第09练 动词不定式-2023【暑假分层作业】八年级英语（人教版）

第09练 动词不定式 考点一：不定式的构成 1.不定式的构成 （1）构成：to do（动词原形） （2）否定形式：not+to+do（动词原形） 2.不定式特点 （1）不定式没有人称和数的变化 （2）动词不定式仍保留动词特点，可以有自己的宾语和状语。 如：to buy a new pen, to go with me, to see me等。 考点二：不定式的用法 （一）作主语 不定式作主语时，谓语动词一般用单数，有时为了使句子平衡，常把不定式后置，而用代词it作形式主 语代替它的位置。如： To eat breakfast is important. = It’s very important to eat breakfast. 吃早餐非常重要。 常用的句型有： 句型 例句 It be+形容词+for sb +to do (这里的形容词用表示客观情况的形容词） It is difficult for us to improve ourselves. 提高自己对我们来说很难。 It be+形容词+of sb+to do (这里的形容词用表示情感或态度的形容词） It’s kind of you to pick me up. 你能来接我，你真好 It takes sb+some time+to do 某人花费时间做某事 It takes me two years to learn a foreign language. 我花了两年时间学习一门外语。 It+be+名词+to do It is our duty to be kind to the old. （二）作宾语 动词不定式（短语）可以放在一些动词后面做宾语，如： I promise to keep the secret to myself 我成功诺保守秘密 （三）作宾语补足语： 宾语补足语：补充说明宾语要做什么 常用句型： （1）tell sb.（not）to do sth. 常见的后面接动词不定式作宾语补足语的动词，还可用tell, want,ask, learn, decide, advise, invite, teach, expect, choose，warn, order等动词。如： 例句：The teacher told the student to go over his lessons regularly. 老师告诉学生要定期复习他的课程。。 （2）有些动词后接不定式时通常省略to：feel, hear, listen to, look at, see, watch, notice, let, make, have（简记为四看三让两听一感觉）。 ▲注意：上述动词变为被动语态后，其后的不定式必须补上“to”。 The sad movie made her cry. =She was made to cry by the sad movie, 这部悲伤的电影让她哭了。 （四）作状语：不定式作状语，表示目的、程度或结果 （1）不定式作状语表示目的时可放在句首或句尾。 To improve yourself, you must study hard every day. = You must study hard every day to improve yourself. 为了学好英语，你必须每天努力学习。（表目的） （2）当用作程度、结果状语从句时常与副词enough或too连用。 ①“too +adj.+ to do sth.”表示“太...以至于不能...” Her mother was too excited to say anything . 她的母亲太兴奋了，什么也说不出来。（表结果） ②“adj. + enough to do sth.”表示“足够...去做...” The girl is not old enough to dress herself. 这个女孩不够大 不能给自己穿衣服（表程度） 一、选择题 1．（2023春·贵州贵阳·八年级校考期中）How time flies! We should show love for our parents and make them ________ how much they mean to us. A．know B．knowing C．knew 【详解】句意：时间过得真快！我们应该表现出对父母的爱，让他们知道他们对我们有多重要。 考查非谓语动词。make sb. do sth.“让某人做某事”，故空格处应为动词原形。故选A。 2．（2022春·湖南株洲·八年级统考期中）Peter’s moth