培优专题八 常见气体的制取-2022-2023学年八年级下册科学尖子生期末培优专题复习（浙教版）

培优专题八 常见气体的制取 1．实验室用如图所示装置可制取氢气并测量生成氢气的体积，下列有关说法正确的是 A．该装置还可用于实验室制取氧气 B．仪器a的名称为长颈漏斗 C．烧瓶中的物质一定是锌和稀硫酸 D．该收集气体的方法是向下排空气法 2．下列关于实验室制取气体的说法中正确的是 A．实验室可选用稀硫酸和块状大理石大量制取二氧化碳 B．用排水法收集氧气时，当观察到导管口有气泡冒出立即开始收集 C．图1作为气体发生装置时应将长颈漏斗伸入液面以下 D．用图2所示装置收集氧气时，气体从b端通入 3．根据如图，下列气体的实验室制法正确的是 A．选择甲装置制取CO2，X为稀硫酸 B．选择甲装置制取H2，Y为铜粒 C．选择乙装置既可收集H2也可收集CO2 D．选择乙装置干燥O2，气流方向为b进a出 4．如图是实验室制取气体的部分装置示意图，下列说法不正确的是 A．用氯酸钾制取O2，可选用装置②④组合 B．用装置①制取，分液漏斗中应装稀硫酸 C．做硫燃烧实验，用④收集O2时可留部分水 D．用装置③收集，气体应从管口c通入 5．用如图所示的装置制取二氧化碳，相关分析正确的是    A．以碳酸钙粉末和稀盐酸为原料 B．用该方法收集二氧化碳是因为其能溶于水 C．用燃着的木条放入瓶内以检验气体是否收集满 D．关闭k，若固液不分离，可能是某种反应物已消耗完 6．某同学用如图方法收集人体呼出的气体，下列有关认识不正确的是 A．该收集方法为排水法 B．实验中用到的仪器有水槽、集气瓶和玻璃导管 C．当瓶口冒出气泡时，瓶中已收集满呼出的气体 D．将集气瓶从水中直接提出，盖上毛玻璃片后，倒立放在桌面上 7．下列实验室制取二氧化碳的操作示意图中，正确的是 A．装入大理石 B．产生气体 C．收集气体 D．检验气体 8．如图是实验室制取气体的部分装置，下列说法正确的是    A．利用高锰酸钾制氧气时，可选择①和④组合，气体由b进入 B．实验室制取二氧化碳时，可选择②和④组合，将燃着的木条置于a端管口验满 C．实验室制取氢气时，发生装置可选择②或③，其中②可获得平稳的气流 D．用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，选择②和⑤组合可获得较纯净的气体 9．如图进行实验，关闭K，向盛满CO2的U形管中注入足量NaOH溶液，一段时间后，打开K并滴加足量稀盐酸，实验过程中观察到气球先变瘪后变大。关于该实验的说法不正确的是    A．气球变瘪可证明二氧化碳能与氢氧化钠反应 B．滴加稀盐酸后，U形管内混合液的pH逐渐减小 C．气球变大是因为有二氧化碳产生 D．注入NaOH溶液后U形管内压强减小 10．利用甲酸（HCOOH）与浓硫酸制备CO，并用如图实验装置验证CO的有关性质。已知：，下列说法中不正确的是 A．实验时需先滴加甲酸待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下才点燃酒精灯 B．万用瓶中安全线的设置是为了防止更多的液体倒吸入W形管 C．万用瓶既可以检验CO2，又可以收集尾气防止污染 D．随着反应进行，浓硫酸浓度降低，产生CO气体速率减慢 11．实验室不能用块状大理石与稀硫酸制取二氧化碳气体，而能用大理石粉末与稀硫酸制取二氧化碳气体。由此得出的合理结论是 A．块状大理石与稀硫酸不反应 B．块状大理石与大理石粉末的组成、结构不同 C．反应物之间接触面积越大，越有利于反应的进行 D．块状大理石与大理石粉末的化学性质不同 12．用如图所示装置制取气体，需满足的条件是 ①反应物是固体;②反应需加热:③制得的气体不易溶于水;④制得的气体密度比空气大;⑤制得的气体能与空气中氧气反应。 A．①②③④⑤ B．①② C．②④⑤ D．①②③ 13．某化学兴趣小组应用压强传感器探究氢氧化钠和二氧化碳的反应，得到压强随时间变化的图像。下列说法错误的是 A．步骤①：推入氢氧化钠溶液，瓶内气体被压缩，压强从E到F瞬间变大 B．步骤②：振荡三颈烧瓶，氢氧化钠与二氧化碳反应，压强从G到H迅速减小 C．步骤③：推入稀盐酸，稀盐酸与碳酸钠反应，压强从I到K增大 D．从J到K，反应生成气体，导致压强超过实验初始压强 14．如图所示的四个装置图及其使用方法的说明中，错误的一项是 A．用排水法收集CO2，则CO2从b管通入 B． 用排空气法收集O2，则O2从a管通入 C． 除去空气中的CO2，则空气从a管通入 D．用排水法收集O2，则O2从b管通入 15．下图装置可以用来发生、洗涤、干燥、收集气体（不考虑尾气处理），该装置可用于 A．二氧化锰和浓盐酸加热制取氯气 B．锌和盐酸制取氢气 C．碳酸钙和盐酸反应制取二氧化碳 D．氧化钙和浓氨水制取氨气 16．实验室常用的部分实验装置如图所示，请回答下列问题。    (1)请写出图1中标号仪器的名称：①___________。 (2)用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是____