第七单元 燃料及其利用 课题2 燃料的合理利用与开发 第1课时-【木牍教育】2023-2024学年九年级化学上册同步教学优质课件（人教版）

化 学 RJ 九年级 上册 木牍教育-教学设计中心 制作 ※ 建议使用WPS2019打开。 课题2 燃料的合理利用与开发 人教版九年级上册 第七单元 知识目标 新课导入 课程讲授 习题练习 第1课时 新课导入 在中亚国家土库曼斯坦境内的卡拉库姆沙漠中，有一处被称为“地狱之门”的奇观。这是一个巨大的“火坑”，其直径大约为70米，深度大约为30米，常年都燃烧着大火。 这是因为卡拉库姆沙漠地下蕴藏着丰富的石油和天然气资源。 课时A计划 课程讲授 知识目标 初步认识 1.知道物质发生化学变化时伴随着能量变化，认识通过化学反应实现能量转化的重要性。 2.知道化石燃料是人类重要的自然资源,对人类生活起着重要作用。 3.了解化石燃料的不可再生性,燃料充分燃烧的重要性。 课时A计划 化学反应中的能量变化 课程讲授 初步认识 实验7-3 生石灰与水反应 在一支试管中加入一小匙干燥的生石灰，再加入约2mL的水，观察现象，并用手轻轻触摸试管外壁。 课时A计划 化学反应中的能量变化 课程讲授 初步认识 实验7-3 生石灰与水反应 现象 液体沸腾，产生大量白雾 手的感觉 化学方程式 试管外壁发烫 CaO+H2O === Ca(OH)2 总结：化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。 课时A计划 化学反应中的能量变化 课程讲授 初步认识 总结：化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为热量的变化。 CaO+H2O === Ca(OH)2 C+CO2 === 2CO 高温 Mg+2HCl === MgCl2+H2↑ 放出热量： CO+CuO === Cu+CO2 吸收热量： 课时A计划 化学反应中的能量变化 课程讲授 初步认识 化学反应中的热量变化常被应用于生活和生产中 烧制陶瓷 制作食物 爆破建筑 课时A计划 课程讲授 新课推进 化石燃料的利用 化石燃料的形成 煤： 煤是亿万年前大量植物埋在地下慢慢形成的，经过生物化学作用和物理化学作用而转变成的沉积有机矿产。不可再生。 课时A计划 课程讲授 新课推进 化石燃料的利用 化石燃料的形成 石油、天然气： 石油是古代海洋或湖泊中的生物经过漫长的演化、沉积形成，不可再生。 煤，石油，天然气称为当今世界上最重要的三大化石燃料。它们是不可再生能源。 课时A计划 课程讲授 新课推进 化石燃料的利用 煤和石油 煤是复杂的混合物，主要含有C元素，还含有H元素和少量得N、S、O等元素以及无机矿物质。 课时A计划 课程讲授 新课推进 化石燃料的利用 煤和石油 煤可用作燃料，隔绝空气加强热后可制得煤气、煤焦油等，此过程发生的是化学变化。 煤气主要成分：氢气H2，甲烷CH4，一氧化碳CO。 课时A计划 课程讲授 新课推进 化石燃料的利用 煤和石油 石油主要含有C和H两种元素。从油井中开采出来的石油叫做原油。是一种粘稠状液体。 课时A计划 课程讲授 新课推进 化石燃料的利用 煤和石油 利用石油中各种成分的沸点不同，将它们分离的方法，叫做分馏（属于物理变化） ，可得到汽油、煤油、柴油等产品。 课时A计划 课程讲授 新课推进 化石燃料的利用 天然气 在有石油的地方一般都有天然气。天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷(CH4)。 ①甲烷的物理性质 物理性质 颜色 气味 状态 溶解性 密度 甲烷 无色 无味 气体 极难溶于水 比空气小 课时A计划 课程讲授 新课推进 化石燃料的利用 天然气 ②甲烷的化学性质 现象：产生明亮的蓝色火焰，放出大量的热，在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁有水珠产生，同时生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 化学方程式： CH4 + 2O2 === CO2 + 2H2O 可燃性 课时A计划 课程讲授 新课推进 化石燃料的利用 天然气 沼气主要成分是甲烷，沼气的利用解决农民生活所需能源、清洁农村卫生、保护生态环境，还可以为庄稼提供肥料。 课时A计划 课程讲授 新课推进 化石燃料的利用 合理利用与开发化学能源 1.化石燃料资源有限且不可再生，应合理开采，节约利用。 2.使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。 课时A计划 课程讲授 新课推进 化石燃料的利用 合理利用与开发化学能源 燃料充分燃烧的条件： ①燃烧时有足够多的空气 ②燃料与空气有足够大的接触面积 课时A计划 课程讲授 新课推进 化石燃料的利用 可燃冰 课时A计划 习题练习 1.下列在实验室或在家庭中获得的能量是由化学反应得到的是（ ） ①微波炉 ②燃气热水器 ③电炉 ④酒精灯 ⑤太阳能 A．①②③ B．①④⑤ C．②④ D．②⑤