内容正文:
☒
基础检测8二氧化碳的制取【实验】
(1)饱和NaHCO,溶液的作用:
知识必备
1.工业制取(煅烧石灰石):
(2)AgNO,溶液的作用:检验氯化氢是否滁尽。
(3)浓硫酸的作用:
2.实验室制取
(4)为制得纯净、干燥的C0,,可以将反应
实验药品石灰石(或大理石)与
生成的气体通过以上装置,装置中导管口
反应原理
从左到右的正确连接顺序为
基
(用导管口字母和“→”表示)。
础
发生装置
巩
即时小练
固
收集方法
训
1.(2022汝阳县一模)现有下列反应:①C+
连接装置并
练
实验步骤
→加入药品(先装固体药品,后加
2Cu
)商温2Cu+C0,↑:②Fe,0,+3C0
液体药品)→
高温2Fe+3C0,:③CaC0,+2HG1一
将生成的气体通入
CaCl2+C02↑+H,0。其中适用于实验室
气体检验中,若
制取二氧化碳的是
()
证明生成的气体为CO,
A.①②B.③
C.①2③
D.②③
将燃着的木条放在
2.实验室用大理石和盐酸制备C02。下列措
气体验满
若木条
施可使反应速率加快的是
()
则证明已收集满
A.降低反应温度
【特别提醒】实验室制取二氧化碳时,①不
B.用稀硫酸代替盐酸
能选用浓盐酸,因为浓盐酸
C.粉碎大理石
导致得到的C02不纯,且影
D.加水稀释盐酸
响C0,的检验。②不能选用稀硫酸,因为3.用如图所示实验装置进行C02气体的制
稀硫酸与大理石或石灰石反应生成的
取,能达到实验目的的是
()
附着在石灰石或大理石表面,阻止
反应的进行。③不能用碳酸钠或粉末状的
蛾缓拉动注射器
用水润湿
纯碳酸钙代替块状的大理石或石灰石,因为
A.检查装置气密性
B.仪器连接
3.C02的除杂与净化。
条
饱和
二
熄灭
NallCO
化碳
溶液
溶液
C.收集二氧化碳
D.二氧化碳验满
32
河南化学·提升训练册
4.(数字化实验)如图是连接压强传感器的
化碳,验满时,应将燃着的木条放在
CO气体制取发生装置和实验过程某段时
(填“a”或“b”)端。
间试管内气体压强变化的情况。下列说法
7.某化学兴趣小组用以下药品和装置制取气体。
不正确的是
↑压强水Pa
绝和
酸
压强
传感
溶液
孔
13
器
隔板
(1)若要制取较为纯净、干燥的C02,所选
大理石
翻
时间
用装置的导管接口从左到右的正确连接顺
A.a点对应的操作是打开活塞
序为
B.b加段可在导管口收集气体
(2)若用E装置收集C02,请将装置补画完整。
C.cd段试管中液面逐渐上升
8.为了选择实验室制取二氧化碳的反应物,
基
D.de段固体与液体脱离接触
某实验小组的同学取等量的下列物质和足
础
5.图1是实验室制取二氧化碳的装置。
量等浓度的酸,设计了以下四种反应物组
巩
一燃烧匙
合进行探究实验,其结果如图所示。
固
训
大那石
实验①:碳酸钠粉末与稀盐酸
练
液体X
Na,CO +2HCI =2NaCl +H20+CO2
图1
图2
实验②:大理石粉末与稀盐酸
(1)图1中,液体X应选用
实验③:块状大理石与稀盐酸
(2)图1的虚线框内,应选用图2中的
实验④:块状大理石与稀硫酸
(填“A”或“B”)收集装置
CaCO3+H,S0,-CaS0,(微溶)+H,0+
(3)图1中铜制燃烧匙可在试管内上下移
C02↑
动,此装置与将大理石直接放入液体X中
二氧
相比,其主要优点是
化碳
①
②
③
的质
量1g
6.某同学设计了如图所示的制取气体的装置。
-④
0
反应时间/
射
(1)根据实验结果,他们决定选择大理石
与稀盐酸来制取二氧化碳,发生反应的化
学方程式为
图1
图2
他们不选择④的原因是
(1)使用图1装置制取气体的优点是什么?
(2)从图上可知,他们不选择①的原因是
(2)用稀盐酸和大理石在图1装置中制取
碳酸钠粉末与盐酸反应的速率太
二氧化碳,写出发生反应的化学方程式。
(填“快”或“慢”),不易收集气体。
(3)由②和③两个实验可以说明
会影响大理石与酸反应生
(3)利用图2的空塑料输液袋能收集二氧
成二氧化碳快慢。
河南化学·提升训练册
335.(1)拉瓦锡氮气B(2)①装置气密性良好②红磷正误判断
燃烧,产生大量白烟128③装置密闭,对环境无污染
1.×2.×3.×4.V
且能减小测量误(合理即可)
即时小练
基础检测5氧气的制取【实验】
1.C2.B3.A4.D5.D
知识必备
6.(1)二氧化碳(2)干冰(3)温室效应
1.沸点物理
7.0c+0,点槛c0,2c0,+Ca(0H),-CaC0,1+
2.(1)D2Kn0,△K,Mn0.+M0,+0,t
H,OH,0(或水)CCO,(或碳酸钙)
O
②2H,0,=
8.(1)②处湿润的一半石蕊小纸花比①处先变红
=2H,0+0,1
(2)C04+H20=