试卷7 安阳县2021-2022学年度下学期期末考试-2022-2023学年七年级生物下册期末考试必刷卷(北师大版)河南专版

m香国婴 七华摄作所 9.下列结构中不属于肾单位的是 安阳县2一2学年度第二学期期末考试 A.肾皮质 B.肾小球 G.肾小装 D.肾小管 时网0分计安数拿 10.奶奶切菜时不小心划骏了平指，面出了许多。这说明菜刀 一、遗择题[本大题共20小题，每小题1分，其20分。在每小愿 至少划别了发肤的 A.有8觉，不准运动 B.无蓝见，能运动 列出的四个选项中，只有一项是符合题日要求的1 A表皮简质层 B.表皮生发层 C.无葛凭，不能运动 D.有感觉，能运切 1,下列食物成分中属于有税特的是 C.真皮 D.发下组织 16.普养物质在人体中被消化和吸牧的主要据历是 ①D水2斯斯断白质师类无机盐 11.若某人出现自深和蛋白尿，期此人可能出观病爱的部位是 A口粒 3.胃 C.小肠 大局 目料暮 A.(X3X5 B.2④ C,T①x23 D.①2S 17.母克下列食物中所含能量最多的是 2.在人的消化骨中不经试消化复佳接被吸收的物暖是 A人球小动林 B.出球小动脉 A相类 B.指防 C,蛋白质 D无机在 A.水，无机盐、渠生素 目.麦东糖、葡霉贴、氨酸 C.肾小管 D.野小球 18.下图是眼球的结构示意图，下列有美叙述出误的是《 C,片斯，氨基附，淀粉 D.淀畅，无机盐，雏生素 12.下图是人体直潮能的形态夜式图，其中含有雅候的结构是 3,低国于开吸系统又国于酒化系统的结构是 A.口 B.围 C.联 D.食通 42是虹限.内含平带M,能调节孔的大小 4,正常健康人的尿液中不可雀有的将质是 B.3过度变凸且不能核复原状，会计致近视围 ①葡萄斯2无机盐感血组跑①大分千蛋白质尿素 AO B.2 c.3 D①和斜 C.9像双凸透镜，是取球内折射完线的主婴结构 A.①5B B.235 C,①3④ D.①④ 13.人所到的山查需烫篮次经过下列结构，序正销的是( 0.7内含感光泪形，能接受光的刺微，形或物像 5,某人身高2.6米，经检验爱现其体内某种蛋素分混过多，这利 ①所小骨2鼓最等耳蜗内的斯觉经受器外耳道 19.下面是为人体注射新冠变黄后，体内就原，抗体的藏随时阿 激家应为 大脑皮层的听登中赵 变化的示意图，其中最为正瑞的是 A生长酸常B件清素 C.胰岛素 D甲状黎激家 A.0D23④5 B.《42D35 一 朱 B. 6.音乐会上，在悠杨的乐由中，李娜如府如解。听觉形成的留位是 C.①25 D.④深D2你 时间 0 时问 14.下列反射活动中，人类特有的条件反射是 C. D. A.族服 B,内耳 A吃将子分整睡液 对问 C,大韩皮县的听觉中枢 D.耳解 8.所到铃声走法教室 20.下列敏法不利于身心健康的是 即 7:下列疾病中不属于传梁病的是 C.十字路口看到红灯马上停车 A生话有规律，合理腰食，合理用药 A圳虫病 B,近悦眼 C,体结核 D转吉性肝炎 .看电视名伤心得泪撞清面 B.拒绝烟酒，远离毒品，导爱生命 B,人体有多种金径将陵物排出。下列与得使无关的是《》 15.下图为反射不结构模式图。山于某种原因，部位3受损，当 C,积吸最辉身体，品时眼乐 .甲气 B.排开 C.排 D.持便 受到外界制微时，将会出凳的现象为 D为迎接中考长用路皮苦读 中物七有罐下据士师算1前共6宾 生物七年做下丽北博用》真共奉风 十物化年楼下到上得第)自未布到 。试卷7 二，非选挥驱（本大题共5小题，每空1分，共30分] 1》清精进入人体后，主餐被消北系统中最能大的游官[5] 21.(7分)据世界卫生组织2022年4月8日公布，全球累计新冠 和小肠联收。 确诊病例接近5亿人，新里冠状利春感染的广泛传插给世 (2)裤精由消化系统吸收后，进人泽环采统随着直液首先进人 界人民的身体键集和生产生活供序登或口大影响 心鞋的[6 ,最后油[4]射入[3] (1)新型冠状树泽感染作为一种传最店，它具有传最性和 进面到达全身各处 《1》当调到巨大声响时.如果不注意保护，显客易震玻调一中 的特点。传染转必第具备的三个环节是传染 (3)醉情司积提控汽车的动作不协刘，主要是由于清精麻旗 的I1 :内耳由三部分构成，听觉感受推位干 , 了12 中 (2)我国的防度工作者将患病人员进行隔离治疗，这属于顶 (4》心血骨病敲称为“生话方式病”成“我代文明转”，至少有 (2)“警报声响起拾进药空润”“这是 反射，完成某一 三个因素与心自管族转有美： ,高血压和高租周醇 反财过程的结构国做 ,图二中2是 动传身病流行的幂项排能？ ()我国科研工作者不解务力.研出孩疾制的疫苗，使人体 所以，青少军应养成良好的生活习铁 25.(5分》学习了“激素到节”以后，某生物兴悬小组的同学进行 了一次探究实验，实验过程如下： 获得对该病的免较力，这种免整属干 免整。孩 23.(6分)下周是人体各大系统相互协调配合的示意图