内容正文:
第5章 植物生命活动的调节
第2节 其他植物激素
知识自主梳理
学习目标检测
重点题型突破
课后课时作业
知识自主梳理
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学习目标检测
重点题型突破
课后课时作业
幼芽、幼根和未成熟的种子
伸长
分裂与分化
萌发
根尖
成熟
叶、花、果实脱落
根冠、萎蔫的叶片
关闭
休眠
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课后课时作业
易漏边角
植物体内还有一些天然物质也起到调节生长发育的作用。其中,油菜素内酯被认定为第六类植物激素,能促进茎、叶细胞的扩展和分裂,促进花粉管生长、种子萌发等。
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细胞分裂、细胞伸长
含量
共同调控
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细胞核
细胞质
赤霉素
脱落酸
乙烯
抑制
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绝对含量
相对含量
较高
较低
顺序性
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课堂小结
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学习目标检测
1.(目标1)在早春低温时,为了让水稻种子早发芽,稻农常将种子置于流动的河流或溪水中浸泡一段时间。这种做法与下列哪种激素变化的相关性最大?( )
A.脱落酸 B.细胞分裂素
C.赤霉素 D.生长素
答案
解析 水稻种子含有脱落酸,脱落酸具有抑制细胞分裂、维持种子休眠的作用,洗去脱落酸有利于水稻种子早发芽,A正确。
解析
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2.(目标1和2)某生物小组做了如下实验:将棉花植株均分成甲、乙、丙、丁四组,并分别做如图所示的处理。正常培养一段时间后,四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙。下列有关实验分析,错误的是( )
A.实验是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响
B.生长素可以抑制脱落酸的作用
C.脱落酸可以促进叶子的脱落
D.若给予适宜的单侧光照,则乙叶的脱落将早于丙
答案
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解析 据图分析,实验用了含生长素和脱落酸的琼脂块,目的是探究生长素和脱落酸对棉花落叶的影响,A正确;乙比丙后脱落,说明生长素可以抑制脱落酸的作用,B正确;丙先于丁脱落,二者对比,说明脱落酸可以促进叶子的脱落,C正确;乙、丙的尖端已切去,单侧光照对实验不起作用,D错误。
解析
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3.(目标2)某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发,为探究其原因,检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化,结果如图。根据激素的作用特点,推测图中a、b依次为( )
A.赤霉素、脱落酸
B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素
D.赤霉素、乙烯
答案
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解析 根据题意,该种子需经低温处理后才能萌发,则处理过程中抑制种子萌发的脱落酸含量下降,促进种子萌发的赤霉素含量升高,以解除种子休眠,图中a表示的是赤霉素,b表示脱落酸。
解析
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4.(不定项)(目标1)下列关于植物激素的叙述,正确的是( )
A.根尖能够产生细胞分裂素
B.脱落酸能抑制马铃薯发芽
C.吲哚乙酸属于生长素,色氨酸可以转变成生长素
D.乙烯能促进果实成熟
答案
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5.(目标2)每年的7月至9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间,每隔10天,采摘果树外围的果实测定其中内源激素的含量,结果见图,据图回答下列问题。
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课后课时作业
(1)苹果果实体积增大主要取决于果肉细胞________的增加和细胞________的增大。
(2)根据上述实验结果分析:①在7月29日~9月27日期间,果实内____________含量下降,可导致成熟期果肉细胞的________减弱,果实体积增大减缓;②在9月7日~9月17日期间,果实内________和________的含量增加,同时测得果实中花青素和可溶性糖的含量不断增多,果实的颜色和口味(成熟度)也会发生变化,由此推测,上述激素含量的增加,可能促进了________的生成,促进果实的成熟。
(3)由上述实验结果可以得出,苹果果实的成熟是________________的结果。
数量
体积
细胞分裂素
分裂
脱落酸
生长素
乙烯
多种激素共同调控
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课后课时作业
重点题型突破
题型一 植物激素的作用
[例1] 果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是
( )
A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用
B.生长素对果