内容正文:
数列与数表
四年级 第20课
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例题一(★★★)
2,100,3,98,5,96,4,94,1,92,2,90,3,88,5,86,4,84,
1,…,0。
请观察上面数列的规律,请问:
⑴这个数列有多少项是 2?
⑵这个数列所有项的总和是多少?
(1)此数列是2个一组51(组)
51÷5+10…1;所以(2, 3,5,4,1)共10个周期多一2个。
所以每组前面的数字中2有11个。
100,98,96…0的数列中2有一个。
所以共有12项是2。
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2
例题一(★★★)
2,100,3,98,5,96,4,94,1,92,2,90,3,88,5,86,4,84,
1,…,0。
请观察上面数列的规律,请问:
⑴这个数列有多少项是 2?
⑵这个数列所有项的总和是多少?
(2)每组前面数的和是:(2+3+5+4+1)×10+2=152
每组后面数的和是:(100+0)×51÷2=2550
数列中所有数和是:152+2550=2702
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3
知识链接
常见组合数列
——拧麻花数列
小陷阱——注意不完全周期
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例题二(★★★)
( )
下面的算式是按规律排列的:5+1,3+4,1+7,5+10,
3+13,1+16,…,
请观察上面数列的规律。请问:是否存在算式的运算结果是 2012?是第几
2012=2+2007=3+2009=1+2011
每个算式的后一个数都是除以3余1数,只有2011满足条件
(2011-1)÷3+1=671。
而671÷3=233…2,第671个算式的第一个数是3。
所以没有算式的运算结果是2012。
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5
知识链接
快速判断法——余数
不要被胜利冲昏头脑哦!
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下面是按规律排列的三角形数阵:那么此数阵第 2012 行左起第三个数是多少?
第2012行左起第三个数是:
1+2+3+…+2010=2021055
例题三(★★★)
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7
知识链接
问题就是入手点
等差数列家族——差等数列
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例题四(★★★)
(1)第20行第1列数是:1+3+…20=210
第20行第10列的数是:210+(20+…+28)=426
把正整数依次排成以下数阵:求
1,2,4,7,… ⑴第 20 行第 10 列是哪个数?
3,5,8,… ⑵第 10 行第 20 列是哪个数?
6,9,…
10,…
…
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例题四(★★★)
(2)第10行第1列数是:1+2+…10=55
第10行第20列的数是:55+(10+…+28)=416
把正整数依次排成以下数阵:求
1,2,4,7,… ⑴第