2023年小升初语法复习课件：动词

动词复习 动词的基本形式： 1.动词原形 2.第三人称单数形式 3.过去式 4.过去分词 5.现在分词 1.动词原形： 动词原形是指动词未经过变化的形式。 如：go/swim/run/have/eat... I go to shcool at seven o’clock. We can run. They live in Shanghai. 2.动词第三人称单数形式： 动词原形变第三人称单数的规则与发音规律 与名词单数变复数大致相同。 动词原形变第三人称单数主语有he,she ,it。 (1)大多数动词在词尾加“S”在清辅音后 发音为[s],在浊辅音及元音后发音为 [z]。 stop open stops opens reads read [s] [z] [z] carry carries fly flies study studies worry worries (2) 以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”读[iz] 如： play plays says (3)以元音字母加“y”结尾的动词,直接加“s”,读[z] 如： say go → (4)以“s,x,ch,sh,o”结尾的,在词尾加“es”, 发音为[iz] 如： miss→ misses fix → fixes teach→ teaches watch→ watches goes 3.过去式： 动词的过去式是一个动词，可以单独做谓语。 动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。 规则动词的过去式由“动词原形+-ed” 构成，具体变化有： want wanted work worked clean cleaned （1）一般的直接在词尾加-ed。 use used liked gived lived live give like (2)以不发音的e结尾的在词尾加-d。 (3)以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，先双写结尾的辅音字母，再加-ed。 stop stopped travel travelled (4)以辅音字母加y结尾的动词，先把y变成i，再加-ed。 study studied carry carried worry worried 不规则动词的过去式：（变化改写口诀） （1）中间去e末尾加t，如：keep-kept,feel-felt, sleep-slept, sweep-swept。 （2）结尾d变t,如：build-built,lend-lent,send-sent, spend-spent。 （3）遇见i改为a,如ring-rang, sit-sat, drink-drank, sing-sang, swim-swam, begin-began, give-gave。 （4）i变o，如：ride-rode, drive-drove, write-wrote。 （5）改成ought，如：think-thought, buy-bought, fight-fought。 （6）改成aught，如：teach-taught, catch-caught。 （7）ow/aw改为ew，如：know-knew, grow-grew, throw-threw, draw-drew。 动词的过去分词是动词的一种非谓语形式，也叫非限定性动词，不可以单独做谓语。只能与助动词（has/have/had)一起构成谓语。 4.过去分词： (1)一般情况下，动词词尾加 -ed 。 word---worked play--- played want---wanted visit---visited (2)以不发音的 -e 结尾动词，动词词尾加 -d。 live---lived move---moved (3)以辅音字母 + y结尾的动词，把-y变为-i 再加-ed 。 study---studied try---tried (4)重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母 （r、y、x除外），先双写该辅音字母，再加 “-ed”。 stop—stopped—stopped, drop—dropped—dropped (5)以“元音字母+l”非重读结尾的规则动词 变过去分词也要双写“l",再加“ed”。例如 cancel→cancelled，dial→dialled。 现在分词在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语，状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。 5.现在分词： (1)一