精品解析：陕西省西安市陕西师范大学附属中学渭北中学2022-2023学年高二下学期5月月考政治试题

渭北中学2022—2023学年第二学期高二年级月考 政治学科试题 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题（本大题共30小题，共60分）。 1. 当前国际发展受到疫情和单边主义影响，贸易保护主义、将本国矛盾“甩锅”他国的情况时有发生，我们应该坚持以开放求发展，深化交流合作，坚决反对保护主义、单边主义，不断削减贸易壁垒，推动全球价值链、供应链更加完善，共同培育市场需求。这一观点的哲学依据是（ ） ①联系具有普遍性、客观性和多样性②正确意识具有直接现实性，推动社会发展 ③要用综合的思维方式来认识事物④事物的发展是量积累到一定程度的结果 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 俗话说：“火车跑得快，全靠车头带。”可现在的动车组不一样了，他在靠车头带的同时普遍采用动力分散技术，每节车厢都有动力装置，因此跑的又快又稳。这说明（ ） ①整体的功能及其变化会影响到部分 ②部分功能及其变化会影响到整体 ③要注重系统内部结构的优化趋势 ④整体具有部分根本不具有的功能 A. ①④ B. ②③ C. ①③ D. ②④ 3. 当今世界,新一轮科技革命蓄势待发,一些重大颠履性技术创新正在创造新产业新业态,物质结构、宇宙演化等一些重大科学问题的原创性突破正在开辟新前沿新方向,抓科技创新,不能等待观望,要有只争朝夕的劲头,上述论断表明 ①原创性突破说明有些科技创新是在没有旧事物的基础上产生的 ②科技创新的过程也是新事物不断代替旧事物的过程 ③科技创新只有发生质飞跃,才能对人类做出贡献 ④要重视量的积累,才能引发质的变化 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 4. “高考的成功绝不是考场上的灵光乍现,而是源于平时艰难困厄练就的坚韧顽强。厚积分秒之功，始得一鸣惊人；坚守不舍之气，方能赢得始终。”（摘自某同学在高考百日誓师大会上的发言)这对高三学子的启示有（ ）。 ①坚守本性,保持事物性质的稳定 ②坚定信心,发展的道路一片光明 ③百折不挠,勇敢地面对各种考验 ④注重积累,成功总是从量变开始 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 5. 恩格斯曾指出：“如果简单的机械的移动本身包含着矛盾，那么，物质的更高的运动形式，特别是有机生命及其发展，就更加包含着矛盾。生命首先就在于，生物在每一个瞬间是它自身，但却又是别的什么。所以，生命也是存在于物体和过程本身中的不断地自行产生并自行解决的矛盾；这一矛盾一停止，生命亦即停止，于是死就来到。”这告诉我们（ ） ①承认矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键 ②矛盾具有普遍性，矛盾存在于一切事物中 ③矛盾双方的相互依赖、相互排斥是绝对的 ④矛盾是发展的动力，没有矛盾就没有世界 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 直播带货，指通过些互联网平台，使用直播技术进行近距离商品展示、咨询答复、导购的新型服务方式。直播带货总的来说，优势突出：互动性、亲和力更强，它绕过了经销商等传统中间渠道，往往能做到全网最低价；但也存在“网红”带货频频“翻车”，虚假宣传、质量低劣等隐患。由此可见（ ） ①矛盾就是对立统一，要一分为二的看问题 ②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 ③矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的 ④应分清主流，坚持两点论和重点论的统一 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 供给侧结构性改革，就是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，促进经济社会持续健康发展。此项改革强调宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转为偏重供给侧调控。用矛盾的观点分析，这是因为（ ） ①主要矛盾的主要方面决定事物的性质，要分清主流和支流 ②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，要集中力量解决主要矛盾 ③同一事物的不同过程和不同阶段有不同矛盾，要求具体问题具体分析 ④同一性寓于斗争性之中，要在同一中把握对立，在对立中实现同一。 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 物联网、集成电路新能源、生物医药、节能环保、数字创意……无锡市因大力培育发展战略性新兴产业，使得产业特色优势明显、技术创新能力较强、产业基础雄厚，受到国务院表彰激励。无锡市的成功经验启示我们（ ） ①把创新作为引领发展的第一动力 ②坚持协调发展，促进经济社会协调发展 ③坚持创新发展,把创新作为一国经济的立身之本 ④坚持辩证否