第一章二力平衡及其应用专题练习—2022-2023学年华东师大版科学八年级上学期

八年级上第一章二力平衡及其应用专题练习 一、单选题 1．小雪和她所在的科学学习兴趣小组在探究摩擦力过程中，用两完全相同的木板把一个正方体木块夹住，设正方体木块A重6N，用力F=10N的水平推力通过P、Q两木板把A物体夹住，木板与A物间的摩擦力为压力的0.4倍，如图为它的正视图。现要将A物体匀速拉出（　　） A．一定是2牛 B．一定是14牛 C．可能是10牛 D．可能是16牛 2．如图，用F＝6 N的水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为4 N，则物块B受到的摩擦力的大小及方向为（） A．6 N，向左 B．4 N，向右 C．6 N，向右 D．4 N，向左 3．如图所示，在水平木板上拉动木块，使木块水平向右做匀速直线运动，下列说法正确的是（　　） A．木块所受滑动摩擦力方向水平向右 B．木块所受重力和木块对木板压力的三要素相同 C．木块所受支持力的施力物体是木板 D．细线对木块的拉力与木块对细线的拉力是一对平衡力 4．如图所示，斜面上质量为m的物体受到方向沿斜面向上、大小为7N的力F作用物体静止在斜面上，则关于斜面对物体的静摩擦力，以下说法中正确的是（　　） A．方向一定沿斜面向上 B．方向一定沿斜面向下 C．大小不可能大于7N D．大小可能等于7N 5．如图所示，物体A、B在两个大小均为4N的拉力F1和F2同时作用下，在水平地面上以相同的速度向右做匀速直线运动，则以下关于摩擦力说法正确的是（　　） A．地面对B的摩擦力水平向左，大小为4N B．A对B的摩擦力大小为0N C．A对B的摩擦力方向水平向右，大小为4N D．B对A的摩擦力方向水平向右，大小为4N 6．如图所示，铁块A重3N，静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上，将重为1N的铜块B放在铁块A上面时，A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走铜块B，用竖直向上的力F拉铁块A，使其匀速向上运动，则F的大小为（　　） A．3N B．4N C．5N D．7N 7．如图所示，是一辆静止在水平面上的小车，在其支架的杆上固定一个重力为10牛的小球，关于杆对小球作用力的描 述，下列说法中正确的是（　　） A．力的方向沿杆斜向上，大小为20牛 B．力的方向竖直向上与小球受到的重力是一对平衡力，大小为10牛 C．力的方向竖直向上与小球受到的重力是一对平衡力，大小为20牛 D．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上，大小为10牛 二、填空题 8．如图所示，水平地面上的一个物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图甲所示，物体的速度v与时间t的关系如图乙所示。第1秒，物体没有被推动，此时物体受到的阻力　 　推力（选填“大于”、“等于”或“小于”）；第3秒物体受到的摩擦力是　 　N；若6秒后，撤去推力，物体由于　 　还将继续往前运动。 9．用如图所示装置测物体B受到的摩擦力，拉力F水平向右，不计弹簧测力计的重力，所用弹簧测力计已调零。回答下列问题： （1）当F＝5N时，物体A保持静止，弹簧测力计示数为0，则此时物体B受到的摩擦力为　 　N。 （2）当F＝20N时，物体A向右运动，弹簧测力计示数为4N不变，此时物体B受到的摩擦力为　 　N。 10．用如图所示装置测物体B的摩擦力。拉力F水平向左，不计弹簧测力计重，所用弹簧测力计己调零。完成下列问题： （1）当F=5N时，物体A保持静止，弹簧测力计示数为零，此时物体B受到摩擦力为　 　 （2）当F=20N时，物体A水平向左运动，弹簧测力计示数为3N且保特不变，此时物体B受到的摩擦力方向为　 　 11．一小组同学使用了如图所示装置测滑动摩擦力；将A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计拉（B不会从A上方落下），当A被拉动时，弹簧测力计a示数为40N，b弹簧测力计示数为90N，则A、B间的滑动摩擦力为　 　N；a、b弹簧测力计示数不相等的原因是　 　，B对A的压强　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 12．如图甲所示，重4 N的铁块，被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态，这时铁块受到的摩擦力大小为　 　N；若对铁块施加一个竖直向上的拉力F拉＝9 N 的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为　 　N。 三、实验探究题 13．利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。 （1）该实验在选择卡片时，选用较轻卡片的原因是 　 　。 （2）为了验证只有作用在同一物体上的两个才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是 　 　。 （3）利用