5.年、月、日（提升版）-2022-2023学年三年级下册数学期末专项复习（苏教版）

5.年、月、日（提升版） 2022-2023学年三年级下册数学期末专项复习 知识梳理 1、认识年、月、日。 一年有12个月，有31天的月份是大月，有30天的月份是小月，12个月中有7个大月，4个小月；2月既不是大月，也不是小月。 2、大、小月的记忆方法。 拳头记忆法，凸起的地方是大月，凹下的地方是小月（2月除外）；歌诀记忆法；单、双数记忆法；记小月法。 3、一年中的四个季度。 1月、2月、3月为第一季度，共90天（或91天）；4月、5月、6月为第二季度，共91天；7月、8月、9月为第三季度，共92天；10月、11月、12月为第四季度，共92天。 4、全年天数的计算方法。 平年全年有365天，闰年全年有366天。 方法一：把每个月的天数依次加起来。 方法二：根据月份特点找出规律，用乘法和加、减法来计算。 5、平年和闰年的判断方法。 方法一：2月只有28天的年份是平年，2月有29天的年份是闰年。 方法二：一般情况下，公历年份是4的倍数的是闰年，不是4的倍数的是平年，公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。 6、闰年的判断方法。 方法一：公历年份不是整百数的，看年份的最后两位数，是4的倍数就是闰年，不是４的倍数就是平年；公历年份是整百数的，要把年份看作几个百，再看它是不是4的倍数，如果是4的倍数，那么就是闰年；如果不是4的倍数，那么就是平年。 方法二：根据2月的天数或一年的天数判断,即二月是28天或一年是365天的为平年,二月是29天或一年是366天的为闰年。 7、24时计时法的意义。 在一天（日）里，钟表上的时针正好走两圈，共24小时，采用从0时到24时的计时法，叫作24时计时法。 8、普通计时法与24时计时法的联系与区别。 联系:这两种计时法的作用相同，都是用来表示时间。 区别:（1）时间分隔的界限不同。普通计时法以中午12 时和午夜0时为界限，过中午12时和午夜0时，从1时开始计时，24时计时法以午夜0时为界，只有午夜0时以后的时间，才从1时开始计时。 （2）表示方法不同。普通计时法在表示时间时，必须注明上午、下午、晚上、凌晨，因为上午与晚上、下午与凌晨等都有相同的时间点。如:上午８时就表示上午８:00，晚上8时就表示晚上８:00 。 24时计时法在表示时间时不必注明上午、下午、晚上、凌晨等，只需报时，超过中午12时的时间就在普通计时法表示的时间上加12即可，如下午4时用24时计时法表示是16:00 。 （3）应用方面不同。24时计时法主要应用于正式场合，如电视、广播等，普通计时法主要应用于生活方面。 9、普通计时法与24时计时法的换算。 （1）24时计时法转换成为普通计时法：从午夜0时到中午12时，直接加上限制词；中午12时以后，加上限制词，“整时”减去12 。 （2）普通计时法转化为24时计时法：从午夜0时到中午12时，直接去掉限制词；中午12时以后，去掉限制词，“整时”加上12 。 10、简单的经过时间的计算方法。 （1）在计算从整时到整时所经过的时间时，一般先统一化成24时计时法，再采用结束时刻减去开始时刻的方法计算经过的时间。 （2）求简单经过时间的计算方法，可以通过画图求经过的时间，也可以用在钟面模型上数一数的方法求经过时间，还可以用计算的方法求经过的时间，即用结束时刻减去开始的时刻，计算时如果两个时刻的计时法不统一，要统一后再计算。 （3）计算整时减去几时几分时，可以先从几时中拿出1时，把1时转化成60分，再进行计算。 （4）计算跨中午12时的经过时间时，可以把时刻都改成用24时计时法来表示，然后计算经过时间；也可以先算到中午12时经过了多长时间，再加上下午经过的时间。 专项练习 一、选择题（每题2分，共16分） 1．2023年的第一季度共有（    ）天。 A．89 B．90 C．91 D．92 2．下面年份不是闰年的是（    ）。 A．1980 B．1984 C．2100 D．2020 3．张军从晚上分开始做作业，数学作业用时20分钟，语文作业比数学多用了5分钟。他写完语文、数学作业的时间是（    ）。 A． B． C． D． 4．张老师于3月29日开始看一本书，每天看20页，4月3日他应从第（    ）页看起。 A．120 B．121 C．100 D．101 5．你知道吗？2022年第24届冬季奥林匹克运动会将在我国举行。和这一年全年天数不相同的是（    ）。 A．2021年成都世界大学生运动会 B．2019年武汉军运会 C．2018年我国改革开放40周年 D．2020年我国通信卫星五号发射成功 6．爸爸送冰冰从如皋去杭州，汽车行驶了3小时30分，正好在下午2：30到达杭州，爸爸出发的时间是（    ）。 A．10：30 B．11：00 C．11：30 D．18：00 7．小梅10：30排