7.2 自由平等的追求 课件-2022-2023学年统编版道德与法治八年级下册

自由平等的追求 学习目标 1.学会珍视自由，并能依法行使自由和权利。 2.践行平等观念，能以平等的态度对待他人和自己。 3.能够做到在法律范围内追求自由平等。 珍视自由 1 3 材料一：在预防、控制新型冠状病毒疫情期间，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物情节严重，或者在公共场所起哄闹事，造成公共场所秩序严重混乱的，涉嫌违反《中华人民共和国刑法》第二百九十三条的规定，触犯“寻衅滋事罪”，最高判刑十年。 思考1：结合视频，依据《中华人民共和国刑法》的相关规定，请你对该少年的言行进行评价。 法治在线 该少年的言行是错误的。 (1)在社会生活中，法治标定了自由的边界。守住法律的底线，才能享有自由。 (2)说明他具有不良行为(违反道德)，如果不加以抵制，很容易导致严重不良行为(一般违法)，甚至陷入违法犯罪的深渊，也会失去自由。 ①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。 袁某在网络上行使自己的什么权？为什么他行使权利会受到刑事处罚？给我们什么启示？ 公民虽然有言论自由的权利，但是不能诋毁、歪曲事实。是在宪法和法律允许的范围内，二人滥用权利。这启示我们要珍视自由，必须依法行使权利。 2021年5月27日，朝阳警方刚刚发布情况通报：近日，群众举报一新浪微博用户发布诋毁袁隆平院士内容，经警方调查，发现该微博用户还曾多次发表辱华言论。　　 5月26日，警方将该网民袁某（男，38岁）查获。目前，该人已被公安机关依法刑事拘留，案件正在进一步工作中。 ②珍视自由，必须依法行使权利。自觉守法、遇事找法、解决靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。 1.如何珍视自由？ ①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。（具体要求：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。） ②珍视自由，必须依法行使权利。（具体要求：作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法治意识。） 践行平等 2 7 知识整理—特权 （1）含义：法律、制度规定之外的特殊权利。 （2）表现：有的人或只享受权利不承担义务，或利用手中的权力以权谋私，或利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。 （3）追求特权的后果：法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 8 图一 招聘限重点院校毕业 图二 招聘限制身高 图三 招聘限制性别 （2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利。 2.如何践行平等？ （1） 上述案例对我们践行平等有何启示？ 残疾人郑某、刘某购买了深航ZH9852航班从首都机场飞往深圳的电子客票。在办理登机手续时，以原告身体残疾不能行走为由，拒绝原告登机。之后，原告经查询发现，被告网站上挂有《深圳航空有限责任公司旅客、行李国内运输总条件》一文，其中第十一章“限制运输和拒绝运输”的第三十八条第十二款规定“完全不能走动的轮椅旅客不予承运”。原告认为，残疾人的平等权受《宪法》、《残疾人保障法》等法律保护，被告的相关歧视性规定没有法律依据，原告认为，被告的拒载行为侵犯了原告的平等权及人格尊严权，请求确认被告侵害了原告平等权和人格尊严权、赔礼道歉并赔偿精神损害抚慰金1元。 （3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 （4）在日常生活中，我们要增强平等意识，努力践行平等，共同建构平等有序的社会制度。 （4）需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。 2.如何践行平等？ （1）践行平等，就要反对特权。 （2）践行平等，就要平等对待他人的合法权利。 （3）践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。 课堂小结 自由平等的追求 1 珍惜宪法和法律赋予我们的权利 2 必须依法行使权利 珍视自由 1 反对特权 2 平等对待他人的合法权利 践行平等 3 敢于抵制不平等的行为 4 每个公民把平等的原则落实到生活中 一、判断(正确的打√，错误打×并说明理由。) 1.自由是相对的，自由是法治的保障。 （ ） 2.无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。 （ ） 3.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 （ ） 4.法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。（ ） 5.在我国