第5讲 地球自转的地理意义（第1课时 昼夜交替和地转偏向力）（复习课件）-【问鼎地理】备战2024年高考地理大一轮复习课件辑（新高考专用）

新教材·新高考 2024一轮复习 新教材·新高考 2024一轮复习 新教材·新高考 2024一轮复习 地球运动的地理意义 新教材·新高考 2024一轮复习 考 卷 题号 呈现形式 考查内容 分值 2022年浙江1月卷 20题 区域图+示意图+文字 以摄影爱好者在南半球某地拍摄太阳照片为背景，考查日期的计算 4分 2022年江苏卷 6题 示意图+文字 以国际空间站运行为背景，考查晨昏线的判读 4分 2022年湖北卷 15题 示意图+文字 以风云三号E星观测为背景，考查时间的计算 4分 2022年江苏卷 5题 示意图+文字 以国际空间站运行为背景，考查时间的计算 4分 2022年浙江1月卷 20题 区域图+示意图+文字 以摄影爱好者在南半球某地拍摄太阳照片为背景，考查日期的计算 4分 2021年广东卷 10题 示意图+文字 以运载火箭发射升空为背景，考查区时的计算 4分 2021年上海卷 1题 文字 以中国新冠疫苗运抵乌拉圭首都蒙特维迪亚为背景，考查时区的计算 4分 考情分析 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 结合实例，说明地球运动的地理意义 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 运用地球自转的特征，解释与自转有关的自然现象和人类活动。 通过资料分析，学会时差的计算方法。 观察昼夜交替现象；观察北极星周围天体运动轨迹及运动方向。 认识地球自转规律，指导人们的生产生活。 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 目录 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 目录 [例1] (2022·湖北卷)风云三号E星是全球第一颗在晨昏轨道运行的太阳同步气象卫星，与在轨的风云三号C星、D星形成“晨昏、上午、下午”三星组网格局，可实现全球观测资料的100%覆盖。E星装载最先进的微光成像仪，可大幅提高弱光条件下的监测精度。下图示意晨昏轨道、上午轨道和下午轨道。据此完成1～2题。 与上午轨道卫星和下午轨道卫星相比，晨昏轨道卫星(　　) A.两侧温度差异小 B.对地观测时，当地的太阳高度角小 C.太阳能补充不足 D.对地观测时，成像仪太阳光入射少 答案 ：B 真题研析 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 答案　(1)B　 解析　第(1)题，晨昏轨道卫星一侧为白昼，一侧为黑夜，两侧温度差异较大，A错误。对地观测时，地面为凌晨或傍晚，太阳高度角小于上午和下午的太阳高度角，B正确。大部分卫星运行的动力来自太阳能，三颗轨道卫星均可接触阳光，太阳能补充均充足，C错误。对地观测时，与上午轨道卫星和下午轨道卫星相比，成像仪太阳光入射角度小，但太阳光入射并不少，D错误。 真题研析 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 [例1] (2022·湖北卷)风云三号E星是全球第一颗在晨昏轨道运行的太阳同步气象卫星，与在轨的风云三号C星、D星形成“晨昏、上午、下午”三星组网格局，可实现全球观测资料的100%覆盖。E星装载最先进的微光成像仪，可大幅提高弱光条件下的监测精度。下图示意晨昏轨道、上午轨道和下午轨道。据此完成1～2题。 E星的运行轨道相对于地轴(　　) A.年变化幅度为23°26′ B.日变化幅度为180° C.年变化幅度为46°52′ D.日变化幅度为360° 答案 ：A 真题研析 素 养 目 标 课 堂 小 结 课 堂 练 习 新 课 讲 授 返 回 导 航 新教材·新高考 2024一轮复习 答案　　(2)A 解析　第(2)题，由材料可知，E星的运行轨道为晨昏轨道，即沿着晨昏圈运行， 而在一年中，晨昏圈与地轴的夹角在春秋分时最小，为0°，在二至日时最大，为23°26′，因此E星的运行轨道相对于地轴年变化幅度为23°26′，故选A。 真题研析 素 养 目 标 课 堂 小