2024届浙科版（2019）生物选考一轮复习随堂练习必修2（提高篇）之核酸是遗传物质

2024生物选考一轮复习随堂练习（提高篇）之 核酸是遗传物质 1.科学家利用基因型为hr（噬菌斑透明且大）和h+r⁺（噬菌斑混浊且小）的两种T₂噬菌体同时侵染未被标记的大肠杆菌，大肠杆菌裂解后分离得到了hr、hr+、h+r和h+r⁺4种基因型子代噬菌体，以下叙述正确的是 A.噬菌体可能发生了基因重组 B.被侵染大肠杆菌中嘌呤数一定等于嘧啶数 C.大肠杆菌裂解后，hr、hr+、h+r和h+r⁺的比例为1：1：1：1 D.若32P对噬菌体的DNA进行标记，则大肠杆菌裂解后得到多数噬菌体带32P标记 2.有人将大肠杆菌的DNA聚合酶、4种脱氧核苷三磷酸（其中的脱氧腺苷三磷酸即dATP已被某种放射性同位素标记）、微量的T2噬菌体DNA混合液在有Mg2+存在的条件下于37℃静置30min，经检测放射性标记进入了DNA分子。下列关于该实验的叙述，正确的是 A.无DNA合成，因为实验装置中虽有原料的供应，但未提供能量 B.无DNA合成，因为细菌DNA聚合酶不能催化噬菌体的DNA复制 C.有 DNA合成，新合成DNA的碱基序列与 T2 噬菌体的DNA相同 D.有DNA合成，新合成DNA的碱基序列与大肠杆菌中的DNA相同 3.已知肺炎链球菌有致病的S菌和不致病的R菌两种类型，如图是R菌转化为S菌的过程示意图。下列叙述错误的是 A.使R菌转化为S菌的物质是Caps基因，其表达产物是荚膜 B.R菌转化为S菌后，DNA的嘌呤碱基所占比例不发生改变 C.S菌拟核DNA分子上与RNA聚合酶结合的启动部位有多个 D.S菌可能因荚膜的保护作用在小鼠体内大量繁殖而致小鼠死亡 4.肺炎链球菌R型菌转化为S型菌的实质是S型菌DNA整合到了R型菌DNA上。为了研究转化是否需要S型菌和R型菌的直接接触，利用如图装置进行了实验。先将两种类型菌株分别加入U型管左、右两臂内，U型管中间隔有微孔滤板。实验过程中，在U型管右臂端口将培养液缓慢地吸过来压过去，让两菌株共享一种培养液，吸压过程也会导致少量菌体破裂。一段时间后取U型管两臂菌液涂布培养，左臂菌液只出现S型菌落，右臂菌液同时出现S型、R型两种类型菌落。下列叙述错误的是 A.微孔滤板不允许肺炎链球菌通过 B.微孔滤板允许DNA分子通过 C.左侧的透气塞允许肺炎链球菌通过 D.R型菌转化成S型菌不需要两者直接接触 5.某同学利用两种肺炎链球菌做如下实验。下列分析正确的是 组别 接种菌株 添加物质 菌落生长情况 ① R型活菌 S型活菌DNA ？ ② S型活菌DNA（经DNA酶处理） ？ ③ 无菌水 ？ A.①②为实验组，③为空白对照组 B.②的实验结果是：既有S型菌落又有R型菌落 C.①②③组进行液体悬浮培养就能得到实验结果 D.实验结果表明，DNA水解产物没有遗传效应 6.下列有关“核酸是遗传物质的证据”的实验，叙述错误的是 A.肺炎链球菌转化实验中，转移到R型菌内的S型菌DNA片段，其表达产物是荚膜多糖 B.R型菌转化成S型菌后，菌体中嘌呤和嘧啶比值不一定相同 C.噬菌体侵染细菌实验后，产生许多遗传信息相同的子代噬菌体 D.由烟草花叶病毒感染和重建实验可知，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA 7.噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，若甲组用3H标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，乙组用14C标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌，有关叙述正确的是 A.甲组的大肠杆菌由含35S的培养基直接培养获得 B.甲组子代噬菌体的蛋白质外壳均含引3H、35S C.乙组子代噬菌体的DNA均含14C、32P D.由甲、乙两组实验可说明DNA是噬菌体的遗传物质 8.研究人员将R型肺炎链球菌与加热致死的S型菌共同培养在含有某种血清的液体培养基中，只获得活的S型菌。破碎S型菌制备成无细胞的提取液，分成五组，①组作对照，②～⑤组依次添加蛋白酶、RNA酶、脂酶和DNA酶。然后分别与R型菌混合培养，发现①～④组出现S型菌。下列叙述正确的是 A.实验证明无细胞的提取液中只含有DNA B.该血清为抗R血清，S型菌的胶状荚膜可使菌体不易受到血清损伤 C.胶状荚膜是毒性物质，将S型菌注入小鼠后导致小鼠死亡 D.①～④组中发生基因重组产生的S型菌数量远超过R型菌 9.下列关于肺炎链球菌转化实验的叙述，正确的是 A.转移到R型菌内的DNA片段，其表达产物是荚膜多糖 B.R型菌的转化效率仅取决于S型菌DNA的纯度 C.R型菌转化成S型菌的实质是S型菌DNA整合到了R型菌的染色体上 D.用DNA连接酶处理过的S型菌的DNA能将R型菌转化为S型菌 10.下图表示“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”中保温时间与物质放射性强度的变化，下列叙述正确的是 A.甲表示在“32P标记的T2噬菌体