开学第一课（课件）-【上好课】高二物理同步高效课堂（人教版2019选择性必修第一册）

开学第一课 主讲老师： 2023.XX.XX 01 02 目录 本书怎么学 本书学什么 第一部分：本书学什么 我们将在第一章认识到： 一、本书学什么 一个鸡蛋的威力 视频中硬币碰撞出现的现象原因 我们将在第一章认识到： 一、本书学什么 火箭为什么要多级火箭设置 我们将在第二章做到： 一、本书学什么 解释与描述复杂的振动现象... ... 我们将在第二章认识到： 一、本书学什么 如何练就“狮吼功”和“狮吼功”的应用与防止 我们将在第三章做到： 一、本书学什么 水波等波如何描述... ... 我们将在第三章认识到： 一、本书学什么 水波呈现上述照片情况的条件... ... 我们将在第三章做到： 一、本书学什么 解释视频中声音变化原因及知道这种现象在生活中的应用... ... 一、本书学什么 寻找入射角和折射的定量关系 解释水中的气泡看上去特别明亮的原因及其此光学规律的应用 我们将在第四章做到： 一、本书学什么 我们将在第四章学会解释以下美丽的光学现象： 一、本书学什么 我们将在第四章学会解释光沿直线传播与实验结果为什么相悖： 一、本书学什么 我们将在第四章学会解释： 观看“3D”电影为什么要带特制的眼镜 摄影师如何拍出如此清晰的照片 第二部分：本书怎么学 二、本书怎么学 1.课前，做有深度的预习。 课本提出的问题 以前学习过的知识能解答吗？ 书上的解决办法是什么，为什么？ 书上方法会用了么，还有什么疑问？ 解决预习的疑问 二、本书怎么学 2.课上，善思善悟，解决预习的疑问，领悟物理思维。 课本如是说，为何？ 老师如是解，为何？ 懂了，我也会用了 不懂，及时提出问题 （1）解决预习的疑问 生活问题 解释或解决 数学规律 引入物理量 适用条件 定义及影响因素 （2）物理思维 如上“实验：用单摆测量重力加速度” 二、本书怎么学 2.课上，善思善悟，解决预习的疑问，领悟物理思维。 （3）重视实验各个环节，提升实验能力 实验目的 设计实验 实验步骤 数据分析 实验结论 误差分析 数据分析时注意数形结合思想锻炼。 二、本书怎么学 3.课后，独立自主，及时巩固，提升能力。 （1）尝试多角度解题，提升解题能力 如在学问动量守恒定律后，你肯为见到类似的题目： 本题可以利用牛顿运动定律结合运动学、功能关系、动量守恒知识三个方面进行解答。 二、本书怎么学 3.课后，独立自主，及时巩固，提升能力。 （2）尝试建立属于自己的知识体系，提升总结概括能力 THANKS THANKS 感谢观看 $