9.2 法律保障生活 课件-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

初中生小于的一天 步行去学校 买零食 上课 看望爷爷奶奶 思考：小于一天的行为都与哪些法律有关？如果没有这些法律，我们的生活会怎样？ 《道路交通安全法》 《食品安 全法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》 《老年人权 益保护法》 秩序混乱、交通瘫痪、我们的人身安全、财产安全得不到保障、 人与人之间的矛盾和纠纷无法调解。 第四单元 走进法治天地 9.2 法律保障生活 第九课 法律在我们身边 学习目标 1.熟记法律的特征。 2.了解法律与其它规范的异同。 3.理解“法律对全体社会成员具有普遍约束力”。 4.掌握法律的作用。 法律、道德、纪律都是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调整社会关系，维护社会秩序。 道 德 纪律 法 律 行为规范 5 以下情境中的人分别违反了生活中的哪种行为规范？ 小伙子，能给老人让个座位吗？ 无故迟到、旷课，是违反校规的。 道德 校纪校规 法律 无证驾驶，后悔呀！ 产生方式 实施手段 调整对象 和范围 法律 道德 校规校纪 结合教材90-92页内容从产生方式、实施手段、调整对象和范围方面，讨论法律与其它规范的区别。 合作探究 约定俗成 国家制定或认可 学校或有关部门制定 国家强制力 社会舆论、习俗等 教育、行政等力量 对全体社会成员具有普遍约束力 普遍适用 全体师生 笔记区 ：法律的特征 法律 特征 1.法律是由国家制定或认可的。 2.法律是由国家强制力保证实施的。 3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。 8 国家创制法律的两种基本形式 制定 认可 是指特定国家机关按照法定程序，制订法律、修改或废止现有法律的活动。 是指特定国家机关根据实际需要，以一定形式赋予在社会上已经存在的某些习惯、道德规范等以法律效力的活动。 提案——审议——表决通过——公布 科学完备的法律体系是实行法治的前提。 我国立法机关：全国人民代表大会及其常务委员会 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，自2021年1月1日起实行。 国家制定法律 十一届全国人大常委会第三十次会议表决通过修改后的《老年人权益保障法》，把“常回家看看”这一道德规范列入法律条文中。 国家认可法律 国家强制力：警察、法庭、监狱、军队等 军队追捕犯罪嫌疑人 警察抓捕犯罪嫌疑人 法庭审判犯罪嫌疑人 监狱监禁罪犯 它的运用必... text has been truncated due to evaluation version limitation. 上述材料体现了法律的哪些特征？带给我们怎样的启示？ 2021年10月29日，山西省高级人民法院公开宣判中共吕梁市委原常委、山西省吕梁市人民政府原副市长张中生受贿、巨额财产来源不明上诉一案，对张中生判处死刑，缓期二年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。 启示： a.法治社会里，公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权。 b.每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 c.任何人不论职务高低，功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过《中华人民共和国反食品浪费法》,自公布之日起施行。该法规定,商家诱导误导消费者超量点餐,最高可罚1万元;食品生产经营者严重浪费,最高可罚5万元;制作发布传播暴饮暴食视频节目,最高罚10万元。 十三届全国人大常委会第二十九次会议表决通过《军人地位和权益保障法》，明确军人的荣誉和名誉受法律保护。军人获得的荣誉由其终身享有，非因法定事由、非经法定程序不得撤销。任何组织和个人不得以任何方式诋毁、贬损军人的荣誉，侮辱、诽谤军人的名誉，不得故意毁损、玷污军人的荣誉标识。 上述材料体现了法律有怎样的作用？ 规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 法律的两大作用 抗击疫情期间公民的权利与义务 生病有接受治疗的权利 对最新疫情情况有知晓的权利 履行不造谣不传谣的义务 遵守疫情检测的规则 上述材料体现了法律的什么作用？ 在疫情防控... text has been truncated due to evaluation version limitation. 探究与分享P93: 七年级学生小云的父亲买了一辆中巴，从事客运生意。为了节省开支，小云的父亲一直想让小云辍学，帮他售票，但小云始终不同意。后来在父亲执意要求下，小云被迫辍学。学校得知此事后，会同社区、镇政府工作人员，多次做小云父亲的思想工作…… 你认为小云的父亲做法正确吗?法律依据是什么？ 法律保护着我