试卷1 郑州市2021-2022学年下期期末考试试卷-2022-2023学年七年级历史下册期末考试必刷卷(统编版)河南专版

m香国婴 七华撞据 7.北术实行募页制.兵士背调较为优厚，应第者以此养家期口，风员最多时达120多万人。这一精 郑州市2021一2022学年下期期未考试试卷 度 时同0分钟每数，100分 A,加重了攻附财政負初 B提升了军队的成斗力 第一部分选择题（共25题，50分） 仁到化了对地方的控封 D.加刚了杜会籍富分化 在每小是列出的四个选项中，只有一项最符合题意。请将该选项写在驱后活号内。 8.王安石变法采数某项推菌后，清丈出的征税田占是团总数的一半以上，景强烧主验萌的大量土 袋1.2D014年6月22日，中国大运河（如下图）成功人透世界文化意产名录：大运河郑洲段观存河道 地被情丈出来，他们门不得不据实纳根。该衡背依五 索溪问，不光是河道，河床等水工遗存保存完好，其闲属遗产惠高桥雄姿依目这些遣存在帝清 A.算投法 B,方田均税法 C农围木科法 D,保甲法 大路河中应该属于 日.辽宋夏金时期，起转政权并立，某校学生刺作了如下表格，由上到下应依次填写的是 少数民族 主要活劲 10世能朝，建立发权，定都上京修清籽，发限生产，创制文半 1川些纪前南，定都兴成将，得多中原王朝文化，重视雅暖印利的推广 15年，建国大金，设立译经所，牌佛家经典轴译或本是族文字 A复丹，女真吐器 项好女 C契并竟项.女直 ,契丹蒙占党项 10,(宋会要判搞》记载：“衡廷创脚榨场.以道南北之货内是以专课皂之源，外是以图第相之 好。“据此可知.情场的设置 A,求济渠 吊通济来 C,序陶 D,工南河 A.增加了政府财改负担 促进了经济重心南移 金2，脚代诗人年得仁茶皇素国酸其兄弟为站管显册，面他~出人举场三十年，竟无所设°，出代李逢 C.促进了民张可的交磁 D.排动了“交子”的出现 吉做科帮主考时，一次性录取的儿十位进士，均为出身贫寒的士子，上述材料反陕了唐代科 11.如图是一概以儿或坐活为题材的风俗两，作者为宋代面家李驾，新面情给一个走甘非户得卖口 华考试 用品的老货廊，挑看挂精货物的所相，米到村头的大柯下-这透露出宋初 1.仅录贫寒子弟 :.阻断贵娱入出 C,刻夺复蜜转特权 D,体现公平公正 礼.农业生产铁得前所未有的发展 由 3.山朝某位整奢在位时博，大力发根阴举科，叫立殿试制发，刻自面试考试，不物一格选拔人才，扩 大了统治甚陆。该华帝是 B,F工业生产农平十分高粗 L.唐太宗 .唐高 C.武期天 D,唐玄察 仁商魔活动已经绍射到农利地区 4.右调史料共月印证了唐寄 D,北方仍是余风经济的重 A.少数民战的外貌特社 12.至无人年(127引年)，在汉族儒原的建议下 取《周易》“大战乾元”之意，正式宜布 B,各昆线科的领繁交往 零翼深目两期儿，盛舜跳果前数蜂 —由号局《百豫伐》 改国号为大元”。慌线进应填人 C.少数民族的生活习俗 山.不同民熊的文学移式 注释：蒋()设拒湖于：胡儿香胡人 A,或吉思什 B:忽必妈 C务尔哈 D莫太极 13.“立中书省一，行中书宥十有一：日岭北，日近阳.日可南分销藩眼.路一首八十五，府三十 5.唐代历史上有一位书法家，曾任平原部太守，抗击过安银山板L,其所创端正劲美、排军敦厚的 三，州三百五十九，军四，废我司十五，县一千一百二十七”该材料指述的是 》 新书体，对后世书法影响深远.该书法家是 A,B县相 B,三省大部制 通判制度 D,行省制度 A.成用询K55764引年) B.真卿(709一74年) 14.“说话”是宋代瓦子中一种将殊的艺术彩式，”说话”内容丰富，“凡古令之事悉有嘴括，庙意田 C.白居易(7726年》 D.棉公权(778-865年) 6,中国古代某朝代中后期.有练与地不肾尖说。学相式元衡主老剂到著镇，竞被节度使李年道 野具有之”，因其通俗易增，情节人胜，特别受众迎。据此可知，”说话 《》 遣铜客暗系。此事应该发生在 、,真实再现了铅繁复杂的历史 :体观了市民阶层的娱乐生话 A,唐制 B,宋闭 C,元朝 D,明朝 C是研究宋代瓦子的唯一史料 D.加强了攻帘对市民是想的控制 所电七年下滑人数第1属共1溪 西史七年饭下整人教第？风养)自 试在1 15.2022年央锐春晚，舞蹈诗脚只此者绿)》惊怡亮粗，它以北宋名画（于里江山时》为创作灵蓝，通 23.时空浅念是了解和理解历史的基陆，如下示意图中①处烷填 过每蹈的形式1让人领略到中华优秀传统文化的鞋力。下列作品与（千甲江山图》同闻一个代 静克总之成 的是 A《花辇) H.《进子天工图》 C,《瓶线夜建图》 D,《清明上河D 1.司马迁揣写（史记》是为了“通古今之变，一家之言“（即通晓古往今来的社会演变遵程，以形 虚白己独到的理论学说)：（资治通签》这一书名的意思是“鉴于往事，有资于浒道（即以历史的 1 得失作为整戏，未加强论弥)：由气可短，两部史书 A语言风格不同B.损写常旨不