问题研究1 我们的生态足迹有多大-【地理优课PPT】高中地理选择性必修3同步PPT课件(人教2019)

2023-06-07
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版选择性必修3
年级 高二
章节 问题研究 我们的生态足迹有多大
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 26.79 MB
发布时间 2023-06-07
更新时间 2023-06-07
作者 优课PPT
品牌系列 -
审核时间 2023-06-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39442161.html
价格 30.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Eco-footprint Copyright © 地理优课PPT 问题研究 01 How to treat the phenomenon of migrant workers 我们的 生态足迹有多大 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 1 我们的衣、食、住、行等生活和生产活动都需要消耗地球上的资源,并且产生大量的废弃物,生态足迹就是用来评估人对地球生态系统和环境的影响的。 我们的日常生活会对地球造成多大的影响呢?让我们来测测自己的生态足迹吧! 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 一分钟了解生态足迹 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 01 什么是生态足迹 What is ecological footprint 02 全球生态足迹现状 Current status of global ecological footprint 03 执行任务 Perform tasks 目录 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 什么是生态足迹 What is ecological footprint 01 选择性必修3·第一章 2019·高中人教版 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 生态足迹又叫生态占用,是用来评估人类对地球生态系统和环境的影响的核算体系。在生态足迹计算中,一个人的粮食消费量可以转换为生产这些粮食所需要的耕地面积,二氧化碳排放量可以转换成吸收这些二氧化碳所需要的森林面积等。因此,生态足迹可以形象地被理解成负载着人类和人类所创造的城市、工厂、铁路等的巨脚踏在地球上时留下的一只脚印。 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 资料分析 说明生态足迹大小与资源消耗量的关系。 生态足迹的值越大,资源消耗量就越大,生态足迹和资源消耗量呈正相关的关系。 生态足迹大小如何影响自然环境的服务功能? 生态足迹越大,对环境的影响越大,对生态的破坏就越严重,如果超出了自然环境可以承受的范围和程度,就会损害自然环境的服务功能。 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 全球生态足迹现状 Current status of global ecological footprint 02 选择性必修3·第一章 2019·高中人教版 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 全球生态足迹是地球上所有人生态足迹的总和。对全球生态足迹的估算有多种算法, 用不同算法的结果有所差异,图1.22给出的是其中一种计算结果。 按目前的生产和生活方式,到2030年6月28日人类约需要2个地球;若碳排放减少30%,到2030年9月16日还能维持低于1.5个地球的水平。 图1.22 全球生态足迹 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 为减少碳排放,实现可持续发展,我国于2020年9月明确提出2030年“碳达峰”与2060年“碳中和”目标。 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 资料分析 描述全球生态足迹的变化特点,指出全球生态足迹超出地球的承载力的年代。 从1960年开始,呈稳定的上升趋势,在1970年生态足迹等于1个地球数量,在1970年之后生态足迹超出了地球的承载力,处于生态赤字之中。 生活方式选择对未来生态足迹的变化趋势有什么影响? 按目前的生产和生活方式,到2030年6月28日人类约需要2个地球;若碳排放减少30%,到2030年9月1 6日还能维持低于1.5个地球的水平。 高消耗、高排放的生活方式,会使未来的生态足迹,不断增大;低消耗、低排放的生活方式会使未来的生态足迹减。 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 执行任务 Perform tasks 03 选择性必修3·第一章 2019·高中人教版 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 步骤1 上网查找“个人生态足迹计算器”,根据居所、食物、交通、直接能源、水资源、废弃物等方面计算自己的生态足迹。 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 步骤2 如果我们每个人都减小自己的生态足迹,那么全球的生态足迹就会减小。根据自己的生态足迹计算结果,从居所、食物、交通、直接能源、水资源、废弃物等方面,制定一个减小个人生态足迹的行动方案。 地理优课PPT版权所有,侵权必究 地理优课PPT版权所有,侵权必究 步骤3 与同学交流自己的生态足迹的计算结果和减小个人生态足迹的行动方案。 地理优课

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