第八课 现象本质与明辨是非 课件-2022-2023学年中职高教版哲学与人生

复习巩固： 马克思主义认识论的关键词： 实践 认识 真理 实践和认识的辩证关系 实践决定认识 认识反作用于实践 品 味 易安 相思 之 愁 第八课 现象本质与明辨是非 目录 壹 贰 在认识事物本质的过程中提高人生发展能力 学会识别假象、明辨是非 壹 在认识事物本质的过程中提高人生发展能力 壹 在认识事物本质的过程中提高人生发展能力 说一说，你看到了什么？ 实际上······ 1、认识事物不能停留在表面现象上 事物是复杂的，认识事物不能只看表面现象。 人的认识能力的高低突出表现在能否透过现象把握本质。 人的认识能力的高低，直接影响到人们能否科学的认识事物、正确地解决问题，甚至影响自己的人生发展。 1.事物发展是复杂的，认识事物不能只看表面现象。 2.人的认识能力的高低突出表现在能否透过现象把握本质。 3.人的认识能力的高低，直接影响到人能否科学的认识事物、正确的解决问题，甚至影响自己的人生发展。 2.现象与本质的辩证关系 万有引力 地球的公转 同学们看到了什么？它为什么会发生？ 说一说： 对学校的认识过程 认识的过程 现象到本质 学校校园环境 员工待人接物 师生教学活动 眼耳鼻舌身 学校校风 教育质量 办学水平 通 过 思 考 现象的认识 对学校表面 本质的认识 对学校教学 （1）现象和本质是对立的 二者不同，现象是事物的表面特征和外部联系，是易逝多变、个别具体的，是能被我们的感官或者借助仪器观察到的； 本质是事物的根本性质和内部联系，只能靠抽象思维才能把握。 2.现象与本质的辩证关系 我们学院是一个怎样的学校？ 让你来评价的时候，能不能只说它有两个校区：校本部和产教园、宿舍楼、食堂等情况？ 现 象 + 本 质 （2）现象和本质是统一的 现象表现本质，本质决定现象 任何现象都从一定方面表现本质。任何本质都是通过现象表现出来。 两者紧密相连，任何现象都是本质的表现，本质总要表现为现象。 现象尽管多种多样，纷繁复杂，但都是由本质决定的，都是本质的外部表现。 肠胃炎 2.现象与本质的辩证关系 二者是紧密相连，任何现象都是本质的表现，本质总要表现为现象。 关系 现象 本质 区别 表面特征，外部联系 根本性质，内部联系 是易逝多变，个别具体的 同类现象中共同的，一般的问题 感官或者借助仪器观察到的 只能靠抽象思维才能把握 联系 本质是现象的本质，本质离不开现象，本质总是通过一定的现象表现出来的。现象是本质的现象，现象离不开本质，现象是本质的表现，任何现象都从一定方面来表现本质。 物体落地 香气四溢 昼夜更替 万有引力 分子运动 地球自转 练一练 现象 本质 许多人都曾被草割破过手，但鲁班在手被草割破之后，通过观察到草叶的边缘有许多细齿，由此便发明了锯。 3.把握本质，不断提高人生发展能力 如何做？ 第一、深入实际，认真进行调查研究，全面把握事物的各种现象 必须全面地占有丰富的、大量的感性材料，综合事物的各种现象 3.把握本质，不断提高人生发展能力 第二、充分发挥自觉能动性，运用科学的思维方法，对大量的现象以及它们之间的相互关系进行科学的分析和研究。 01 去粗取精 √ 02 去伪存真√ 03 由此及彼√ 04 由表及里√ 贰 学会识别假象，明辨是非 你看到了什么？现实情况和你看的一样吗？ 1.莫被假象迷惑双眼 真象和假象的含义： 现象包括真象和假象，它们都是客观的。 真象是从正面表现本质的现象 假象是本质在特定条件下的一种反面的、歪曲的表现 要求：我们提高透过现象认识本质的能力，在人生的成长道路上，学会辨别假象，不被假象迷惑，明辨是非！ 2.现象表现本质具有多样性和复杂性 现象有真象假象之分 “美女？” 不同的现象表现的是同一本质 相同的现象隐藏着不同的本质 万有引力规律表现有：苹果落地、水往低处流等 折射表现有：海市蜃楼、筷子水中看着弯曲 头痛发烧的现象背后的原因可以是外部感冒引起的，也可以是内部积食引起 不同的现象表现的是同一本质 万有引力 折射 2.现象表现本质具有多样性和复杂性 现象有真象假象之分 “美女？” 不同的现象表现的是同一本质 相同的现象隐藏着不同的本质 万有引力规律表现有：苹果落地、水往低处流等 折射表现有：海市蜃楼、筷子水中看着弯曲 头痛发烧的现象背后的原因可以是外部感冒引起的，也可以是内部积食引起 列举现实生活中的假象，说明识别假象对工作和生活的重要性。 真