2023届“3+1+2”新高考8省市模拟题专题分类汇编 专题10 磁场——磁场 安培力

专题10 磁场——磁场、安培力 专题分析 3+1+2新高考 自主命题省份 河北省、辽宁省、广东省、重庆省、江苏省、福建省、湖北省、湖南省 标本量/套 考查题量 专题考查率 高频考点 80 95 119% 磁场、安培力、带电粒子在磁场中的运动 题号分布统计 考查题号 2 5 6 7 8 9 10 11 13 14 15 16 考查次数 5 4 6 8 2 3 5 5 1 15 36 5 从题号分布看难度：从题号及题型来看，磁场专题主要考查磁场的特点、电流的磁效应、安培力的大小计算及方向的判定、带电粒子在磁场及复合场中的运动。其中由于带电粒子在磁场及复合场中的运动所占比重最高，从分值上来看这也是导致安培力及磁场特点的考查相对较少的原因。带电粒子在磁场及复合场中的运动自全国卷开始就是高考的压轴题，考查学生身体能力、建模能力、计算能力。自3+1+3新高考开始后，难度相对有所降低，但依然是整卷的难点。 备注：各题题号为原卷题号； 6. （2023·广东大湾区一模）电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种先进武器。如图所示是导轨式电磁炮的原理结构示意图。一对足够长的光滑水平金属加速导轨M、N与可控电源相连，M、N导轨的间距为L且电阻不计，在导轨间有竖直向上的匀强磁场，磁感应强度为B。装有“电磁炮”弹体的导体棒ab垂直放在导轨M、N上，且始终与导轨接触良好，导体棒（含弹体）的总质量为m。在某次试验发射时，若接通电源瞬间为导体棒ab提供的电流为I，不计空气阻力，则（　　） A. 若要导体棒向右加速，则电流需从a端流向b端 B. 在接通电源瞬间，导体棒的加速度为 C. 若电源输出电压恒定，则导体棒可做匀加速直线运动 D. 若电源输出电压恒定，则导体棒所受的安培力将随着速度的增大而增大 9. （2023·广东广州二模）（多选）如图是安培研究通电导体间相互作用的简化示意图。甲、乙、丙三个圆形线圈的圆心在同一水平轴线上，轴线垂直线圈平面.甲和丙固定且用导线串联，并通以电流I1，乙通入电流I2，电流方向在图中标出，则乙线圈（　　） A. 圆心处的磁场方向水平向左 B. 圆心处的磁场方向水平向右 C. 受到甲对它的吸引力 D. 受到丙对它的排斥力 9. （2023·广东惠州一模）（多选）用两个一样的弹簧吊着一根铜棒，铜棒所在虚线范围内有垂直于纸面的匀强磁场，棒中通以自左向右的电流（如图所示），当棒静止时，两弹簧的拉力大小分别为F1；若将棒中的电流方向反向（大小保持不变），当棒静止时，两弹簧的拉力大小分别为F2，且F2>F1，根据以上信息，可以确定（　　） A. 磁感应强度的大小 B. 磁场的方向 C. 电流强度的大小 D. 铜棒的重力 11. （2023·广东茂名二模）中国的特高压直流输电网已达到世界先进水平。图甲所示为输电塔，图乙为其局部放大示意图，两根在同一水平面内且相互平行的长直导线A和B分别通有方向相同的电流和，且。a、b、c三点连线与两根导线等高且垂直，b点位于两根导线的正中间，a、c两点与b点距离相等。不考虑地磁场的影响。下列说法中正确的是（　　） A. b点处的磁感应强度为零 B. 导线A、B之间的安培力是吸引力 C. a点和c点处的磁感应强度方向相同 D. 若输电功率一定，采用特高压输电会降低输电的效率 7. （2023·广东深圳一模）反亥姆霍兹线圈是冷原子实验室中的科研装置，结构如图所示。一对完全相同的圆形线圈，共轴放置。已知O为装置中心点，a、b、c、d点到O点距离相等，直线与线圈轴线重合，直线与轴线垂直。现两线圈内通入大小相等且方向相反的电流，则（　　） A. 两线圈间为匀强磁场 B. O点的磁感应强度为零 C. a、c两点的磁感应强度相同 D. b、d两点的磁感应强度相同 7. （2023·广东潮州二模）如图所示为一边长为d的正方体，在FE、ND两边放置足够长直导线，通有相等的电流I，电流方向如图所示。若一根无限长直导线通过电流I时，所产生的磁场在距离导线d处的磁感应强度大小为B，则图中C、O两点处的磁感应强度大小分别为（　　） A. 2B、0 B. 2B、2B C. 0、 D. 、 7. （2023·广东高州一模）如图所示，正方体放在水平地面上，空间有磁感应强度为、方向与水平面成45°角斜向上的匀强磁场。一根通电长直导线穿过正方体前后面的中心，电流的方向垂直于纸面向里。a，b，c，d分别是正方体所在边的中点。在这四点中（　　） A. c，d两点的磁感应强度大小相等 B. a，b两点的磁感应强度大小相等 C. b点磁感应强度的值最大 D. c点磁感应强度的值最小 9. （2023·广东韶关一模）（多选）特高压直流输电是国家重点工程，如图所示，高压输电线上