13.1《林冲风雪山神庙》课件29张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

猜猜什么歌 林教头风雪山神庙 施耐庵 第一课时 作者简介 原名耳，又名子安，字耐庵，祖籍兴化，生于平江（苏州），19岁中秀才，28岁中举人，36岁中进士。曾在钱塘一带做过几年官，其余时间一直以教书为业，著名小说家罗贯中，即为他的门生。他在教书期间根据民间传说与话本戏曲，编著了一部著名的长篇小说《水浒》。 施耐庵 3 作品简介 最智 《三国演义》 罗贯中 最义 《水浒》 施耐庵 最奇 《西游记》 吴承恩 最情 《红楼梦》 曹雪芹 4 节选自《水浒》七十一回本第十回。本文是清初金圣叹的删节本。 解题 林冲，原是北宋京城八十万禁军枪棒教头。 天气环境 地点 5 1、梳理故事情节：按照序幕—开端—发展—高潮结局的步骤。概括格式（人物+事件） 序幕（1） 开端（2－5） 发展（6－9） 高潮结局（10－12） 林教头杀敌山神庙 林教头沧州遇旧知 林冲市场买刀寻仇 林教头接管草料场 2、复述故事情节 沧州遇旧交 密谋害林冲 买刀寻仇人 交接草料场 2、复述故事情节 沽酒风雪中 愤怒杀仇敌 火烧草料场 雪夜上梁山 人物形象 请同学们根据情节分析林冲的人物形象。 按照以下格式：找出事件+性格特点+人物描写方式 9 作用：交代主要人物，事情的起因。点明林与高的尖锐矛盾，林李亲密关系。 情节探究 沧州遇旧交 本段中主要插叙回顾了林冲的哪两件事？在文中有何作用？怎样表现林冲性格特点的？ 资助李小二 正直善良 扶危济困 忍辱求安 委曲求全 软弱动摇 不思反抗 得罪高太尉，高俅生事陷害，刺配沧州。 语言描写 10 情节探究 买刀寻仇 林冲从李小二那里得知情况之后，是什么态度？表现出林冲什么性格？ 泼贼敢来这里害我……骨肉为泥。 急躁刚烈 迫害激起 反抗意识 买把解腕尖刀……“三寻” 语言描写 不见消耗，林冲也自心下慢了 反抗不坚决 动作描写 11 情节探究 草场交接 林冲看守草料场，本是这伙人的阴谋，欲置林冲于死地，但林冲是什么态度？表现出他怎样的性格？ 却不害我，倒与我好差使，正不知何意？ 心有疑虑 这屋如何过得一冬？待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。 放松警惕随遇而安 神明庇佑！改日来烧纸钱。 充满幻想 心理描写 12 情节探究 亲闻阴谋 林冲夜宿山神庙的情节描写中可以看出林冲怎样的性格特征？通过什么手法表现的？ 拽上门，锁了。入庙，掩门，掇将来大石头。 细心谨慎 动作、心理描写 13 情节探究 雪夜杀敌 在山神庙杀敌的情形描写中作者主要通过什么手法来完成对林冲形象的塑造的？ 掇、挺、拽、搠、提、丢、踏、扯、剜 英勇果敢 四喝 愤而抗争 动作描写 语言描写 14 忍 忍辱求安 安于现状 反抗 嫉恶如仇 怒起 怒 沧州遇旧 买刀寻敌 草堂交接 雪夜寻仇 安 反 逆来顺受 狠（豹子头） 忍（林教头） 逼 读了林冲杀陆谦三人的文字，你有怎样的感受？是什么原因使一个善忍之人变成一个至狠之人的？你可以用一个字概括吗？ 15 身份转变： 逼 幸福者 妻子 位子 银子 房子 16 思考延伸 逼 不幸者 一逼东岳庙里辱娇妻 二逼白虎堂上设奸计 三逼野猪林中谋性命 四逼火烧草场断后路 17 思考延伸 逼 反抗者 妻遭辱 命遭杀 家破妻亡 己遭陷 走投无路 忍无可忍 18 小二曾在东京生活(后凭口音判断陆谦乃东京人氏) 林冲有恩于小二(小二中报信) 林冲沧州初遇小二谈及刺配缘由(得罪高太尉--小二听到差拨口中说出“太尉”,心生警惕) 草料场情形(四下里堆满马草--火烧草料场) 伏笔之妙：找出文章所设的伏笔之处 老军提及壁上挂的大葫芦(林冲以此沽酒) 19 草厅破败情况(四下崩坏,朔风摇振得动--草厅塌坏) 林冲沽酒路上遇古庙(草厅倒后暂宿古庙) 林冲沽酒前盖火炭,草厅塌后探火盆(知火种已灭--火烧草料场事出有因,有人预谋) 林冲夜宿古庙(偷听到陆谦等人谈话。知晓真相) 伏笔之妙 林冲冲进了古庙,以石抵门(陆谦等人推门未成)等 20 怎样埋伏笔？ 任何细节都可以是一棵种子，但要注意，种子一旦在前面种下，就必须在后面长大。因为，一切没来由的种子都会破坏情节的精致性。正如契诃夫说：如果你在小说第一节把枪挂在墙上，那么到了第三节或第四节就得把子弹放出去。换句话说，如果不准备放出去，这支枪就不该挂墙上。 结合课文，李小二的酒店，为偷听埋下种子，偷听得不真切，又为买刀寻敌埋下种子；天降大雪为林冲买酒埋下种子，买酒又为山神庙避风雪埋下种子种子…… 就这样，一环扣一环，种子逐渐长大，最后故事推向高潮和结局，人物的性格发展也更加丰富。 细节描写作用： 一、细节描写可以塑造人物形象。 1、从语言的细节描写中感知人物的性格特点。 2、从动作的细节描写中感知人物的悲惨命运。 3、从神态的细节描写中感知人物的精神状态。 二、细节描写可以推动情节发展。 三、细节描写可以表现生活环境