第六单元 24 三顾茅庐-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册语文（统编版）安徽专版

学有鸿鹄志展翅任翱翔 典鹅击 《名师测控》安徽 人教版一九年级上册语文 鸡鹅击 24 三顾茅庐 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅法 名师导学 知识点③ 主题解说 课文着重写了刘备第三 知识点①作者简介 次前往隆中拜访诸葛亮的经 罗贯中，元末明初小说 过，表现了刘备尊重人才、求 家、戏曲家。生卒年不详。 贤若渴、诚心诚意的思想品 代表作品有《三国演义》等。 格，同时体现了诸葛亮的雄 知识点②背景链接 才大略。 东汉末年，豪强四起，群 知识点④ 结构梳理 雄割据。有董卓、吕布、袁 上路前：关羽、张飞阻拦 绍、曹操等，他们之间常常发 见面前：侍立阶前 生战争，百姓苦不堪言。刘 备见此，决心匡扶汉室，救黎 民于水深火热之中。这就是 三顾茅庐 等候醒来 下拜求策 孔明隆中对 文中所说的统一大业。 见面后 出山相助 感三顾之恩 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 知识点⑤ 疑难探究 德闻言，顿首拜谢。言毕，泪 按顺序从文中找出体现 沾袍袖，衣襟尽湿。 刘备诚心诚意的句子。 字帖临摹 出发前：玄德叱曰：“汝 何太无礼！今番汝休去，我 顿开茅塞 自与云长去。” 将到时：离草庐半里之 外，玄德便下马步行。三人 来到庄前叩门。 到达后：先生昼寝未醒， 玄德让童子且休通报。吩附 关、张二人，只在门首等着。 见面后：玄德下拜。玄 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 基础积累 1.阅读卜面的文，完成(1)~(4)题 玄德下拜日：“汉室末胄，涿郡愚夫，久闻先生大名，如雷贯 耳。昨两次晋y,不得一见，已书贱名于文几，未审得入览否？”孔 明曰：“南阳野人，疏懒性成，屡蒙将军枉临，不胜愧赧。”…玄德 曰：“司马德操之言，徐元直之语，岂虚谈哉？望先生不弃鄙贱，曲 赐救ui.”孔明曰：“德操、元直，世之高士。亮乃一耕夫耳，安敢 谈天下事？二公谬举矣。将军奈何舍美玉而求顽石乎？”玄德曰： “大丈夫抱经世奇才，岂可空老于林泉之下？愿先生以天下苍生 为念，开备愚鲁而赐教”孔明笑日：“愿闻将军之志.” (1)根据拼音与议字，给加点的字注音。 晋ye( 愧赧( 教hui( 谬举( (2)“如雷贯耳”中“贯”的意思是 A穿：贯通 B.迮贯 C.世代居住的地方 D.事例 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 (3)选段白 (填朝代)小说家、戏曲家岁贯中的《三国 演义》，这是我国第一部章回体长篇 (填题材)小 说，着重叙述了魏、蜀、吴三国的兴衰过程。 (4)请把下面句了改为陈述句。 亮乃一耕夫耳，安敢谈天下事？ 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 2.请将下面的句子翻译成现代汉语 (1)今操已捌百万之众，挟天子以令诸侯，此诚不可与争锋。 (2)益州险塞，沃野千甲，天府之闲，高祖因之以成帝业。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 综合运用 3.复兴学校丌展以“双减在行动”为主题的综合性学习活动，请你 参与 (1)小刚同学在主题班会上介绍“双减”，下面是其中的一段话，请 你帮他修改。 “双减”就是政府针对内卷出台的政策，要减轻义务教有 阶段学生作业负担和校外培训负担，【甲】目的是为了让教育 回归本真。孩子要德智体美劳全面发展，成长比成功更重要。 “双减”来了，孩子课业压力小了，有更多时间锻炼玩耍了。可 还是有家长觉得天塌了，她花线把自己孩子培养成学霸，【乙】 现在却剥夺了靠多刷题出人头地的机会。但更多家长觉得 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡鹅击 天亮了，终于不那么累了，可以护住自己的 钱包，【丙】防止不受教育商业化忽悠了。 ①甲】处画线句句式杂糅，请你修改。 ②【乙】处画线句成分残缺，请你修改。 ③【丙】处画线句否定不当，请你修改。 学有鸿鹄志展翅任翱翔 鸡击 (2)语文统编教材加大了名著阅读的力度， 特别提倡“整本书阅读”，有人认为这样 加重了学生的负担，与“双减”政策矛盾， 对此你怎么看？谈谈理由。 学有鸿鹄志展翅任翱翔