第四章 第一节 陆地水体间的相互关系-【金版教程】2023-2024学年新教材高中地理选择性必修1创新导学案word（湘教版2019）

第一节　陆地水体间的相互关系 《长江之歌》是20世纪80年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》的主题曲，这首歌旋律激昂，歌词气势磅礴：“你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”。歌中唱出了哪种水体之间的关系？ 提示　河流与冰雪、海洋。 课程标准：绘制示意图，解释各类陆地水体之间的相互关系。 学业质量标准 相互联系的陆地水体 河流的补给 水平1 理解陆地水的含义。(综合思维) 举例说明河流的主要来源。(综合思维) 水平2 了解陆地水的类型。(综合思维) 结合实例，分析不同地区河流特征及主要补给来源。(综合思维) 水平3 根据图表资料，分析陆地水体之间的相互关系。(综合思维) — 水平4 — — 一　相互联系的陆地水体 1．陆地水的含义 陆地水是指分布在陆地的各类水体的总称。 2．陆地水体的类型 (1)地表水：河水、湖泊水、沼泽水、冰川、生物水等。 (2)地下水。 地下水的主要来源如下： ①大气降水和地表水下渗到地下的土层和岩石空隙中。 ②空气中水汽进入地下凝结而成。 3．陆地水体间的相互关系 陆地水体之间的运动、转化及其水源补给关系。 1．判断正误。 (1)冰川是地表水中储量最大的水体。(√) (2)地下水不能转化为地表水。(×) 2．我国山东济南趵突泉泉水属于陆地水体中的(　　) A．冰川水　　　　　　 B．河流水 C．生物水　　　　　　 D．地下水 答案　D 解析　地下水天然出露至地表或地下含水层露出地表为泉，属于地下水。 3．湖泊水、地下水都是淡水么？ 提示　陆地上的湖泊并不都是淡水湖，湖泊可以分为淡水湖和咸水湖；地下水可以分为地下淡水和地下咸水两种。 二　河流的补给 　主要类型 主要特征 雨水补给 最重要的补给类型和水量来源；具有不连续性和集中性；流量过程与降雨过程的一致性；水量变化与流域降雨量及其变化关系密切 季节性积雪融水补给 具有连续性和日变化；大致上与气温的变化一致；水量变化与流域的积雪厚度、地形状态有关 冰川融水补给 随着气温升高，部分冰川融化，补给陆地其他水体，特别是河流；从多年平均来看，冰川融水对河流径流的丰枯具有调节作用 湖泊和沼泽水补给　 湖泊对河流径流具有调节功能，表现为“削峰补枯”；湖泊规模和所在位置直接影响到湖泊的调蓄功能；沼泽水补给，对河流径流的调节作用不明显 地下水补给 河流较为稳定和均匀的补给来源；地下水与河流之间的补给关系，取决于地下水水位与河流水位的高低 1．判断正误。 (1)雨水补给的河流汛期都出现在夏季。(×) (2)黄河下游“地上河”河段，河流水补给地下水。(√) (3)长江的主要补给来源是高山冰雪融水。(×) 2．我国东北山区的河流通常在每年春季形成汛期的原因是(　　) A．冰川融水补给　　 B．积雪融水补给 C．地下水补给 D．雨水补给 答案　B 解析　我国东北山区冬季降雪量大，春季气温回升，积雪融化，河流水量增大，形成春汛。 3．俗话说：“井水不犯河水”，请根据“陆地水体的相互关系”，分析这种说法科学吗？ 提示　不科学。陆地水体间存在水源相互补给的关系。井水代表地下水的一种，它与河流水之间具有相互补给的关系，所以“井水不犯河水”的说法是不科学的。 主题探究　相互联系的陆地水体 玛纳斯绿洲是新疆最大的绿洲农耕区和国内第四大灌溉农业区，在玛纳斯河冲积扇边缘有一条狭长的泉水溢出带，有“千泉”之称，人们以这里湿地中的湖泊或洼地为库址，修建多个水库，形成了一个规模巨大的湿地水库群，它上接大河、下通灌区。下图为玛纳斯冲积扇及玛纳斯河流域示意图。 据此探究下列问题： (1)千泉水属于陆地水体中的哪种类型？ (2)说明冲积扇边缘“千泉”的形成过程。 (3)分析该地巨大湿地水库群对流域生态环境的有利影响。 [成果展示]　(1)千泉水属于地下水。 (2)大气降水和高山冰雪融水沿冲积扇向下流的同时，大量渗入地下，当地下水流到冲积扇边缘时，在地势较低处就容易出露而形成泉。 (3)绿洲的气候得以改善，温差变小，湿度增大，降水增多；涵养水源，调节径流，旱涝灾害减少；保护生物多样性；减轻土壤的次生盐碱化和荒漠化危害；生物长势变好，沙尘暴等灾害性天气减少；水源增加，扩大了人工灌溉绿洲面积等。 1．地球水体 2．陆地水体 (1)地表水：包括河流水、湖泊水、沼泽水、冰川、生物水等。 (2)地下水 根据埋藏条件，地下水可分为潜水和承压水。 类型 潜水(重力水) 承压水(自流水) 位置 地表以下第一个隔水层以上 上下两个隔水层之间 流向 从高处流向低处 从压力大处流向压力小处 补给 雨水和地表水 潜水 分布 分布区与补给区一致 分布区与补