假期作业(十八) 当代世界发展的特点与主要趋势-【百汇大课堂·暑假作业】2023年高一历史(新教材)

2023-07-10
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山东接力教育集团有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 作业
知识点 当代世界发展的特点与主要趋势
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.78 MB
发布时间 2023-07-10
更新时间 2023-07-10
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 百汇大课堂·高中暑假作业
审核时间 2023-06-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39444589.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高一暑假·历史 假期作业(十八) 当代世界发展的特点与主要趋势 1.苏联解体后,美国一超独大,但无力完全 主导世界格局。世界正在走向 ,其发展趋势不可逆转。 2.两极格局结束后, 与 仍然是时代主题,世界格局呈现出 、 发展趋势。 3. 剧变和 解体使两极格 局瓦解,冷战结束; 成为唯一的 超级大国,并极力构建以自己为主导的 单极世界; 的成立、 加 快谋求政治大国的地位、 国际 地位的改善、 国际地位的提高、 第三世界 国家实力增强等 多个国家联盟力量中心的出现,使得世 界格局呈现出 、 发展趋势。 4. 使各国经济相互依存 度剧增,人类社会的交往与联系也发展 到了前所未有的高度。 5. 的发展为全球化提供了坚实 的物质基础和根本推动力; 的结束,为全球化的发展消除了障碍;绝 大多数国家 经济体制的建立, 推动了经济全球化的发展。1995年,世 界贸易组织正式成立。世界经济真正进 入 时代。 6.社会信息化使世界各国更加相互依存、 相互影响。 是人类文明 进步的重要动力之一。 7.进入21世纪,国际局势总体趋于缓和, 对世界 的追求是世界各国人 民的共同愿望。 8.面对全球性问题的挑战,各国人民应携 手努力逐步解决 等难题。 9.中国方案:推动建设相互尊重、公平正 义、 的新型国际关系;倡导构 建 共同体,进一步促进全球 治理体系变革。实施共建“ ” 倡议、发起创办亚洲基础设施投资银行、 设立丝路基金等,这是中国对世界和平 与发展、对全球治理体系改革和建设提 供的中国方案、中国智慧和中国力量。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 [静悟] 不结盟政策并不等于中国不关心国际事务,而是指中国不同美苏任何一方结盟, 不同任何大国结盟和搞战略攻关,也不联合任何一方反对另一方,在和平共处五项原则 的基础上改善、发展同大国的关系,同时反对它们的霸权主义和军备竞赛政策。 —63— 假期作业 1.21世纪以来,海尔、耐克、三星、索尼这些 品牌的商品畅销全世界。这主要得益于 ( ) A.布雷顿森林体系的建立 B.雅尔塔体系的形成 C.不结盟运动的出现 D.经济全球化的加速 2.下图是2011年商务部发布的中国加入 某国际组织10周年纪念标识,由此可 知,中国加入的是 ( ) A.世界银行 B.关贸总协定 C.亚太经合组织 D.世界贸易组织 3.二战后,西方一些传统老工业区,例如美 国五大湖地区、德国鲁尔区、伦敦工业区 等趋于衰退,很多工厂废弃,机器布满铁 锈,被称为铁锈地带,该现象出现的重要 原因是 ( ) A.经济全球化的发展 B.信息技术革命迅猛发展 C.国际分工格局的影响 D.国家忽视传统产业升级 4.“一部手机走天下”已经成为越来越多的 人出行时选择的方式。电子商务、移动支 付、共享经济等,一部手机即可全部解决。 这反映当今世界发展的特点是 ( ) A.世界多极化 B.经济全球化 C.社会信息化 D.文化多样性 5.图1和图2是分别取自于20世纪90年 代苏丹和美国的照片。图片中的现象 ( ) A.伴随全球化的深入而逐步缓解 B.反映了国际经济秩序的不平等 C.凸显国家政治独立的重要性 D.源于社会福利制度是否健全 6.2021年5月,习近平在中国科协第十次全 国代表大会上指出“深空探测成为科技竞争 的制高点”。如图所示成就,表明我国 ( ) A.基础研究取得重要进展 B.战略高技术取得新跨越 C.高端产业已取得新突破 D.民生科技取得显著成效 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 [感悟] 解答推理类选择题可采用推演法,即通过必要的推理来确定符合题意的正确答 案。推理时要掌握正确的指导思想,如历史规律、逻辑关系、基本原理等。因此在平时 要注意归纳历史现象,总结历史规律并掌握运用。一般从生产关系(在劳动过程中人与 人之间的关系、生产资料归谁所有、劳动产品如何分配)、阶级属性等方面进行分析。 —73— 假期作业 属,

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