1.1地球与地球仪（学案+练习）-2023初升高地理无忧衔接

阳光地理工作室 2023年初升高地理无忧衔接 1.1地球与地球仪 【课标对比】 初中课标 高中课标 · 说出人类对地球形状的认识过程，使用数据、类比等方式描述地球的大小。 · 在地球仪上识别经线和纬线，说出经度和纬度的分布规律；用经纬度描述某一地理事物或现象所在地的位置。 · 在地球仪上识别两极、赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线等，说出划分南北半球、东西半球的依据。 · 高中地理《课程标准》对本节内容并无具体要求。但本节作为“地理工具”的重要篇章，是高中地理学习的基本载体，不容疏忽。其次，在高中教学中，对“经纬网”在实际生活情境中的具体应用进行了加强。 【重点知识讲解】 1.地球的形状和大小 （1）形状：两极 ，赤道略鼓的不规则球体。 （2）大小：平均半径为 千米，最大周长也就是赤道约为 千米，表面积为5.1亿平方千米。 2.地球仪 （1）地球仪组成：地轴、点和线；地轴是从地球内部穿过地心的人们假想的轴。 3.经线、纬线和经纬网 （1）纬线：从形状上来看，纬线为 ，相互 ；从长度来看，从赤道向南北两极逐渐 ，在南北两极缩成一个点。指示 方向。 （2）纬度：赤道（ 纬线），赤道向南、北各分 ；分别为 （N）和 （S）（ 纬线没有南北纬之分）。 （3）经线：从形状上来看，经线多为 ，相交于 ；从长度来看，长度 ；指示 方向。 （4）经度：本初子午线（ 0° 经线），0°经线向东、西各分 ；分别为 （E）和 （W）；（ 0°经线和 180°经线没有东西经之分） 4.经纬度的判断 （1）经纬度判断与坐标确定（侧视图） ①先根据极点找出 方向，明确南北纬。 ②再由南北方向判断 方向，判定东西经。 ③然后再根据经纬度的变化规律判断经纬度。如上图中C点的经纬度为( N ， W)。 （2）经纬度判断与坐标确定（俯视图） ①判断自转方向知晓南北半球：北 南 ； ②沿自转方向度数增加，则为 ；度数减少，则为 ； ③以极点为中心，越往外圈纬度越 。 5.探究：经纬网的应用 （1）确定地理坐标：说出A、B、C的坐标 A: B: C: （2）确定方向： ①同一经纬网图上的方向判断 ②不在同一经纬网图上的方向判断 甲在乙的 方向 【试一试】 A在C的： ； D在E的： ； B在G的： （3）确定距离 ①同一条经线上两点间距离的计算 纬度相差1°，其实际经线弧长处处 ，约为111 km。在同一经线上任意两点间的距离约为(111×Δα) km(Δα为两点间的纬度差)。 ②同一条纬线上两点间距离的计算 赤道上，经度相差1°的纬线长约为111 km。其他纬线圈上，经度相差1°的纬线长约为(111×cosφ) km(φ为纬线的纬度数值)。同一纬线上任意两点间的纬线长度约为(111×cosφ×Δβ) km(Δβ为两点间的经度差)。如上图计算D到F的距离，为111×cos30°×90≈8651 【试一试】试计算AB、CD、BC与AD的实际距离 （4）确定范围 a.跨经纬度数相同的地图， 越高，表示的实际范围越 。 b.图幅相同的两幅地图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 【试一试】上图中阴影区域中实地面积最大的是 ，最小的是 。 （5）确定最短航线 【试一试】从A到B怎么飞距离最短？ 地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线) ①同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在该经线上（如弧CD）。经度相对的两点，其最短距离的劣弧线是经线圈的一段，最短距离过极点（如弧ENF）。 ②同一纬线上的两点(赤道除外)，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧AEB)。 【典例解析】 （2019·杭州临安区高二期末）读甲、乙两岛示意图，完成下面小题。 1．下列叙述正确的是（ ） A．两岛均位于东半球、北半球 B．两岛均位于大西洋中 C．甲岛位于板块消亡边界，乙岛位于板块内部 D．甲岛南北距离比乙岛小 2．甲岛位于乙岛的（ ） A．东北方