精品解析：甘肃省定西市临洮中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题

临洮中学2022-2023学年第二学期期中考试 高二年级生物学试卷 一、单项选择题 1. 在获得某种微生物纯净培养物的过程中，操作的关键是（ ） A. 适宜环境条件下培养 B. 接种纯种细菌 C. 对所有器皿、培养基灭菌 D. 用无菌水配培养基 2. 消毒和灭菌在作用强度和作用效果方面差异显著，下列关于消毒和灭菌的说法错误的是（ ） A. 煮沸消毒、巴氏消毒、紫外线消毒是常用的消毒方法 B. 消毒和灭菌均可消灭芽孢和孢子 C. 湿热灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌是常用的灭菌方法 D. 培养皿和金属器械的灭菌常采用干热灭菌 3. 对酵母菌活菌进行计数时，下列做法可导致统计的活菌数高于实际值的是（ ） A. 用同一只移液管配制一系列一定浓度梯度的稀释液 B. 用直接计数法对台盼蓝染色后的活酵母菌进行计数 C. 用稀释涂布平板法计数时，酵母菌的培养时间不足 D. 用倒平板接种酵母菌时，培养基的温度过高 4. 细菌需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖。下列与此有关的说 法正确的是（ ） A. 乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的 B. 固体培养基中加入少量水即可制成液体培养基 C. 琼脂中的多糖是细菌生长和繁殖中不可缺少的一种物质 D. 以尿素为唯一氮源的培养基上长出的不都是尿素分解菌 5. 人参是名贵的中药材。研究人员利用植物组织培养技术，实现了人参的快速繁殖，流程如下图所示。下列叙述正确的是（ ） A. ①过程需对外植体进行消毒以抑制细胞变异 B. ②过程不会发生基因的选择性表达 C. ③、④过程所用的培养基的植物激素比例相同 D. ⑤过程中存在细胞的分裂、生长、分化和凋亡 6. 研究者拟通过有性杂交的方法将簇毛麦（2n=14）的优良性状导入普通小麦（2n=42）中。用簇毛麦花粉给数以千计的小麦小花授粉，10天后只发现两个杂种幼胚，将其离体培养，产生愈伤组织，进而获得含28条染色体的大量杂种植株。以下表述错误的是（　　） A. 簇毛麦与小麦之间存在生殖隔离 B. 培养过程中幼胚细胞经过脱分化和再分化 C. 杂种植株减数分裂时染色体能正常联会 D. 杂种植株的染色体加倍后能产生可育植株 7. 如图为单克隆抗体制备过程的示意图。下列有关叙述错误的是（ ） A. 每个脾B淋巴细胞都可产生多种抗体 B. 灭活的病毒促融合的效率一般不能达到100% C. 细胞筛选和细胞融合时所用的培养液在成分上有差异 D. 克隆化培养过程中杂交瘤细胞不会出现接触抑制现象 8. 科学家将从蜘蛛中获取的蜘蛛丝蛋白基因植入山羊体内，让羊奶含有蜘蛛丝蛋白，再利用特殊的纺丝程序，将羊奶中的蜘蛛丝蛋白纺成人造基因蜘蛛丝，这种丝又称为生物钢，可用于制造高级防弹衣。将蜘蛛丝蛋白基因导入山羊受精卵的方法是（　　） A. 基因枪法 B. 花粉管通道法 C. 显微注射法 D. 钙离子处理法 9. 下列有关基因工程的叙述，正确的是（ ） A. 质粒上标记基因的作用是便于重组DNA分子的筛选 B. 目的基因必须整合到受体细胞的DNA中才能复制 C. 构建表达载体时需要在目的基因前加上起始密码子 D. 诱变育种和基因工程的原理相同 10. 用A和B两种限制酶同时和分别处理同一DNA片段，限制酶对应切点一定能切开。两种酶切位点及酶切产物电泳分离结果如图1和图2所示。下列叙述错误的是（ ） A. 图1中限制酶A、B识别的核苷酸序列不相同 B. 图1中X代表的碱基对数为4500 C. 推测图1中Y是限制酶B的酶切位点 D. 推测图2中①是限制酶A处理得到的酶切产物 11. 关于“DNA的粗提取与鉴定”实验，下列说法错误的是（ ） A. 过滤液沉淀过程在4℃冰箱中进行是为了防止DNA降解 B. 离心研磨液是为了加速DNA的沉淀 C. 在一定温度下，DNA遇二苯胺试剂呈现蓝色 D. 粗提取的DNA中可能含有蛋白质 12. 曾有科学家用“基因敲除”的方法培育嵌合体小鼠，即将外源基因整合到小鼠胚胎干细胞的DNA序列中，使某一个基因被取代或破坏而失活。如图为该嵌合体小鼠的β-球蛋白基因（图中的实线为基因的两条链）分别与其hnRNA（转录形成的核内不成熟RNA）、mRNA（核内经加工成熟的RNA）的杂交示意图。下列说法正确的是（　　） A. 在“基因敲除”过程中会发生脱氧核糖与碱基之间化学键的断裂 B. hnRNA和mRNA通过碱基互补配对会出现较大比例的杂交带 C. 推测β-球蛋白基因中存在不编码蛋白质的核苷酸序列 D. hnRNA与基因序列通过碱基配对形成双链中，碱基A+G的数量等于C+T 13. PCR技术在生物工程中应用广泛，PCR的产物一般通过琼脂糖凝胶电泳来鉴定，下列有关叙述错误的是（ ） A.