内容正文:
第一章 集 合
1.1 集合及其表示方法
JYP
学习目标
掌握:
1.集合的概念;
2.集合的表示方法
重点:1.集合的概念;2.集合的表示方法
难点: 集合的表示方法
教学重难点
情境引入
游戏:根据老师的指令动作
1.第一组男同学举左手;
2.第二组的女同学起立;
3.第三组前两桌的同学站到桌子边上
4.第四组最后一桌的同学举双手
问题1:什么是集合
一般的,由某些确定对象组成的整体称为集合。组成这些集合的对象称为元素
探究一
举例:
中国古代的四大发明;所有的平行四边形
小于6的自然数;
22酒店班长得帅的男生;数学课本中所有的难题
探究一
问题2:集合与元素有什么关系?
举例:集合A:中国古代的四大发明,
元素a:火药,
元素b:火箭。
集合通常用大写字母A、B、C等表示,通常用小写字母a、b、c等表示,如果a是集合A中的元素,则表示为a ∈ A,如果b不是集合A中的元素,则表示为 b ∉ A
a ∈ A
b ∉ A
探究一
问题3:集合中元素有什么特性
(1)确定性
(2)互异性
(3)无序性
设问:第二组的男生是第一组的吗?
第二组的男生有两个相同的吗?
第二组的男生互换位置后还是第二组的吗?
例题 课本p7 例1 例2
有限集:含有有限个元素的集合
无限集:含有无限个元素的集合
空集: 不含有任何元素的集合,用“∅”表示
课堂练习P8
常用数集的表示
探究二
问题1:集合可以用什么样的方法表示
列举法
把集合中的元素一一列举出来,并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列举法.
例:
1)不超过100的自然数的全体构成的集合可表示为{0,1,2,3,…,100
2)满足不等式 x < 3 的全体自然数的集合:{0、1、2 }
3)三明职教园22级班第一组同学:{xxx、xxx、… … }
探究二
(2)描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合的方法称为描述法,用符号来表示:A={x|x的公共属性},x表示集合中的代表元素,
例如:
小于5的自然数组成的集合:{x|x<5,x∈N },
所有奇数组成的集合:{x|x=2n+1,x∈Z }
P10. 例4 例5 例6
典型例题
针对训练
P11. 1.1.2
课堂小结
1.集合的概念:一般的,由某些确定对象组成的整体称为集合。组成这些集合的对象称为元素
2.集合中元素有什么特性:(1)确定性 (2)互异性(3)无序性
3.集合的表示方法:(1)列举法 (2)描述法
作业:P12~13 习题1.1
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感谢您的聆听
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