2.1.1 钠-【基于真实情景的同步教学】2023-2024学年高一化学同步课件（人教版必修第一册）

第二章 海水中重要的元素 ——钠和氯 第一节 钠及其化合物 第1 课时 钠 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 1. 结合真实情境中的应用实例，通过实验探究，了解钠的主要性质。 2. 能描述单质钠的物理性质和化学性质。 3. 认识钠与氧气、水的反应，并能书写有关的化学方程式。 4. 了解钠的制取和用途。 学 习 目 标 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 教学引入：神奇的金属钠 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 金属钠的物理性质 1 PART 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 1.1 钠的物理性质 颜色 密度 硬度 传导性 熔点 银白色、有金属光泽 0.971g/cm3 ρ(水)>ρ(钠)>ρ(煤油) 质地软 可用小刀切割 可导热、可导电 熔点低于100℃ 钠保存在煤油中 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 金属钠的化学性质 2 PART 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 2.1 钠与氧气的反应 用镊子取一小块钠，用滤纸吸干表面的煤油后，用刀切去一端的外皮，观察钠的光泽和颜色，并注意新切开的钠的表面所发生的变化。 实验2-1 新切开的钠的光亮的表面很快变暗了。 现象 4Na＋O2══2Na2O 在实验室中，要把钠保存在石蜡油或煤油中。 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 2.1 钠与氧气的反应 将一个干燥的坩埚加热，同时切取一块绿豆大的钠，迅速投到热坩埚中。继续加热坩埚片刻，待钠熔化后立即撤掉酒精灯，观察现象。 实验2-2 钠受热后先熔化，然后与氧气剧烈反应，发出黄色火焰生成一种淡黄色固体。 现象 2Na＋O2 Na2O2 Δ 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 钠与非金属单质的反应 O2 S Cl2 常温 加热 4Na＋O2══2Na2O 2Na＋S===Na2S(研磨爆炸) 2Na＋O2 Na2O2 Δ 2Na＋Cl2 2NaCl 点燃 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 2.1 钠与水的反应 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 2.1 钠与水的反应 2Na＋2H2O ══ 2Na＋＋2OH－＋H2↑ 现象 结论 1.钠 在水面上。 1.钠的密度比水 。 2.钠熔化成 。 2.钠熔点较 ，且反应 。 3.小球在水面上迅速 ， 逐渐变小，最后 。 3.反应产生的气体推动小球运动。 4.与水反应发出 响声。 4.钠与水反应生成气体。 5.反应后溶液的颜色逐渐变 。 5.有 生成。 浮 小 明亮的小球 嘶嘶 放热 游动 消失 红 NaOH 浮 响 熔 游 红 低 钠着火不能用水 而需要用干燥的沙土来灭火 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 2.2 钠与酸的反应 2Na＋2HCl ══ 2NaCl＋H2↑ 2Na＋2H+ ══ 2Na+ ＋ H2↑ “先酸后水” 反应比与水反应更剧烈。 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 先水后盐 ①钠与硫酸铜溶液反应 熔融盐可置换 2Na＋2H2O＋Cu2＋══2Na＋＋Cu(OH)2↓＋H2↑ ②钠与熔融氯化钛 2Na + 2H2O == 2NaOH + H2↑ 2Na＋2H2O＋CuSO4 ===Cu(OH)2↓＋Na2SO4＋H2↑ 4Na＋TiCl4 ══ 4NaCl＋Ti 熔融 2.2 钠与盐的反应 基 于 真 实 情 景 的 同 步 教 学 高 中 化 学 第 一 册（ 2019 人 教 版 ） 课堂检测 C　 1．在钠的下列用途中，利用的是钠的物理性质的是