浙江省开化县第三初级中学2022-2023学年七年级下学期期中语文试题

2022-2023学年浙江省衢州市开化三中七年级(下)期中语文试卷 一、荟萃人物风采(25分) 1.(3分)在本次活动之中,小明担任了主持人,下面是小明拟定的开场白: 凡是过往,皆为序章。时代的洪流里,曾澎湃过数不尽的“大英雄”。他们或是在自己领域 qiè 而不舍,终于成为妇 rú 皆知的两弹元勋,或者扶大厦之将倾,直刺人性软肋的民族脊梁。文学的舞台上,如以一本粗 zhuō 的《山海经》温暖了迅哥儿整个童年的长妈妈,如身处不幸却又饱含深情的老王。无论是“小人物”还是“大英雄” 小明将不会写的字用拼音替代了,请帮忙补全词语: ①qiè 而不舍 ②妇 rú 皆知 ③粗zhuō 2.(8分)小明觉得对学过的古诗文进行研读,也可以进一步理解那些榜样人物的内心情感。 “歌以咏志,诗以传情。”我们感动于那些穿越千年的心意相通:暖风乍起,群芳争艳,“ , ”;岑参远赴边塞,无限思念尽在一声“传语”,“ , ”;诗人杜牧在夜泊秦淮时,通过诗句“ , ”感慨家国兴亡;边塞军营苦寒,烘托木兰的英勇无畏,“ , ”。这些诗句早就根植于我们的内心,这些诗意也已成为那些文人生命的一部分。 3.(6分)本次“话说千古风流人物”的语文活动还将在班级内开展分享,请你完成下列任务。 (1)为营造气氛,请你为该活动拟一个宣传标语。 (2)在“讲保卫国土故事”活动环节中,你将向同学们介绍 (人名),有关这位人物的主要事迹是: (3)轮到“讲名人故事”小组发言时,该小组还没有准备好,导致活动冷场,你会提出怎样的建议? 4.(8分)经典滋润心田,名著伴我同行。请完成下面相关问题。 (甲) 尼摩船长把自己的脑袋钻进圆珠帽子里面去。康塞尔和我照着他的动作,各自戴上圆球帽。我们又听到加拿大人讽刺地对我们说了一声“好好地打猎去吧”。我们潜水衣的上带是一个有螺丝钉的铜领子,铜帽就钉在领子上。圆球上有三个孔,只要人头在圆球内部转动、就可以看见四面八方的东西。 (乙) “不喝就滚出去;好心好意,不领情是怎着?你个傻骆驼!辣不死你!连我还能喝四两呢。不信,灌了多半盅,一闭眼 (1)文段(甲)选自法国著名的科幻和探险小说家 所著的《海底两万里》。 文段(乙)中被叫做“傻骆驼”的这个人的最大梦想是 (2)名著中的人物往往具有多面性,请从以下专题中任选一个,结合名著具体内容 专题一 祥子的善与恶(《骆驼祥子》) 专题二 尼摩船长的残酷与正义(《海底两万里》) 我选专题 : (3)请根据下面的“知识链接”,从《海底两万里》《骆驼祥子》中任选一部,仿照“阅读示例” 【知识链接】 我们读一本书,根据兴趣或读书目的的不同,可以分别采取精读或跳读的方法。这两种方法在同一阅读过程中可以交替使用。精读就是细读、精思、鉴赏。跳读可以跳过与阅读目的无关或不易理解的内容 【阅读示例】《西游记》中孙悟空三调芭蕉扇的故事,场面宏大,情节曲折,就很值得精读。小说中少数降妖伏魔故事,套路雷同,阅读时就可以跳过。 我选《 》: 二、领悟人物精神(21分) 5.(14分) 不落别处 ①在盛夏的信义路上,常常会看到一位流浪的老人。他土头土脸,相貌丑陋,中山装里还有一件破旧的毛衣。平常他就蹲坐在街角,歪着脖子,也不说话,只是轻轻地摇动手里的奖券。 ②他很少会站起来走动。当他站起,我才发现他的椅子绑在皮带上,走的时候,又摇过去。他脚上穿着一双老式的大皮鞋,摇摇晃晃像陆上的河马。 ③如果是中午,他就走到卖自助餐摊子的面前,想买一些东西来吃,通常会盛一盒便当送给他。他就把吊在臀部的椅子对准臀部,然后坐下去。吃完饭,仍是歪着脖子,嘴巴微张。 ④到夜晚,他会找一块干净挡风的走廊睡觉,把椅子解下来当枕头 ⑤我观察流浪汉很久了,他全部的家当都带在身上,几乎终日不说一句话,应该是北方人,流落到这南方的街头 ⑥对于街头的这位老人,大部分人都会投以厌恶与疑惑的眼光,小部分人则投以同情。 ⑦我每次经过那里,总会向老人买两张奖券,虽然我知道即使每天买两张奖券,但奖券使我感到心安【A】。 ⑧记得第一次向他买奖券那一幕,他的手、他的奖券和他的衣服同样的油腻污秽,他缓缓地把奖券撕下,摸索半天掏出一个小小的红红塑料套。这套子竟是崭新的,和他并不相配。 ⑨老人小心地把奖券装进红色塑料套,由于手的笨拙,做这个简单的动作也十分艰难。 ⑩“不用装套子了。”我说。 ⑪“不行的,讨个喜气,祝你中奖!”老人终于笑了,说出充满乡音的话。 ⑫他终于装好了,慎重地把红套子交给我,红套子上写着八个字“一券在手,希望无穷”①。 ⑬后来我才知道,不管是谁买奖券,他总会努力地把奖券装进红套子里。慢慢我理解了,我总是沉默着【B】,耐心等待,看他把心情装进红封套 ⑭和老人逐渐认识后,有一年冬天黄昏,我向他买奖券,先看见我穿了单衣,最上面的两个扣子没有扣。老人说:“你这样会冷吧!”然后,