度 种姓制度 佛教、发明十个数字符号 A． 多样性 B．一致性 C．互信性 D．互鉴性 3．文物古迹见证历史。如图反映的文明成果起源于哪一地区 A． 古代埃及 B．两河流域 C．古代印度 D．古代希腊 4．“一个种姓与另一个种姓有所区别，各种姓之间不许因通婚而混淆起来，各种姓因地位不同而完全不同，每个种姓都有它特别的、不变的职业。”马克思的这番话揭示的制度出现在 A．古代埃及 B．古代印度 C．古巴比伦 D．古代希腊 5．玄奘游历印度时记录道：“屠夫、渔夫、舞女、刽子手和清道夫之类的人不能住在城里，且行走时只能走路的左边……”该记录印证了古代印度 A．封君封臣制度B．繁荣的早期文明C．佛教思想盛行D．森严的等级制度 6．玄奘在《大唐西域记》中记载：“若夫族姓殊者，有四流焉：一曰婆罗门，净行也。”“二曰刹帝利，王种也。”“三曰吠舍，商贾也。”“四曰首陀罗，农人也。”书中记录的是 A．埃及的法老制度 B．印度的种姓制度 C．雅典的民主制度 D．西欧的封建制度 7．古埃及、古印度、古巴比伦、中国被称为四大文明古国。四大文明古国的共同点是 A．建筑风格相似B．欧亚文明起源C．宗教信仰趋同D．农耕文明发达 8．中央广播电视总台曾推出过一部大型主题纪录片《亚洲文明之光》，生动再现了亚洲在世界历史进程中悠久灿烂、多元共生交流互鉴的文明图景。以下文明成就可以在片中展现的是 ①金字塔 ②《汉谟拉比法典》 ③佛教 ④阿拉伯数字 A． ③④ B．①②③ C．②③④ D．②③ 9．《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原， 孕育了历史上最伟大的文明。”这里强调了古代产生伟大文明的共同因素是 A．政治条件B．地理条件C．经济条件D．文化条件 10．人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列各项成果中属于印度河流域古代印度的是 A．象形文字和金字塔 B．楔形文字和《汉谟拉比法典》 C．甲骨文和青铜器 D．梵文和佛教 11．阅读材料,回答问题。 【等级森严的制度】 材料一种姓制度以统治阶层为中心,划分出许多以职业为基础的内婚制群体,即种姓。各种姓依所居地区的不同而划分成许多次种姓,这些次种姓内部再依所居聚落的不同分成许多聚落种姓,如此层层相扣,整合成一套散布于整个南亚次大陆的社会体系。因此,种姓制度涵盖印度社会绝大多数群体,并与印度的社会体制、宇宙观、宗教与人际关系息息相关,可以说是传统印度最重要的社会制度与规范。 【众生平等的宗教】 材料二公元前6世纪,北印度列国纷争,社会矛盾尖锐,形势错综复杂。随着经济地位的上升,刹帝利和吠舍大商人极力主张取消特权阶层在种姓和宗教方面的特权。 材料三 到古印度孔雀王朝的第三代国王阿育王统治时期,释迦牟尼创立佛教已经有两百年左右了,此时佛教已传播到印度次大陆的广大地区。公元前3世纪,阿育王在全国推广佛教,佛教俨然成为当时古印度的国教。 (1)