2024届浙科版（2019）生物选考一轮复习随堂练习必修2（基础篇）之核酸是遗传物质

2024生物选考一轮复习随堂练习（基础篇）之 核酸是遗传物质 1.在探索DNA是遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验发挥了重要作用。该实验的主要过程如图所示，下列叙述正确的是 A.用含35S或32P的培养基对噬菌体培养后再进行①过程 B.噬菌体增殖过程中的模板、原料和能量均由大肠杆菌提供 C.用35S标记噬菌体的实验中，②过程不充分将提高沉淀物中的放射性强度 D.实验中可用15N代替32P标记DNA，可以得到相同的实验结果 2. S型肺炎链球菌含有能使R 型菌转化为S型菌的“转化因子”。研究者重做了相关实验，部分实验流程如图所示 ( S型菌 匀浆 小分子 大分子 DNA 蛋白质 多糖 分别与R型菌共培养 检测子代细菌类型 ① ② ③ ④ ⑤ ) 下列对本实验的叙述正确的是 A.各组与R型菌共培养时所加入的小分子、大分子、DNA、蛋白质和多糖的质量必须相等 B.检测细菌类型必须选择涂布法接种到平板上，通过菌落特征观察进行鉴定 C.预期结果为①③④组子代细菌为R型菌，②⑤组子代细菌为S型菌 D.实验结论为肺炎链球菌的转化因子是DNA 3.图示为“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”中32P标记的实验。 下列对于图示实验的分析，正确的是 A.实验中先后进行了2次放射性检测 B.说明噬菌体的DNA能单独感染大肠杆菌 C.只有少部分子代噬菌体得到亲代的遗传信息 D.若省去搅拌操作，图示实验结果将发生明显变化 4.某实验小组模拟“T2噬菌体侵染细菌实验”做了如下的实验，下列说法中错误的是 A.搅拌不充分会导致上清液的放射性强度减小 B.改用15N标记噬菌体，可以证明噬菌体侵染细菌时蛋白质外壳未进入细胞 C.细菌裂解后得到的所有子代噬菌体都带有32P标记 D.该实验保温时间过短对上清液放射性强度的大小几乎无影响 5.肺炎链球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据来源。以下是其活体细菌转化实验中的部分实验环节的相关叙述，正确的是 A.S型菌的DNA经加热后失活，因而注射加热杀死的S型菌后小鼠仍存活 B.该实验证明了S型菌的DNA引起了R型肺炎链球菌的转化 C.从病死小鼠体内分离的细菌种类，可通过液体悬浮培养观察菌落形态确认 D.第2组患病死亡的小鼠中S型菌的比例更高 6. 肺炎链球菌转化实验中，灭活的S型细菌与R型活菌混合物在培养基中培养时，总是无法得到转化现象，而在培养基中加入一定量的抗R型菌株的抗体后就成功重复了转化现象。对以上现象最合理的解释是 A.灭活的S型菌中DNA和蛋白质均发生变性，因此无法发生转化 B.抗R抗体的加入导致荚膜生成，该抗体是“转化因子” C.抗R抗体抑制了R型菌株的增殖，转化生成的S型菌在与R型菌的竞争中占优势 D.未加抗R抗体的实验中S型菌的DNA不会进R型菌，无法发生转化 7.下列关于“核酸是遗传物质的证据”的叙述中，错误的是 A.32P标记T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验, 结果不能说明DNA是遗传物质 B.加热杀死的S型菌和R型活菌混合注射到小鼠体内,从小鼠内提取的细菌少数是S型菌 C.噬菌体侵染细菌实验比肺炎链球菌的离体转化实验在证明DNA是遗传物质时更具说服力 D.烟草花叶病毒的感染和重建实验中，可根据烟叶的感染症状判断后裔病毒的类型 8.1943年3月，艾弗里在洛克菲勒理事会上首次介绍了肺炎链球菌体外转化实验过程，主要步骤如下： ①用去氧胆酸盐溶液处理S型双球菌，再加乙醇得到乳白色沉淀。 ②用盐溶液溶解沉淀，再用氯仿抽提去除蛋白质，最后加乙醇得到沉淀。 ③用盐溶液溶解沉淀，加多糖水解酶处理46h后，再用氯仿抽提并用乙醇沉淀。 ④用盐溶液溶解沉淀制得细胞提取物，加入R型活菌混合培养，观察到转化成功。 相关叙述错误的是 A.步骤①中去氧胆酸盐处理的目的可能是破碎S型菌细菌，释放胞内物质 B.步骤②得到的沉淀中含有DNA C.步骤③选择多糖水解酶去除溶液中的多糖利用了酶的专一性 D.步骤④中转化成功的标志是R型菌全部转化为S型菌 9.粗糙型（R）菌株和光滑型（S）菌株是肺炎链球菌的两种类型。下列叙述正确的是 A.S型菌的菌体外面有多糖类的胶状荚膜，菌体表面光滑 B.R型菌和S型菌的菌体结构不同是细胞分化的结果 C.S型菌中的“转化因子”一旦进入R型菌体内，就能引起R型菌转化为S型菌 D.若将S型菌、DNA酶和加热杀死的R型菌混合后注射到小鼠体内，则小鼠会死亡 10. 肺炎链球菌的荚膜有防止细菌变干、防止噬菌体的侵袭、防止吞噬细胞的消化和吞噬等作用。下列叙述正确的是 A.S型菌的致病性是由多糖荚膜直接引起的 B.S型菌的DNA经高温处理后发生了变性失活 C.S型菌的DNA在R型菌细胞内直接表达为多糖 D.将S型菌、R型菌、DNA酶混合后注射